ppt 高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2 54页(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:54 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:33

高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2 54页(定稿)

计划经济体制社会主义市场经济体制。社会生产力课堂探究探究问题我国社会主义市场经济体制改革目标确立原因探究素材材料改革开放前国人日常生活主食肉食蔬菜水果饮料定量供应米面食为主,配以杂粮家畜家禽比重小,逢年过节才能改善平日蔬菜冬日咸菜数量少品种少茶少量啤酒和汽水沈阳有两个厂,个是铜厂,个是电缆厂,这两个厂墙之隔,但没有横向联系,电缆厂归机械部门管,铜厂归冶金部门管,冶金部门把铜调到别地方去,电缆厂需要铜又要从云南等地调进,造成了运输上大量浪费,时间上大量浪费,本来两个厂发展横向联合,通过签订合同就可以解决,但是不行,都要听北京。这样体制当时就暴露了弊端。材料二“年首钢销售收入亿元,是年倍实现利税亿元,是年倍实现利润亿元,是年倍,平均每年递增,超过世界强企业年以来平均增长速度倍„„”材料三“计划多点还是市场多点,不是社会主义与资本主义本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”年邓小平南方谈话材料四“冷战”期间存在两个所谓平行市场,随着“冷战”结束不复存在,市场经济成为全球通行机制,也促使经济全球化在“冷战”后获得了长足发展。年月,联合国秘书长加利在联合国致辞时说“第个真正全球化时代已经到来”。探究思路由材料中改革开放前国人日常生活水平及沈阳两厂实例可得出结论由材料二中首钢在改革开放后增长速度范例可得出结论由材料三中邓小平南方谈话内容可得出结论由材料四中“冷战”结束和“经济全球化”获得长足发展信息可得出结论。探究结论计划经济体制影响了人们生产积极性,极大地束缚了生产力发展。改革开放以来,以市场为取向经济体制改革解放和发展了生产力,从而积累了实践经验。邓小平南方谈话,冲破了思想束缚。国内国际形势巨大变化,特别是世界经济全球化趋势,要求经济体制改革有重大突破。特别说明我国社会主义市场经济体制改革特点所有制结构上坚持公有制主体地位是社会主义市场经济基本标志。宏观调控上在社会主义市场经济条件下,国家能够实行强有力宏观调控,发挥计划与市场两种手段长处。分配制度上以按劳分配为主体,多种分配方式并存。根本目标上社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。二全面认识新时期经济体制改革必要性原有经济体制严重阻碍了生产力发展,改革经济体制是生产力发展客观要求。只有改革经济体制才能更好地适应世界新技术革命要求和顺应经济全球化时代潮流。前提坚持社会主义制度。目解放生产力发展生产力发展社会主义经济。目标建立社会主义市场经济体制。实质社会主义制度自我完善和发展。措施在农村实行以家庭联产承包责任制为主要形式农业生产责任制,发展乡镇企业和非农产业,废除了“大二公”人民公社旧体制。在城市主要是把单公有制经济发展为以公有制经济为主体多种所有制经济共同发展,把高度集中管理体制改变为以间接管理为主宏观调控管理体制,实行以按劳分配为主多种分配方式并存分配制度。效果调动了各方面积极性,极大地解放了社会生产力,推动了国民经济高速发展,人民生活水平大幅提高。发展现代农业是社会主义新农村建设首要任务,是以科学发展观统领农村工作必然要求。下列三幅图反映是中国共产党在不同时期农村政策,有关其表述正确是结果都保护了农民利益都调动了农民生产积极性都在定程度上改变了经营方式都改变了土地所有制性质解析由上面图示可知正确答案为项。答案三社会主义市场经济体制概念特点和作用概念社会主义市场经济体制是在社会主义公有制基础上,在国家宏观调控下,让市场在社会资源配置中发挥决定性作用经济体制。特点在所有制结构上,以公有制经济为主体,个体经济私营经济中外合资经济和外商独资经济等多种所有制经济共同发展,不同经济成分之间还可以自愿实行多种形式联合。在分配上,以按劳分配为主多种分配方式并存,效率优先,兼顾公平。在宏观调控上,社会主义国家能够把人民当前利益与长远利益局部利益与整体利益结合起来,更好地发挥计划与市场两种手段长处。作用市场机制能够推动资源合理流动与分配,提高资源利用率,从而促进经济发展。宏观调控有利于保持社会总供给与社会总需求基本平衡,实现经济协调发展和市场经济平稳运行。世纪年代以来,我国由年万亿元增长到年万亿元,我国经济迅速增长最主要原因是所有制结构发生了根本变化抓住了经济全球化发展机遇社会主义市场经济体制确立外国企业对华投资规模迅速扩大解析根据题干中时间信息“世纪年代以来”,并结合所学知识可知,这时期我国经济迅速增长最主要原因是社会主义市场经济体制确立。答案随堂练习选择题“全会对于中央在二中全会以来十个月工作表示满意。„„所有这切,都为全党把工作重点转移到社会主义现代化建设上来准备了良好条件。”这段文字摘自中国共产党历史上次重要会议公报。关于这次重要会议说法正确有高度评价关于真理标准问题讨论确立了建立社会主义市场经济体制目标开启了我国改革开放历史新时期标志着党在指导思想上拨乱反正任务完成解析通过题干中关键信息“全会对于中央在二中全会以来十个月工作表示满意”可知,这次会议是中共十届三中全会。中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制目标,错,排除含有选项。十届三中全会通过审查,解决了批重大历史遗留问题和些重要领导人功过是非问题,开始拨乱反正,错,排除含有选项。故答案为项。答案四川学业水平测试世纪年代初,我国农村经济体制发生重大变革,极大地调动了农民生产积极性。这变革是建立农业生产合作社建立人民公社建立手工业生产合作社推行家庭联产承包责任制解析本题考查学生知识迁移能力。年十届三中全会以后,我国经济体制改革首先从农村展开,逐步推行包产到户家庭联产承包责任制,这政策实行使农村经济体制发生重大变革,极大地调动了农民生产积极性。答案中共十届三中全会后,农村和城市经济体制改革共同点不包括目是解放和发展生产力充分调动了劳动者积极性促进了农村和城市经济发展改变了公有制主导地位解析农村实行家庭联产承包责任制是在社会主义公有制前提下,把土地承包给农民,并没有改变公有制性质,城市经济体制改革也是在坚持公有制前提下进行。答案重庆学业水平测试邓小平在次接见外宾时指出“„„贫穷不是社会主义,更不是共产主义。我们坚持社会主义,要建设对资本主义具有优越性社会主义,首先必须摆脱贫穷。”这表明社会主义本质是扩大公有化规模建立社会主义制度解放和发展生产力建立市场经济体制解析本题考查学生分析理解能力。年初,邓小平在南方视察时发表系列重要谈话,论述了社会主义本质是解放和发展生产力。答案福州高期中传统观念认为,市场经济是资本主并结合所学知识可知,这时期我国经济迅速增长最主要原因是社会主义市场经济体制确立。答案随堂练习选择题“全会对于中央在二中全会以来十个月工作表示满意。„„所有这切,都为全党把工作重点转移到社会主义现代化建设上来准备了良好条件。”这段文字摘自中国共产党历史上次重要会议公报。关于这次重要会议说法正确有高度评价关于真理标准问题讨论确立了建立社会主义市场经济体制目标开启了我国改革开放历史新时期标志着党在指导思想上拨乱反正任务完成解析通过题干中关键信息“全会对于中央在二中全会以来十个月工作表示满意”可知,这次会议是中共十届三中全会。中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制目标,错,排除含有选项。十届三中全会通过审查,解决了批重大历史遗留问题和些重要领导人功过是非问题,开始拨乱反正,错,排除含有选项。故答案为项。答案四川学业水平测试世纪年代初,我国农村经济体制发生重大变革,极大地调动了农民生产积极性。这变革是建立农业生产合作社建立人民公社建立手工业生产合作社推行家庭联产承包责任制解析本题考查学生知识迁移能力。年十届三中全会以后,我国经济体制改革首先从农村展开,逐步推行包产到户家庭联产承包责任制,这政策实行使农村经济体制发生重大变革,极大地调动了农民生产积极性。答案中共十届三中全会后,农村和城市经济体制改革共同点不包括目是解放和发展生产力充分调动了劳动者积极性促进了农村和城市经济发展改变了公有制主导地位解析农村实行家庭联产承包责任制是在社会主义公有制前提下,把土地承包给农民,并没有改变公有制性质,城市经济体制改革也是在坚持公有制前提下进行。答案重庆学业水平测试邓小平在次接见外宾时指出“„„贫穷不是社会主义,更不是共产主义。我们坚持社会主义,要建设对资本主义具有优越性社会主义,首先必须摆脱贫穷。”这表明社会主义本质是扩大公有化规模建立社会主义制度解放和发展生产力建立市场经济体制解析本题考查学生分析理解能力。年初,邓小平在南方视察时发表系列重要谈话,论述了社会主义本质是解放和发展生产力。答案福州高期中传统观念认为,市场经济是资本主义特有东西,计划经济才是社会主义经济基本特征。突破这思想束缚有年调整国民经济八字方针“文化大革命”期间邓小平全面整顿邓小平“南方谈话”中共十四大决策解析年邓小平“南方谈话”论述了社会主义本质,阐明了计划与市场都是发展社会生产力手段,而不是划分社会主义与资本主义标准,解放了人们思想。中共十四大提出我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。正确。答案二非选择题阅读下列材料材料年春,上海农村根据中共中央号召,开始了农业生产“大跃进”。同年月日,根据中共中央关于在农村建立人民公社问题决议,上海农村建立了第个人民公社,即上海县七人民公社。到月日,郊区个县全面实现人民公社化,共建立个人民公社,几乎所有农户都参加,平均每个人民公社达多户„„结果严重损害了农民积极性。上海农业志材料二到年,集体农业活动组织方面正发生场意义更为深刻变化。在中国最贫困省份,特别是安徽,中国领导阶层开始了叫“生产责任制”些尝试„„责任进步下放到家庭中„„到年底,甚至这些集体农业痕迹,也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义,因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础。剑桥中华人民共和国史下卷材料三农村政策放宽以后,些适合搞包产到户地方搞了包产到户,效果很好,变化很快„„有同志担心,这样搞会不会影响集体经济„„可以肯定,只要生产发展了,低水平集体化就会发展到高水平集体化,集体经济不巩固也会巩固起来。关键是发展生产力,要在这个方面为集体化进步发展创造条件。邓小平文选第二卷请回答材料反映了我国农村生产关系中什么教训材料二所说是我国农村生产关系方面怎样变革它是否意味着从所有制上否定了前者成果为什么材料三评论农村政策基本着眼点是什么为什么解析第问由材料信息判断是生产关系与当时生产力不适应。第问由“安徽”“生产责任制”判断是农村家庭联产承包责任制。第问,由材料信息判断基本着眼点是社会生产力发展。原因从生产力与生产关系之间关系回答。答案忽视社会生产力发展水平,片面追求生产关系高水平。农村实行家庭联产承包责任制。没有在所有制上否定前者成果。因为是在保证生产资料公有制前提下,调整生产关系中不适应生产力发展水平环节。社会生产力发展。生产力决定生产关

下一篇
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第1页
1 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第2页
2 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第3页
3 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第4页
4 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第5页
5 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第6页
6 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第7页
7 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第8页
8 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第9页
9 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第10页
10 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第11页
11 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第12页
12 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第13页
13 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第14页
14 页 / 共 54
高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2        54页(定稿)第15页
15 页 / 共 54
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批