八年级语文下册第21课《错过》课件苏教版

上传时间：2022-06-24 20:21

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对比论证正反对比“意识到错过”对比论证比喻论证举例论证佳句赏析没错过，抓住了错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证著我们斑斓多味的存活。作者以“人生的经纬线”这个比喻意在说明“错过”与“没错过”屡见不鲜，又把“经纬线”拟人化，说它是我们存活的见证人。生动形象地说明“错过”与“没错过”是我们存活的见证人，正是有了它们,我们的生活才丰富多彩，有滋有味。人生如奔驰的列车，车窗外不断...

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高中数学3.3.3函数的最大（小）值与导数课件新人教A版选修1_1

或将极值进行分析求得最值利用导数求函数的最大值与最小值求函数的最值解析，令，得，根据，列表，分析的符号和函数的单调性，极小值极大值由上表知，为极大值点，为极小值点，通过比较知方法规律总结求可导函数在，上的最大小值步骤如下求在开区间，内所有极值点计算函数在极值点和端点的函数值，其中最大的个为最大值，最小的个为最小值正确理解“在闭区间，上连续的函数必有最值”给定的区间必须...

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高中数学1.4.3含有一个量词的命题的否定课件新人教A版选修1_1

∀,，则∃,∃∉,∃,∉∀∉,∉答案解析本题考查全称命题与特称命题的转化问题由命题∀,得∃,∉已知命题∀则∀∃∀，∃答案解析将“∀”改为“∃”，将改为“”即可典例探究学案写出下列命题的否定，并判定真假所有的矩形都是平行四边形有些实数的绝对值是正数些平行四边形是菱形分析首先弄清楚是全称命题还是特称命题，再针对不同的形式从量词和结论两个方面加以否定全称命题特称命题的否定解析存在个矩形不...

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高考英语新一轮总复习语法归纳第12讲特殊句式课件

,她应该来安装电灯，是吗陈述部分有时，反意疑问部分用或均可。如,你曾在乡下和祖父母住过，是吗当陈述部分含有且作“必须”解时，其反意疑问部分用当含有作“不允许，禁止”解时，其反意疑问部分用。如,你必须先完成家庭作业，是吗,你不能在办公室里吸烟，是吧当陈述部分含有，表示推测作“定，准是”解时，反意疑问部分则要根据后面的动词，和时间状语保持致。如,你定饿了，是吗,他现在定听到了那个消息...

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高中数学3.2.1几个常用函数的导数及基本初等函数的导数公式课件新人教A版选修1_1

，则的值为答案，解析典例探究学案求下列函数的导数为常数导数公式的直接应用解析为常数，为常数，方法规律总结用导数的定义求导是求导数的基本方法，但运算较繁利用常用函数的导数公式，可以简化求导过程，降低运算难度利用导数公式求导，应根据所给问题的特征，恰当地选择求导公式，将题中函数的结构进行调整如将根式分式转化为指数式，利用幂函数的求导公式求导求下列函数的导数解析求点处...

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高中数学1.1.2_1.1.3四种命题四种命题间的相互关系课件新人教A版选修1_1

若方程有实根，则若方程没有实根，则若方程没有实根，则答案解析当原命题的条件和结论分别否定并交换时为逆否命题命题“若，则”的逆否命题是若，则若，则若，则若，则答案解析命题“若，则”的逆否命题是“若，则”给出命题“已知是实数，若且，则”对原命题逆命题否命题逆否命题而言，其中真命题个数为答案解析原命题是假命题，故其逆否命题为假命题，其否命题为假命题，故其逆命题为假命题，故选典例探...

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九年级数学下册27.1二次函数课件华东师大版

自动按年定期储蓄转存如果存款是元,那么请你写出两年后的本息和元的表达式不考虑利息税你能答对吗用总长为的篱笆围成矩形场地，场地面积与矩形边长之间的关系是什么解二次函数,有何特点定义般地,形如的函数叫做的二次函数提示关于自变量的代数式定是二次整式,为常数,且等式的右边最高次数为,可以没有次项和常数项,但不能没有二次项是常数,在实践中感悟下列函数中,哪些是二次函数是否是否否是否否小试牛刀圆...

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高考英语新一轮总复习Unit12CultureShock1课前预习，落实基础课件北师大版必修4

车上有人，车上原来有多少人小明是月份出生的，他今年的年龄的倍加上正好是月份的总开数。小明今年多少岁学校买回个足球和个篮球共元，足球每个元，篮球每个多少元学校买套课桌用元，已知桌子的单价是凳子的倍，每张桌子多少元爸爸的年龄比儿子大岁，是儿子年龄的倍，爸爸和儿子各多少岁油桶里有些油，用去千克，比剩下的油的倍还多千克，油桶里原有油多少千克三作业。第题，第题，页第题。板书设计教学后...

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高中数学1.4.1_1.4.2全称量词与存在量词课件新人教A版选修1_1

至少有个，使能被和整除问题以上语句是命题吗问题上述命题有什么特点答案问题都是命题问题两命题都强调存在符合条件的下列命题有个实数不能作除数棱柱是多面体所有方程都有实数解有些三角形是锐角三角形其中是特称命题的个数为答案解析是特称命题是全称命题典例探究学案判断下列命题是全称命题还是特称命题指数函数都是单调函数至少有个整数，它既能被整除，又能被整除负数的平方是正数有的实数是无限不循...

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高中数学3.3.2函数的极值与导数课件新人教A版选修1_1

的极值分析首先对函数求导，然后求方程的根，再检查在方程根左右的值的符号如果左正右负，那么在这个根处取得极大值如果左负右正，那么在这个根处取得极小值利用导数求函数的极值解析，令，解得，当变化时，和的变化情况如下表，单调递增极大值单调递减极小值单调递增因此，当时，有极大值，并且极大值而当时，有极小值，并且极小值方法规律总结当函数在点处连续时，判断是否为极大小值的方法是如果在附近...

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