七年级语文下册25短文两篇课件（新版）新人教版

上传时间：2022-06-24 20:10

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化成桃林。译文比比看谁背得快淮南子共工与颛顼分别是炎帝与黄帝的后裔，都是部落首领。共工是我国最早的治水英雄，被后世尊为水神。他在治水时采取“堵”而不是“疏”的办法，未能根治洪水，但是为后人治水积累了经验。共工怒触不周山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故星辰移焉地不满东南，故水潦尘埃归焉。昔者，共工与颛顼争为帝怒而触不周之山地维绝故星辰移焉故...

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纸船和风筝语文二年级课件PPT（21页带内容）编号54

段童话。有天，月亮突然从天上掉了下来，砸伤了光明女神给小白兔的翅膀。原来，黑暗天神不想让地球的夜晚有明亮的月光，用法力打破地月引力平衡，要让月亮消失在宇宙里。听了月亮的话，小白免顾不上自己的伤，和他的朋友们把受伤的月亮藏在了个山洞。他们机智地和黑暗天神的人周旋，保护月亮。月亮的伤好了，可怎么回到天上呢小白兔和他的朋友们都很着急。光明女神给了他们每人个翅膀，他们手拉手，起飞了...

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七年级语文下册24真正的英雄课件（新版）新人教版

的英雄，要人民永远记住“这些真正的美国英雄”。三总号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。作者在演讲中有什么样的情感本文是篇演讲词，演讲词总是以种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。作者在演讲中表达的感情包含两个方面悲痛和力量。全文的整体情绪是悲痛，但并不仅仅停留于悲痛，而是号召人民把悲痛化为力量，鼓舞后继者更加奋勇前进。联想问题谁是真正的英雄他们有什么特点迪...

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纸船和风筝语文二年级课件PPT（21页带内容）编号60

的男人和女人，那些把全社会的责任作为自己责任的人，那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，那些为人类作出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。听写并解释划线的词语。哀悼锲而不舍迫不及待孜孜不倦阴霾锤炼建树真正的英雄对你有什么意义刚毅不屈他们告诉要我热爱生活，热爱国家，要把自己的事情做到更好，要有梦想，他们激发起了我探索未知的勇气和战胜困难的信心。自测自结我了解演讲词的些特点...

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七年级语文下册23登上地球之巅课件（新版）新人教版

度疲劳停止攀登，冒死将氧气留给队友三名勇士在氧气用完的情况下勇登峰顶复述课文内容经过充分准备，登山队员向最后的米的高度冲刺他们花了五个小时，用搭人梯的方式，爬上不到米高的“第二台阶”迎接黑夜和缺氧的挑战，刘连满因体力消耗过大，每前进步都很困难为争取时间，大家决定刘连满留下，进入半昏迷的他冒着生命危险把自己的氧气留给队友三位登山队员在苍茫夜色中匍匐在冰面上，艰难前进最后阶段的...

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纸船和风筝语文二年级课件PPT（21页带内容）编号58

并解释划线词语。缭绕片断写作。探险，需要强烈的集体主义观念和崇高的献身精神，以前文的奥茨本文的刘连满等队员为例，写则心得笔记字左右。砭骨履践崔巍养精蓄锐勇往直前轮廓崎岖在南极探险归来的途中，奥茨为了队友的生存，毅然走向的暴风雪。在外国探险家认为不可逾越的第二台阶，刘连满为了完成人民的重托，在半昏迷中为队友留下了宝贵的氧气。他们爱自己的生命，更爱自己的使命，爱自己生命的价值，...

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七年级语文下册22在沙漠中心课件（新版）新人教版

生活，觉得死得其所死而无憾。清晨醒来，“我”又继续坚定求生。“我”的感受是什么痛苦没有水汽干渴寒风的鞭打。绝望跑不动了大限到了冻死的想法跪在地上。平静种超越希望的平静回忆所从事的工作朋友。乐观我没有点遗憾我总算是呼吸过海风，我知道自己喜欢什么，那就是生命我们应该继续走下去。结合具体描写说说“我”是个什么样的人他是个积极乐观勇敢坚强的人。在沙漠中他也有彷徨，绝望，但他不仅与自...

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雾在哪里语文二年级课件PPT（精版）编号54

煌的人生。我向往旅游的生活，去走遍地球的每个角落，体会不同的文化风情。我向往平淡的生活，我愿做个普通人，享受生活的安静平凡。我向往探险的生活，探索更多的自然奥秘，体会自然的神奇魅力。自测听写并解释划线词语。简答你会如何对待你的生命大限犁铧虫豸死得其所硌躯壳脐带芸芸众生卷土重来我会让我的生命中有理想，有信念，有责任，有追求，为此我会珍惜每分钟，努力做好每件事，在生命结束时，可...

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七年级语文下册21伟大的悲剧课件（新版）新人教版

最后遭遇到的种种苦难。在生命最后的时刻，他们表现出了人类的尊严心灵的高尚，多么令人感动，令人痛心。斯科特海军上校极其冷静地将日记直记到他生命的最后息，记到他的手指完全被冻住，笔从他的手中滑下来为止。在死神悄悄走来的时刻，在极度的寂静中，他心中充满了对祖国对人类的亲密情谊，对亲人朋友的怀想。他为了祖国的光荣而自愿献身于探险的事业，为在探险中英国人的吃苦耐劳互相帮助坚忍不拔的精...

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雾在哪里语文二年级课件PPT（精版）编号76

为后人留下了宝贵的资料，也给后人留下巨大的精神财富，激励后人去认识自然，挑战自我，摆脱平庸生活，去实现生命的价值。自我总结从知识情感价值观等方面对本课的学习进行总结，写在本课标题上方。这篇文章，带给我深深的震撼。我为他们的失败死亡感到痛惜，更敬仰他们身上高尚的精神。他们失败后所表现出的诚信坚韧勇敢，崇高的集体主义精神，让我体会到了什么是高尚，什么是卑劣，什么是尊严，什么是可...

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