【大高考】(全国通用)高考英语专题十一状语从句课件

上传时间:2022-06-24 20:10
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  • 她。“几乎还没有„„就„„”,“刚„„就„„”,暗含“快”的意思。大纲全国Ⅱ,解析考查固定句型的用法。句意我刚到办公室,我妻子就给我打电话让我立刻回家。只要辨认出固定句型问题即可解决。地点状语从句和原因状语从句地点状语从句地点状语从句可用,等引导。地点状语从句可用于主句之前或之后。你愿意去哪里就去哪里。,有志者,事竟成。,无火不生烟既无风不起浪。注意区分引导的定语从句与状语从句...
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  • 挡风玻璃擦净,答案方法指导本文是先叙述后发表议论的夹叙夹议的体裁。作者看到位穿着朴素的老人在停车场起劲地擦车,于是心有感触,发表议论,年轻的自己应该努力工作。体会作者的情感态度,先推敲后选择如第题作者获得人生有意义的教育,故选择项“有用的”,第题作者描述老人擦车的认真态度,从辆车到另辆车,故选择项。另外还有第都充分体现了作者的情感态度。利用上下文的逻辑关系解题高考完形填空最...
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  • ,►►解析空白处前面的句子“,”意为“无论是什么季节,戴太阳镜是极其重要的”,属于总结概括句。戴太阳镜预防紫外线。选项意为“它们可以适当地保护你的眼睛”,本句是对上句观点的举例说明,能很好地顺接语境。故选。答案从行文逻辑上判断转折关系转折关系主要指英语行文中后句对前句构成逆转逻辑关系。如果空格前后两句话之间有然而,然而,不过,还,仍然,可是,不过,然而,然而,正相反,与此相...
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  • 本段文字中下画线的这句话就是主题句。其行文顺序和写作程序与上述的模式完全吻合。没有主题句的结构没有主题句的篇章或段落,并不是没有主题思想,它们的主题思想不是由具体的句话表示的,而是在文中含蓄地存在着,需要读者自己归纳总结。这种结构通常是叙述件事的发展过程,或是陈述系列同等重要的细节或事实。,咬“伤口,”“,标题解析文章陈述了系列同等重要的细节,都是围绕“位治疗毒蛇咬伤的医生...
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  • ,等。与搭配的名词,等。与搭配的名词,等。其他介词与名词的搭配,等。解析为固定搭配。答案,解析要表示“对人生气”,习惯上用。答案解析因其前的是及物动词。答案去掉动词方法指导除动词时态与非谓语动词之外,动词考点还包括被动语态情态动词动词用法辨析动词的误加与漏用等。解析因为从含义上看,此处谓语应用被动语态。答案解析因此处要用被动语态。答案解析因从句意上看,此处要用被动语态。答案...
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  • ,解析考查连词。根据句意可知,空格前后都在说明男女不平等的结果,因此使用并列连词。,解析他提出个想法即他将把所有的禾苗拔高几英寸。空格后的句子意义完整并不缺少成分,故该空格处应填纯粹的连词不作成分,也没有含义引导同位语从句解释先行词的内容。方法指导若结构较完整,并且空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文时态不致或主谓不致时,则很可能是填情态动态或表示强调或倒装的助动词等。典...
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  • 试还是不及格。温馨提示如果是单数名词或形容词最高级作表语,不再用冠词。,他虽然是我们班年龄最小的,但他英语说得最好。完成句子新课标全国,„辽宁,强调句强调句型强调句型的结构与基本用法。“被强调部分其他成分”为强调句型的结构。被强调的成分可以是主语宾语和状语,但不能是定语或谓语。所强调的可以是单词短语,也可以是从句,但结构必须完整。被强调的部分指人时,用或皆可指事物或情况时,通...
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  • 应用文写作要求应用类作文是高考英语书面表达最常见的种考查形式。此类作文接近考生的生活实际,考生有话可说,能充分考查考生的真实写作水平。常见的应用文有书信电子邮件通知日记便条启示演讲稿等。尤其以书信电子邮件所占比例最大。般情况下作文的开头及结尾部分已经给出,只要求考生写主题部分。在应用文的写作中应注意以下两个方面作文内容力求平实简洁准确,句子不宜过长,让读者或听众很容易明白文...
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  • 时。你能否告诉我是去还是留吗宾语从句中的形式宾语。在“及物动词宾语宾语补足语”的结构中,宾语如果是由从句来担任,则通常放在宾补的后面,用形式宾语来代替它,此时,般不可省。我很清楚,我已下定决心实施这项计划。我发现我们花更多时间练习英语口语是必要的。宾语从句中的虚拟语气愿望,要求,坚决要求,命令,请求,建议,提议,这些词后的宾语从句用虚拟语气。宾语从句的谓语形式,可以省略。他...
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  • 他是当今美国最伟大的作家。并非所有的生物都依赖阳光生存。我的祖父母仍然健在。译为“活着的”,可以在句中作表语及定语。作定语时,位于它所修饰的名词之后。例如他可能是世上最忙的人了。那只羊是死了还是活着还有“活泼的,活动的,有生机的”之意。例如你今天看起来很活跃。表示“活着的”,“现场直播的”,在句子中可以作定语表语。例如你见过活的鲸鱼吗这个节目是现场直播的。与表示“困乏的,想...
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