《空气》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:57

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维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学过程应注意积极引导学生应用已掌握的基础知识，通过理论分析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力。教学目标分析本课力图通过引领学生经历感觉空气实验观察空气猜想推测等活动，使学生在生动有趣的情境中，感受空气的奥妙，激发他们对空气进行探究的兴趣。本课用课时进行教学。知识与技能目标了解空气的主要成分以及空气的利用能根据实验现象分析...

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《可持续发展战略》说课稿

据教学重点本课主要是知道我国的人口资源环境等状况，了解计划生育，保护环境，合理利用资源的政策，这就要求我们必须树立科学的发展观，因此本课的重点我确立为引导学生理解我国人口资源环境的现状及特点，帮助学生理解可持续发展战略。教学难点正确理解我国人口资源环境的现状及特点以及可持续发展战略固然很难，但更难的是要付诸实践变成学生自觉的行为习惯。因此引导学生树立可持续发展的思想意识并付...

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《科学与艺术》说课稿——获奖说课稿

悬念，激起学生的好奇心，使之产生强烈的阅读期待，为课堂创设积极热烈的学习情境，为课堂结尾部分引导学生打破旧有观念，建立或提升自己的人生观和价值观做下良好铺垫。自主学习，合作探究新课标基本理念显示学生是学习和发展的主体„„语文课程必须„„充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主合作探究的学习方式。教学建议部分指出阅读是个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学...

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《科里亚的木匣》说课稿—获奖说课稿

说教法课堂上，教师的引导及教材是学生感知和观察的对象，学生正是通过教师所讲和教材所展示的内容经过思考获得对客观世界的认识的。这种观察与思考是有计划有目的的，它不是消极的注视，而是种积极的思维过程，是种思维知觉。从这点出发，再结合本篇课文的实际特点，确定本节课教法的指导思想是想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与，自主的解决问题。具体做法如下提问法逐步引导，逐渐深入...

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《精灵鼠小弟》说课稿—获奖说课稿

完成教学。通过学生主动尝试，学习新知。对于在家进行过鼠标操作的学生，这部分知识是很容易掌握的，但对于未接触过电脑的学生来说，操作起来比较困难。要注意学生的差异性，因材施教。三教学目标学会鼠标的基本握法及右击单击双击和拖拽等基本操作。通过游戏，让学生充分感受到操作鼠标的乐趣，激发学生的学习兴趣。培养学生自主学习和探索新知识的兴趣。四教学重点鼠标的基本操作右击单击双击和拖拽。通...

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《交集、并集》说课稿—获奖说课稿

识由具体到抽象的思维过程。通过对集合符号语言的学习，培养学生符号表达能力，培养严谨的学习作风，养成良好的学习习惯。三教学重点难点针对以上的分析我把教学重点放在交集与并集的概念，些集合的交集和并集的求法上。而把如何引导学生通过观察比较分析概括出交集与并集的概念作为本节的教学难点。四教法学法针对我们师范学校学生的特点，我本着低起点高要求循序渐进，充分调动学生学习积极性的原则，采...

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《健康上网快乐成长—制作PowerPoint演示文稿》说课稿

题。单亲少年偷钱在他乡上网两年，母亲服毒自杀连续打了天游戏，岁高中生精神紧张猝死网吧南京高中生十天十夜不回家，出了网吧不认识妈母子无法沟通，男孩出走逗留网吧迪吧天四川少年索要上网费未果，捂死奶奶毫无悔意暑期学生更迷网婚，情感过家家家长担忧少年痴迷网络失踪天，慈父苦学跨省寻子中国青少年网络协会发布的中国青少年网瘾数据报告显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的，在非网瘾群...

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《建立电脑知识资料库》说课稿

小程序，供学生下载安装后练习删除准备几张精美的壁纸以及有许多壁纸供下载的网站，供学生设置个性化壁纸将时间设置输入法设置等的参考方法，以及学生自我检查的交互式网页做在教师机的个人主页上。二说教法电脑的个性化设置是学生非常感兴趣的操作，所以学生的接受力会大大增加，但是对老师的注意力会大大降低，很容易造成学生的只顾操作成果的展示，而不顾老师的讲解，所以我偏向于实际应用，不提倡花哨...

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《简单网页制作》说课稿

点难点以及确定重点难点的依据本次课程的重点有个是有关网页的基本知识二是网页的设计原则。难点也有两个是网页设计的原则二是网页的设计方法。之所以把网页基本知识和网页设计原则做为教学重点，是因为学生第次接触这门课程，有必要把相关的网页知识深入浅出地介绍给学生，使学生对网页有个形象和生动的印像。同时，学生们在学习初始之际，要牢牢把握网页设计的原则，步个脚印，扎扎实实地为学好后续课程...

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《计算机硬件及工作原理》说课稿

了解计算机基本工作原理认识计算机的核心部件。能力目标培养学生的观察分析能力和逻辑思维能力提高学生自主学习的能力。情感目标培养学生之间的协作关系，增强他们的协作精神进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情。第页教学重点熟识计算机的五大功能部件认识计算机的核心部件。教学难点学生对计算机的工作原理的了解。理论抽象，较难理解二说教法实物展示法百闻不如见,实物展示是种最简单实用的方法。其优...

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