2016粤教版语文选修第3课杜甫诗五首 ppt课件4

上传时间：2022-06-24 19:56

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“几人全性命尽室岂相偶！”本诗只写个人的遭遇与亲人的离散之痛，对吗•诗中所写的个人于亲人离散的痛苦深刻地反映了安史之乱中人民的悲苦生活。其中写夫妇父子之爱已与忧国忧民悯时伤乱之情融为体，这就是文学的典型性。总结这首诗借望月而抒离情，但所抒发的不是般情况下的夫妇离别之情。以“月”为线索，采用了暗示手法，将“独看”和“双照”作为全诗诗眼。“独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，“...

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2016粤教版语文选修第3课杜甫诗五首 ppt课件3

儿女太小不懂得思念在长安的父亲儿女们不理解望月思亲的母亲因为儿女“未解忆长安”想象妻子望月之久表达对妻子的怜爱体贴希望尽快结束这种两地思念的痛苦生活，表达诗人对战乱局势的厌恶和对和平生活的向往。本诗的主旨诗眼独看双照“独看”从对面着想，虽只写妻子的“独看”鄜州之月而“忆长安”，但自己的“独看”长安之月而忆鄜州已蕴含其中，表达对家中亲人的思念之情“双照”兼有回忆与希望感伤“今...

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2016粤教版语文选修第3课杜甫诗五首 ppt课件2

。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。还不懂得发髻月光照着诗人和妻子薄薄的帐子写什么首联想象妻子在家望月念己。颔联想儿女太小，不懂思念长安。颈联想象妻子月下徘徊的情景。尾联渴望团圆的愿望。为什么写诗人陷于长安时对家人的思念。表达对和平生活的向往之情。怎样写想象以虚写实本来是要说自己思念亲人，却避开直接写自己之思，去描摹亲人思念自己。诗歌赏析有人说“香雾云鬟湿，清...

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2016粤教版语文选修第3课杜甫诗五首 ppt课件1

月夜ū今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。还不懂得发髻月光照着诗人和妻子薄薄的帐子写什么首联想象妻子在家望月念己。颔联想儿女太小，不懂思念长安。颈联想象妻子月下徘徊的情景。尾联渴望团圆的愿望。为什么写诗人陷于长安时对家人的思念。表达对和平生活的向往之情。怎样写想象以虚写实本来是要说自己思念亲人，却避开直接写自己之思...

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2016粤教版语文选修第3课道山亭记 ppt课件4

握文中重要的实词虚词和文言句式，根据句式特点，词类活用规律，熟练翻译全文。了解作者语言方面的技巧。了解闽中郡地势的险恶及程师孟的为人。结合作者的生平及背景，体会作者追求自由的乐观精神。基础梳理题目解说道山，在福州西，本名乌石山，唐天宝八年诏改闽山，程师孟改名道山。宋神宗熙宁元年，程师孟建了道山亭。本文从福州的山水环境人文氛围和居民安乐入手，曲折地表现程师孟治郡的业绩，生动地...

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2016粤教版语文选修第3课道山亭记 ppt课件3

不能及时准确到位，难以深入田间车间，严重制约，加上后期管理不到位，难达到高标准建园的预期经济目标，年后，必将形成未老先衰的低产茶园。二是科技兴茶与科技推广体系的矛盾。从年以来，乡村农业科技网络遭重创。对茶叶基地建设和加工初制研究推广人员减少和从事推广人员的生活保障等问题。造成指导服务人员不能及时准确到位，难以深入田间车间，严重制约着生产水平的提高和打民族牌，走特色路，靠绿色...

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2016粤教版语文选修第3课道山亭记 ppt课件2

周者也。至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤之太末，与吴之豫章，为其通路。”这几句话的作用是什么答案这几句话介绍了“闽”的历史及其交通状况。“闽”原隶属于周朝，到秦朝时统归华夏，开始并为“闽中郡”，从越国的太末县到吴国的豫章郡，为它开通了道路。由此引出下文对陆路的描述。文段研读作者是如何写闽地山水的答案首先，作者抓住闽地山水奇险的特征，采用正面描写和侧面描写相结合的方...

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2016粤教版语文选修第3课道山亭记 ppt课件1

交通以及风土民情，然后点出道山亭的景状及其寓意，文章层次清晰，结构完整，是篇经典佳作。字音阸芒峭蟉陿嵚ī崟埃壒簟席瀛洲修撰ē课文赏析闽，故隶周者也。至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤同“越”之太末，与吴之豫章，为其通路。其路在闽者，陆出则阸阻隔于两山之间，山相属无间断，累连续，接连数驿乃得平地，小为县，大为州，然其四顾亦山也。其途或逆坂如缘顺着绳子往上爬，或垂崖如发...

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2016粤教版语文选修第3课奥瑟罗 ppt课件2

的,但这些知识内容不是音乐欣赏教学要追求的目标,而是为目标和实施手段对人们进行审美教育,以促进人的心灵净化和个性完美的社会实践活动其美育功能是培养感受音乐的耳朵陶冶情操,培养审美情感认识社会生活的本质特征初中学生的音乐审美教育主要是通过音乐欣赏课进行的音乐欣赏是欣赏者通过听觉进行聆听,并从中获得音乐美的享受,精神的愉悦和理性的满足的活动,是项音乐审美活动,它的基本意义是从中获得音乐...

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2016粤教版语文选修第2课铁肩担道义 ppt课件3

国就争端通知另国并要求答复的文书。惩办惩罚处分。宽赦宽大赦免，宽恕。文本指引束发古代男孩成童时束发为髻，因用以指代成童。从容就义非常镇静毫无畏惧地为正义而死。冒天下之大不韪去干普天下的人都认为不对的事情。指不顾舆论的谴责而去干坏事。冒，冒犯不韪，不是，错误。川流不息形容行人车马等像流水样连续不断。川，河流。气贯长虹正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮...

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