2016粤教版语文选修第3课道山亭记 ppt课件3

上传时间：2022-06-24 19:56

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不能及时准确到位，难以深入田间车间，严重制约，加上后期管理不到位，难达到高标准建园的预期经济目标，年后，必将形成未老先衰的低产茶园。二是科技兴茶与科技推广体系的矛盾。从年以来，乡村农业科技网络遭重创。对茶叶基地建设和加工初制研究推广人员减少和从事推广人员的生活保障等问题。造成指导服务人员不能及时准确到位，难以深入田间车间，严重制约着生产水平的提高和打民族牌，走特色路，靠绿色...

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2016粤教版语文选修第3课道山亭记 ppt课件2

周者也。至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤之太末，与吴之豫章，为其通路。”这几句话的作用是什么答案这几句话介绍了“闽”的历史及其交通状况。“闽”原隶属于周朝，到秦朝时统归华夏，开始并为“闽中郡”，从越国的太末县到吴国的豫章郡，为它开通了道路。由此引出下文对陆路的描述。文段研读作者是如何写闽地山水的答案首先，作者抓住闽地山水奇险的特征，采用正面描写和侧面描写相结合的方...

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2016粤教版语文选修第3课道山亭记 ppt课件1

交通以及风土民情，然后点出道山亭的景状及其寓意，文章层次清晰，结构完整，是篇经典佳作。字音阸芒峭蟉陿嵚ī崟埃壒簟席瀛洲修撰ē课文赏析闽，故隶周者也。至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤同“越”之太末，与吴之豫章，为其通路。其路在闽者，陆出则阸阻隔于两山之间，山相属无间断，累连续，接连数驿乃得平地，小为县，大为州，然其四顾亦山也。其途或逆坂如缘顺着绳子往上爬，或垂崖如发...

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2016粤教版语文选修第3课奥瑟罗 ppt课件2

的,但这些知识内容不是音乐欣赏教学要追求的目标,而是为目标和实施手段对人们进行审美教育,以促进人的心灵净化和个性完美的社会实践活动其美育功能是培养感受音乐的耳朵陶冶情操,培养审美情感认识社会生活的本质特征初中学生的音乐审美教育主要是通过音乐欣赏课进行的音乐欣赏是欣赏者通过听觉进行聆听,并从中获得音乐美的享受,精神的愉悦和理性的满足的活动,是项音乐审美活动,它的基本意义是从中获得音乐...

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2016粤教版语文选修第2课铁肩担道义 ppt课件3

国就争端通知另国并要求答复的文书。惩办惩罚处分。宽赦宽大赦免，宽恕。文本指引束发古代男孩成童时束发为髻，因用以指代成童。从容就义非常镇静毫无畏惧地为正义而死。冒天下之大不韪去干普天下的人都认为不对的事情。指不顾舆论的谴责而去干坏事。冒，冒犯不韪，不是，错误。川流不息形容行人车马等像流水样连续不断。川，河流。气贯长虹正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮...

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2016粤教版语文选修第2课铁肩担道义 ppt课件2

年时期的李大钊同志赵纫兰李大钊同志的夫人李大钊，字守常，年月日农历十月初六诞生于河北省乐亭县大黑坨村。李大钊同志从小失去父母，靠垂老的祖父抚养。他岁入私塾读书，经过年严格的私塾教育，被称为“奇才”。岁时考入永平府中学堂读书。李大钊同志的青少年时代，正是中国沦为半封建半殖民地的时代。当时的中国，濒临着被帝国主义瓜分的危机，国家存亡民族存亡的问题，摆在了每个中国人的面前。任北大...

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2016粤教版语文选修第2课铁肩担道义 ppt课件1

在原对联上改了个字。明代文化名人杨继盛，因抗御强暴反对权奸严嵩，而惨遭严嵩杀害，杨继盛就是在临刑前写下名联“铁肩担道义，辣手著文章。”年月的天，李大钊的位朋友请他题写副对联。他想起了这副楹联，于是奋笔疾书了“铁肩担道义，妙手著文章”十个大字，与朋友共勉。题解铁肩担道义只是李大钊巧妙地将“辣”字改成“妙”字，“辣”“妙”字之差，李大钊的为人谨慎和写文章的严谨的特点，都表现出来...

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2016粤教版语文选修第2课牡丹亭 ppt课件3

道诸臣之机，上论辅臣科臣疏揭露时弊，指责当时宰辅大臣，甚至涉及皇帝本人，因而以“假借国事攻击元辅之罪”被贬为广东徐闻县典史。汤显祖在哲学思想上深受王艮创立的“泰州学派”的影响，对李贽尤为崇拜，称其为“畸人”说“寻其吐属如获美剑”。他激烈反对宋明理学家“去人欲，存天理”的说教，认为人不能无欲。他敢于标出个“情”字，来和理学家的“性”“理”相对抗。他把“情”分为善的“真情”与恶...

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2016粤教版语文选修第2课牡丹亭 ppt课件2

梦•第十出慈戒•第十二出寻梦•第十三出诀谒•第十四出写真•第十五出虏谍•第十六出诘病•第十七出道觋•第十八出诊祟•第三十七出骇变•第三十八出淮警•第三十九出如杭•第四十出仆侦•第四十出耽试•第四十二出移镇•第四十三出御淮•第四十四出急难•第四十五出寇间•第四十六出折寇•第四十七出围释•第四十八出遇母•第四十九出淮泊•第五十出闹宴•第五十出榜下•第五十二出索元•第五十三出硬拷...

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2016粤教版语文选修第2课牡丹亭 ppt课件1

朗情感欲望的活跃与现实环境的封闭冷酷令丽娘痛苦，但女主人公反抗的力量也渐趋明显。这出戏是自生而死的序幕。第十出慈戒因情思无聊，丽娘独眠香阁，老夫人责骂春香引小姐去花园。可见“理”的方戒备很严格。第十二出寻梦丽娘独自去花园重温旧梦，但失望而归。她看到梅树而心生死后葬于树下的念头。接下来她发出“这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。待打并香魂片，阴雨梅天，守的个...

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