2016粤教版语文必修四第8课米洛斯的维纳斯 ppt课件

上传时间：2022-06-24 19:56

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耳还悬有耳环然而至今无人能将此雕像复原。艺术表现上的虚实相生之法八大山人清初画家朱耷画条生动的鱼在纸上，别无物，令人感到满幅是水齐白石画枯枝，站立只鸟，别无所有，但用笔多么神妙，令人感到环绕这只鸟的是个无垠的空间，和天际群星相接应，真是片“神境”。汤贻汾画鉴析览云“人但知有画处是画，不知无画处皆画，画之空处全局所关，即虚实相生法。”法国的卢浮宫收藏了诸多艺术品，其中“卢浮宫...

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2016粤教版语文必修四第8课米洛斯的维纳斯 ppt课件2

，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司，但她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯丘比特。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨涅拉俄的妻子全希腊最美的女人海伦。引起希腊人远征特洛伊的十年战争。维纳斯的诞生维纳斯与丘比特米洛斯的维纳斯给大家的第感觉是什么呢维纳斯形体很美头与躯体的比例上半身与下半身的...

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2016粤教版语文必修四第8课米洛斯的维纳斯 ppt课件1

个奇怪的念头忽地攫住我的心”这句中“个奇怪的念头”所指是什么为什么用“奇怪”修饰“念头”你认为这句中“攫住”词用得怎样，为什么提示“个奇怪的念头”也就是指作者的观点“奇怪”是因为这观点不同于常人追求完整的理念“攫住”词自然用得很好，显得有力，表明这个念头很强烈。名师锦囊句子赏析的方法赏析文本中重点语句是现代阅读中常碰到的问题，学生在组织答案时常觉无规律可循，或者只析其中点而...

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2016粤教版语文必修四第7课红楼梦的情节波澜 ppt课件

文似看山喜不平”倘若叙事类的文章行文如马平川,读来便索然无味波澜起伏,曲尽其妙,方能深深地吸引读者那么,怎样写出波澜呢结合红楼梦的情节波澜节选以及自己平时的学习及写作体会，简要总结下。设置巧合。俗话说“无巧不成书”，巧合，即不期而恰合者。对生活最精彩的艺术表现，就在于对个别特殊现象即带偶然性现象的把握和描述。通过偶然，揭示必然通过个别现象，揭示事物普遍性的规律和实质。巧合，既能...

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2016粤教版语文必修四第7课红楼梦的情节波澜 ppt课件4

见的论证方法，分对比与类比两种。所谓类比，就是借助个或几个类似的故事实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。栏目链接栏目链接注音预习检测缔造分道扬镳湍急漩涡笞挞禄蠹朕兆垂头耷耳惶遽捋袖子长长短长大分分别分量中中间中伤āāīāōɡǎɡēōɡɡ栏目链接写对...

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2016粤教版语文必修四第7课红楼梦的情节波澜 ppt课件3

分式结构。要有文学理论术语，要有文采。课文的中心论点是什么课文思路分析课分为哪两个部分指出红楼梦的情节安排特点善于在平淡中掀波澜二分析曹雪芹如何层层铺垫，推举高潮。题目是不是论点题目能不能改成论点红楼梦的情节平淡而有波澜结合文段，谈谈“分道扬镳”所包含的具体内容解题思路首先要明确两个问题比较的双方，即什么与什么“分道扬镳”各自的特点“传奇式的作品”红楼梦“独特的形式安排情节...

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2016粤教版语文必修四第7课红楼梦的情节波澜 ppt课件2

用对比比较手法，也可用总分式结构。要有文学理论术语，要有文采。中心论点是什么课文思路分析课分为哪两个部分指出红楼梦的情节安排特点善于在平淡中掀波澜二分析曹雪芹如何层层铺垫，推举高潮。题目是不是论点题目能不能改成论点红楼梦的情节平淡而有波澜结合文段，谈谈“分道扬镳”所包含的具体内容解题思路首先要明确两个问题比较的双方，即什么与什么“分道扬镳”各自的特点“传奇式的作品”红楼梦“...

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2016粤教版语文必修四第7课红楼梦的情节波澜 ppt课件1

之修辞的作用分析修辞作用题的思路般是先指出所用的种或几种修辞，然后在把握这种手法的前提下分析其在文中的具体作用及效果。常见修辞的作用有比喻生动形象，化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化无形为有形，化繁冗为简洁。夸张突出特征，强化感情烘托气氛，增强感染力。拟人化物为人，亲切自然生动活泼，具体形象。对偶结构对称，形式整齐节奏鲜明，章节和谐高度概括，富有表现力。排比结构紧...

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2016粤教版语文必修四第6课拿来主义 ppt课件

大的样子。吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。本段开头就指出“送去主义”和“闭关主义”脉相承，这有什么作用送去主义是闭关主义在新形势下的表现。从闭关锁国到投降卖国,从对旧文化的抱残守旧到对进步文化的深闭固拒，都是与中华民族新文化的创造和发展不相容的，文章开始就把问题放到历史和现实的背景中去考察。◎第段“别的且不说罢”句有什么作用•这句把所要揭露论述的范围加以严格的限制，只讲文化上的事...

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2016粤教版语文必修四第6课拿来主义 ppt课件4

国文化的概排•否定送来主义小结•闭关主义，实行不通。•送去主义，沦为乞丐。•送来主义，大受其害。•所以，我们要自己来拿。闭关主义排外送去主义媚外拿来主义破立先破后立，破立结合送来主义被侵略◎第段的“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”怎么理解•“运用脑髓”指用脑筋思考，有主见“放出眼光”指要看得清，有辨别力“自己来拿”指要有选择，自己拿。怕被染污徘徊不敢走进门害怕继承拒绝借鉴的逃...

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