2016粤教版语文必修四第6课 拿来主义 ppt课件

上传时间:2022-06-24 19:56
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  • 大的样子。吃剩的饭菜,借指权贵的施舍。本段开头就指出“送去主义”和“闭关主义”脉相承,这有什么作用送去主义是闭关主义在新形势下的表现。从闭关锁国到投降卖国,从对旧文化的抱残守旧到对进步文化的深闭固拒,都是与中华民族新文化的创造和发展不相容的,文章开始就把问题放到历史和现实的背景中去考察。◎第段“别的且不说罢”句有什么作用•这句把所要揭露论述的范围加以严格的限制,只讲文化上的事...
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  • 国文化的概排•否定送来主义小结•闭关主义,实行不通。•送去主义,沦为乞丐。•送来主义,大受其害。•所以,我们要自己来拿。闭关主义排外送去主义媚外拿来主义破立先破后立,破立结合送来主义被侵略◎第段的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”怎么理解•“运用脑髓”指用脑筋思考,有主见“放出眼光”指要看得清,有辨别力“自己来拿”指要有选择,自己拿。怕被染污徘徊不敢走进门害怕继承拒绝借鉴的逃...
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  • “送去主义”。“送去主义”是种有往无来的卖国行径,必然导致国势日弱,被动挨打,从长远看,将造成亡国灭种。因此,采取与“送去主义”针锋相对的“拿来主义”就刻不容缓。“送去主义”和“拿来主义”是个问题的两个方面,“破”正是为了“立”。文章结构第部分第段揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。第二部分第段阐明“拿来主义”的基本观点,批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。第三部分第段...
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  • 後,朱安拒绝周作人的钱,因为她知道大先生与二先生合不来。虽然许广平千方百计克服困难给朱安寄生活费,但社会动荡,物价飞涨,朱安的生活十分清苦朱安登报要把鲁迅的藏书卖掉,许广平得知消息後,委托朋友去向朱安面谈不能把书卖掉,要好好保存鲁迅的遗物。朱安尖锐地说你们总说要好好保存鲁迅的遗物,我也是鲁迅的遗物,为什么不好好保存当来人向她讲到了许广平在上海被监禁并受到酷刑折磨的事情後,朱...
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  • 魔爪已经伸到了东北华北,国民党政府推行卖国主义政策,变本加厉地出卖国家的领土资源和主权,确实“成了什么都是送去主义了”。因此,用“别的且不说罢”的句子,不仅使论述的范围明确,而且增强了揭露的深刻性。第段最后句“活人代替了古董,我敢说,也可以算得显出点进步了”,其中“进步”词用了什么修辞方法表达作者什么样的感情提示这是反语,表现了作者对“送去主义”的嘲讽。这句同样是运用了反语...
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  • 为民,归根结底就是实现好维护好和发展好最广大人民的根本利益课文提出了“立党为公执政为民”的要求后,为什么还要展开具体论述名师点拨胡锦涛同志提出,学习贯彻“三个代表”不能停留在口号上,这有着极强的现实针对性他认为,“三个代表”重要思想提出三年多来,已经为各级领导干部所熟悉但毋庸讳言,有些干部还仅仅将其作为政治口号,或只说不做,或言行不,这影响了民众对“三个代表”重要思想的认识胡锦涛同志...
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  • 没有人不卖力,也许那时艰难困苦,只有从万死中觅取生。既而环境渐渐好转了,精神也就渐渐放下了。有的因为历时长久,自然地惰性发作,由少数演变为多数,到风气养成,虽有大力,无法扭转,且无法补救。也有为了区域步步扩大了,它的扩大,有的出于自然发展,有的为功业欲所驱使,强于发展,到干部人才渐见竭蹶,艰于应付的时候,环境倒越加复杂起来,控制力不免趋于薄弱了。”时年岁的毛泽东则回应说,“...
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  • ,展开分析为何要坚持如何做到总结全文,发出号召坚持立党为公执政为民对于马克思主义执政党来说,始终是最重要的。立党为公,执政为民理由和依据区分唯物史观和唯心史观的分水岭判断马克思主义政党的试金石立党之本,执政之基,力量之源思考问题•为什么要“立党为公执政为民”•立党为公执政为民是贯彻落实“三个代表”重要思想的要求。•因为“三个代表”是我们党的立党之本执政之基力量之源。•因为“...
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  • 落,大有深意。类比下就明白了,若是现在为烈士写悼词,恐怕是不能用“将”字的恩格斯加上个“将”字正是当时独特社会环境的反映。虽然马克思主义已在世界上广泛传播,影响日隆,但毕竟还是个在欧洲大地上徘徊的幽灵。对共产主义的前景许多人并不乐观。因此,马克思的“英名和事业将永垂不朽”句恰恰表现了恩格斯对共产主义事业必胜的坚定信念,是科学的预言。阅读第三段,思考为了说明马克思的发现具有划...
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  • 哀悼。课文第二部分主要是论述马克思的贡献。请同学们把课文再速读遍,排排马克思生中对人类的伟大贡献主要有哪些提示理论贡献人类历史发展的般规律经济基础决定上层建筑资产阶级社会的特殊运动规律剩余价值理论其他领域都有独到发现实践贡献出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子在巴黎等地各组织中的工作创立伟大的国际工人协会最伟大的贡献名师锦囊利用标志性词语理清文章脉络有些文章,为了表达得清晰...
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