《添加文字美化文稿》说课稿——获奖说课稿

上传时间：2022-06-24 19:44

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时二说教法教学方法任务驱动法启发式教学法演示法讲述法新课程理念下的教学，应该是学生自主探索发现知识的教学。为此，我结合教材特点和当时实际情况，采用任务驱动法启发式教学法演示法讲述法等教学方法，充分调动学生学习的积极性，引导学生通过自主学习实践操作等方式获取知识，使学生主动愉快地学习，提高上课效率。教学环境多媒体电子网络教室这节课的具体实现是在我校的多媒体电子网络教室，借助红...

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《梯形的面积计算》说课稿—获奖说课稿

后的规模施工图纸资料，并进行复印戒拍照施工中使用的工器具，有无大型机械，大型机械高度吨位等情况对线路造成的安全隐患，大型工程注意是否影响其他所辖超高压线路跨越处线路设备是否需要改造，例如是否需要铁塔改迁绝缘子改双串档距内有无导地线压接管需要采取的措施，如埋设何种警示牌安全提示贴士，是否雇用专职护线员第二步履行责任义务，向业主或施工单位完成十项告知，告知内容见下表序号十项告知...

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《探险者的梦想》说课稿——获奖说课稿

要的知识科技，更需要决心勇气和团结合作的精神，进而学习他们不畏艰险开拓进取的精神。三说重点难点重点哥伦布发现新大陆新航路开辟的影响。难点如何正确认识和评价新航路开辟的影响。四说教法在本课的教学中我采用了创设情境，分析讨论，合作探究，表格归纳法中西比较法多媒体辅助教学法等多种教学方法相结合，组织课堂教学，以引导学生积极主动地参与到课堂学习中来，充分发挥学生的主体作用，达到优化...

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《谈骨气》说课稿——获奖说课稿

指导思想是，提高学生的语文能力和语文素养，培养学生的语感，发展学生的创新思维和创新精神，养成学生学习语文的良好习惯，为每个学生的终身学习生活和发展奠定语文基础。所以，这节课我遵循的教学思想是有效提高学生语文素养。有利于学生生动活泼地主动学习注重培养学生创新精神。师生互动促进教学。四说教法学法教法正像苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出的那样课堂上切困惑和失败的根子，绝大场合下都在...

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《谈骨气》说课稿——获奖说课稿

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《索溪峪的“野”》说课稿——获奖说课稿

和技能目标认识赋淑撅叟涤个字。正确流利有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。领悟作者抓住景物特点先概括表述再具体描写的表达方法。能力目标训练学生的理解能力和言语表达的能力。思想品德方面通过本课的学习，使学生受到热爱大自然的教育，陶冶美的情趣，热爱生活，热爱祖国大好河山。教学重难点领悟作者抓住景物特点先概括表述再具体描写的表达方法。二说教法这篇课文内容具体，条...

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《梭伦改革》说课稿——获奖说课稿

生互动，师生交流，引导学生主动探究，发表各自的见解。情感态度与价值观通过对梭伦改革的学习，感受改革者的坚强意志，培养学生的社会责任感和历史使命感。教学重点与难点的确定重点梭伦改革的主要措施和影响难点梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。依据课程标准对本课的要求使用了了解认识简述分析等词语，其中了解认识简述属于浅层次的能力要求，而分析是对学生较高层次的要求，有定难度，所以确定为本...

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《丝绸之路》说课稿——获奖说课稿

学情四年级学生已经养成了主动识字的习惯，会使用字典词典，对课文内容的理解借助学法提示，基本能进行。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。对周围的事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。并且具备了相应的电脑知识，会利用网络搜集有用的信息。三说教法学法。本节课在时间和空间...

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《树立正确的消费观》说课稿——获奖作品

和中心所在。二说教学目标知识与技能理解生产与消费的关系，运用如何树立正确的消费观。过程与方法在分析树立正确的消费观这问题时，采用问题解答法，情境导入法等。同时能结合现实经济生活中不合理不科学的消费现象，使学生认清其危害，从而培养学生透过现象看本质的能力。情感态度与价值观通过学习，向学生进行艰苦奋斗勤俭节约的思想政治教育，帮助学生分析审视自己的消费观念和消费行为，鼓励学生敢于...

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《生活中的小数》说课设计 [获奖作品]

，共设二级党组织党总支机关党委个三级党组织党支部个，并完成了各级党组织委员会的换届选举工作三是选优配强党总支党支部书记，并为二级党组织基本配备了专职的副书记，增配了党总支副书记人。加强了对总支书记支部书记的培训，组织安排各总支书记共人参加了省教育厅举办的党组织书记加强社会管理轮训班学习，选派新任书记的周燕斌同志参加了高校支部书记示范班的学习。四是着力推进建立基层党组织经费保...

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