拿破仑的文韬武略——获奖说课课件预览图(1)
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拿破仑的文韬武略——获奖说课课件
上传时间:2022-06-24 19:43
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拿破仑的文韬武略——获奖说课课件
内容的呈现方式学生的学习方式还是教师的教学方式和师生互动方式都发生了重大的变革。总而言之,学生学习的主体性以学生为本的人性化教学理念突显于新课改之中。如何实现这观念的转变,笔者就所任教学科从师生学习交流的角度,谈些个人的感受。在交流中让学生的个性得到张扬在传统教学的教室里,教师是权威,学生只是无知的个体。因此,教学关心的是教学进度,教了多少,不是学生了解多少或懂了多少在意的...
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蒙古的崛起与元朝的建立——获奖说课课件
上有个东西。„„师小朋友可真聪明,想的可真多。的认识说课说教材的认识是人教版义务教育课程标准实验教科书数学年级上册第三单元内容。本课可分为两课时完成。第课时完成的认识和有关的加减法,第二课时进行巩固练习。今天,我准备讲第,对于年级的学生来说不是完全陌生的,在生活中学生已经广泛地接触过,具有的初步认识。教学时在学生熟悉感兴趣能够接受的事实中选择具体的数学题材,尽力创设浓厚鲜明...
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美苏争峰——说课课件
过程中安全使用适宜的设备。适用范围本程序适用于公司所有生产设备的管理的控制。本程序包括条款职责设备动力科编制本程序,负责组织贯彻实施本程序负责提供管理和维护公司所有生产设备。各生产车间负责车间现场生产设备的日常管理确保在生产过程中使用适宜的设备。术语和定义引用公司管理手册中的有关术语和定义。工作程序生产设备的购臵设备动力科负责提出所需设备的购臵计划,经公司主管经理审批,由公...
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美国联邦政府的建立——说课课件
输设备自动保护与控制屈进州,任瑞晨,尚明石圪台选煤厂浅槽重介分选机变频改造技术贺建军,谷林,任瑞晨石圪台选煤厂煤泥水二次分级旋流器系统改造李文利,张怀智,任瑞晨现代化大型选煤厂模块化设计以石圪台选煤厂为例栗金贵,张帅,任瑞晨粗煤泥分选设备工作机理及其应用张博,任瑞晨石圪台选煤厂工艺系统灵活性评价卢建,任瑞晨大型现代化选煤厂进口与国产设备技术经济比较初探赵阳,任瑞晨大型现代化选...
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美国联邦政府的建立0——说课课件
访问的形式,让人们谈谈对年宪法的看法。将学生分为三组,分发相关资料,学生可以在采访提纲的基础上进步发挥,充分展示他们在课堂上的主导作用,教师可以适时给予学生定的指导课堂教学导入新课课堂教学讲授新课探究美国联邦政府建立的背景新课讲授的整个教学过程主要围绕两条线展开,个是从教材整个的处理上主要围绕三个内容展开探究美国联邦政府建立的背景探究美国联邦政府建立的依据美国年宪法的制定探...
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美国独立战争 ——获奖说课课件
务。此举将使消费者对购买住房的需求得到进步的释放。舆论方面区域概念炒作升温,人气渐旺交通方面,通州百里长安街直通通州新城,地铁八通线的横贯东西,水陆公路和铁路三路并行北京六环京哈高速京沈高速京津唐高速环三路穿通州而过,形成纵横交错的高速公路网,京通快速路缩短了市区与通州的距离。通州拥有优越的自然环境,水系发达。通州市区生活配套设施十分完善。并且本项目所在区域为当地政府规划中...
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罗斯福新政 ——说课课件
伴们在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了,此时此刻,我们仿佛看到了台湾小朋友脸上向往的神情是啊,隔着海峡,望着宝岛,听着阵阵涛声,想着美丽的潭那里有春节,那里有龙舟,那里有浓浓的乡音,那里有深深的乡愁只是,那里很少有雪那里的孩子们多么希望能看到雪呀,这是小学语文第三册看雪课的内容针对课文特点和二年级学生的实际,确定如下教学目标认识个生字会写个生字正确,流利,有感情地朗读课文,体会课文中老师和...
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开辟新航路——说课课件
用知法合作探究求知法分析归纳认知法史料分析法情景教学法讲述法演示法谈话法导入教学流程三个核心问题课堂练习课后作业学习延伸本课小结板书课前准备制作多媒体课件收集相关的图片以及历史材料组织学生分好小组,便于课堂上角色扮演的有效进行教学过程课堂教学你知道这是幅什么图像吗依据是什么导入欧洲非洲亚洲分钟课程标准教学流程核心问题世纪的欧洲,是个“充满饥渴”的欧洲,欧洲将要走上发现新世界...
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开辟新航路08——说课课件
方法帮助学生了解开辟新航路的经过通过引用史料,讨论等方法使学生深入理解新航路开辟的影响,并能正确评价该事件。情感态度与价值观通过对过程的学习,使学生感受和学习探险家们勇于进取的探索精神通过对影响的学习,使学生认识到新航路开辟促进了人类社会的发展,但该过程及结果又充满了血腥与罪恶。教学重难点重点新航路开辟的经过与影响难点理解新航路的开辟使世界日益连接成个整体四教法与学法教法情景...
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开辟新航路05——说课课件
果是历史的进步,促进了人类文明的发展,但同时也充满了血腥和罪恶。教材分析教学目标教学策略教学过程教学反思重点难点重点新航路开辟的背景和影响难点地理大发现使世界开始连成个整体策略坚持“以学生为主体”的原则,倡导探究合作的学习方式,课前搜集有关开辟新航路背景经过及影响的资料,课中分小组合作完成问题探究,加强分析能力,课后进行巩固练习教材分析教学目标教学策略教学过程教学反思学情通过高...
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