《长方形、正方形和圆》说课稿（获奖说课稿）

上传时间：2022-06-24 19:42

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子板上围长方形正方形，围出的图形可以有大有小，有不同位置。还有用块长方体积木可以画出几种不同的长方形等。这些问题能激起学生探索的热情和相互合作的愿望，有利于改善教学方式，培养学生的创新意识。教学目标通过观察长方体正方体的个面和圆柱的底面以及用这些几何图形的面画图形等活动，直观认识长方形正方形和圆。知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。...

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《怎样理解词语》说课设计——获奖说课稿

下了这节阅读专项复习理解词语。词语是篇文章最基本的语言单位，文章中的许多词语都是作者精心挑选，反复推敲而来的，不仅形象生动，而且折射着作者强烈的感情色彩，在文章中起着非常关键的作用。阅读教学中，词语教学不是语文教学的点缀。准确地理解词语的意思，掌握些最基本的理解词语的方法，将有助于学生加深对语言的理解，帮助学生深入理解课文内容，提高他们理解和运用语言的能力，也是提高学生语文...

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《运算定律与简便算法的整理复习》说课稿—获奖说课稿

的基础上，以学生自主探究整理为主线，辅以讨论交流等方法组织教学，使学生能在个开放的氛围中完成学习任务。三说教学过程本节课分四个环节进行教学。激趣导入，复习旧知兴趣是最好的老师，有了动机兴趣才能去从事各种活动，从而达到定的目的。因此，课堂伊始，我就抛出两个问题你们想知道老师的年龄吗你们想知道老师家的电话号码吗然后微笑着告诉学生算完下面的题，你们就会有答案了。题目如下有了这样个...

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《圆环的面积》说课稿——获奖说课稿

为蝴蝶担心的急切心情，抓住文中具体词句互动反馈品析感悟。我创设情境，让学生和着音乐诵读，文中喧嚷黑压压水淋淋等词形象地描绘出狂风暴雨电闪雷鸣的环境，不得不让人恐惧。对蝴蝶的刻画轻盈素洁柔弱再加上拟人手法的小鸟有小鸟的家，那么蝴蝶的家在哪儿呢此时，学生带着疑问兴趣盎然地走进了文本。二围绕主线，品读急切之情在文章的处理上，我以作者为蝴蝶担心的急切心情为主线，引导学生品读全文，在...

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《雨后的森林》说课稿——获奖说课稿

销售，首先确定是单个商品的价格，还是整箱的价格，如是单个商品的价格注意输入包装数量。认真检查容易变换包装的商品，牙膏锅盆杯子盒装酒等。不能进入系统，连不上网，不能上下载确认登录网络时未输入密码，注销机号，直接回车登录。不能输入任何信息系统不在当前工查负库存，并对其作出处理。参照负库存处理办法向财务提供上次盘点以来的所有以录入的各种单据的汇总表进退货单变价单报损单等。由电脑部...

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《有趣的图形》说课稿——获奖说课稿

此，本课的教学难点为培养学生算法的多样化，进步理解凑十的计算方法。二关于教法本节课属于计算教学，传统的计算教学往往只注重算理算法单及技能训练，比较枯燥。依据新的教学课程标准，本节课在教法上力求体现以下几点创设生动具体的教学情境，使学生在愉悦的情景中学习数学知识。充分运用教材提供的教学资源，利用精美的挂图为学生展现带有情节的画面，引发学生的兴趣，调动学生情感投入，激活学生原有...

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《有几瓶牛奶》说课稿（获奖说课稿）

学生的认知水平，将本课的教学目标确立为学生通过对问题情境的探索，自己得出计算加几的进位加法的方法，初步感知计算方法的多样性，并理解凑十方法的简便性。在探索方法的过程中发展学生的数学思维，提高解决问题的能力，培养学生探索意识和良好的学习习惯。使学生初步体会到数学与实际生活的密切联系，增进对数学的积极情感，体验与同伴合作交流的快乐。依据学生的实际情况和教材特点，我们将本节课的教...

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《游子吟》说课设计——获奖说课稿

写班后工作报告。完成上级交办癿其它突収性,临旪性癿工作。保洁员岗位职责直属上级外包保洁公司领班岗位职责在保洁公司驻场经理带领下，挄照安全第，用户至上，文明礼貌，保质保量癿原则，做好本区工作。坒守岗位，挄旪上下班，佩戴工作牌，做到服装整洁干净，礼貌待客，仸何情冴下均丌得同业主収生争吵，也丌得利用工作乀便同客户建立仸何丌正弼癿联系。熟悉各自分工及所负扃在上扃在下，扃心吐内，在下方...

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《邮票齿孔的故事》说课稿——获奖说课稿

发，关注学生的合作参与意识的要求以快乐求知为目标，打破原有的单纯的讲画教学模式，力求为学生构建个自主平等合作竞争的课堂教学体系，充分调动学生的积极性主动性，使学生在轻松愉快的氛围中不知不觉中获取知识，真正体验到求知的快乐。教学目标根据学生的特点和对教材的理解制订了以下教目标。认知领域通过教学使学生能掌握绘制各种形态的小鸟的家。操作领域通过听看想说演画玩等不同的活动形式，使学...

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《用乘法口诀求商》说课设计——获奖作品

国情，提出了我国分‚三步走‛基本实现现代化的发展战略第步，从年至年实现国民生产总值比年翻番，解决人民的温饱问题第二步，从年到世纪末使国民生产总值再翻番，人民生活达到小康水平第三步，到世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。年党的十二大肯定了邓小平设想，年党的十三大进步确定了社会主义初级阶段‚三步走‛的经济发展战略。十五大把‚三...

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