科学《分类》说课稿—获奖说课稿

上传时间：2022-06-24 19:35

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供了潜在的可能性。本课教材的安排，首先是提供了学生随家长在商场购物的情景图片，其目的是唤起学生对生活经验的回忆，从学生的现实生活入手，激发学生科学探究的兴趣然后，试图通过学生亲自对假设的富有挑战性的海洋生物图片的分类活动，通过师生的有效互动，初步学会分类的方法和技能，在此基础上，进步归纳和抽象出分类的基本方法和概念接着，顺理成章地给出了什么是二分法最后，教材安排了对各种各样...

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高中信息技术《第一册》说课稿—获奖说课稿

在任务和单元综合活动的完成过程中，培养学生的团结协作探索精神，提高学生的鉴赏和审美能力。情感教育功能在本教材实践过程中，科学地评价学生的学习，重视对学习过程的评价学生的相互评价和学生的自我评价，让学生在情感的体验中获得知识，掌握技能，完善人格，能够正视信息技术相关的伦理道德和社会文化知识，树立正确的人生观和价值观。三教材的课程价值达成度教材的形式特征对课程价值的支撑度任务驱...

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大班社会环保课《植树造林》说课稿—获奖说课稿

环保意识,迁移生活经验,激发幼儿热爱和亲近大自然的情感,通过看看,说说,听听发展幼儿语言表达能力,判断能力我把活动目标做为本次活动的重点和难点三,活动准备物质材料是实现活动目标的载体活动材料应有利于引发,支持幼儿的游戏和各种探索活动,为了能让每个幼儿都能运用多种感官,多种方式提供条件,我为活动作了以下准备,各种树的照片,实物投影仪,多媒体课件和山洪爆发,沙尘暴来袭,小动物搬家,植树工具,小树...

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大班科学活动《奇妙的指纹》说课稿—获奖说课稿

他们与生俱来的好奇心，在求知的过程中，培养对科学的兴趣，品尝探究的乐趣。另外，活动设计中，本人根据幼儿的求知需要有机地整合教学目标，合理地安排教学内容。让教师成为活动的组织者和引领者，通过引导幼儿自主探究，促使他们自觉地建构关于指纹特点的知识，使他们真正成为学习者和发现者，促进每个幼儿在原有基础上都能有所发展。活动目标及重难点的确定活动目标体现科学学科特点的探究性生活性游戏...

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Unit6 A Let’s talk说课及反思

计针对四年级学生的身心特征，结合学生原有的认知水平，用游戏法寓教于乐用情境呈现法激发学生展开联想用鼓励表扬等以满足学生对于成功的渴望，提升学生的自信心运用任务型教学法来调动学生学习的积极性，培养学生的综合语言运用能力。学法指导引导学生通过观察发现分析合作等学习语言知识引导学生在单词与对应的城市之间建立联想，鼓励学生积极运用所学语言进行表达和交流。教学手段运用多媒体辅助手段，...

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Unit4 Halloween说课稿

脑灵活，有精力勤奋刻苦肯钻研积极探索。记得当我第次以教师的身份踏上讲台时，我的心情是多少激动，多么自豪，俗话说得好醉后方知酒味浓，为师方知为师难。面对三尺讲台，可以说我的工作状态直都保持着饱满的激情，但是，有时难免有些迷惘，有时也难免有些踉跄。我虚心向老教师学习，并且在日常工作中细心观察。许多教学经验丰富，积累深厚的老教师都能够在很多有难度的问题上给我解答，让我不仅学到了书...

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Unit3 It was there 说课稿

。产品放样必须经过查验，确定合格后，采用所需材料规格铁板，以实际尺寸大小为跟据，制出工程的样板。样板制出后，应该在上面注明图号样板名称件数位置材料名称规格及加工标记等详细标号。同时，必须悉心保管样板，防止折迭和腐蚀等状况出现，以便准确的进行校核。放样时，铣刨的工件要考虑加工裕量为。型钢等焊接构件要按具体施工工艺要求预留焊接收缩裕量，沿焊缝长度纵向收缩率为，沿焊缝宽度横向收缩...

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Unit2 A telephone call (The First Period)说课稿

次∕天每周工作数在册人员配料球磨泥浆配比成型干燥素烧施釉釉烧入窑出窑烧成检查釉浆制备施釉准备电工维修机修工段长技术员车间管理员替班合计环保依据国家环境保护法和对环境的管理法，工厂设计必须注意保护环境。厂址选在居民区的下风向，烟囱应有定的高度。产生有害物质的车间和场所如窑炉工段粉碎堆场应布置在洁净车间的下风向，并应于这些车间场所的周围设置绿化带以减小环境污染，生活区应与厂区有...

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unit 8 Let`s go to the park说课稿

，该校在进步完善素质教育方面做了大量的工作，主要是采取坚决措施营造教育环境该校改善了办学条件比例的下限，并建立小学的评估制度和评价原则。在全校公布评价结果，还鼓励教师对学生给予更好的教育素质，而且要不断培养自己深造自己，保证自己的职称评定标准等于或高于重点学校。理顺关系拓展空间该校对义务教育进行了进步的改善，使学校尽快完成体制改革，明晰产权，并按规范对学校进行了改善。进步完...

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PEP Book 5 Unit 4 A Let’s learn 说课稿

秀管理人员组成两个自然村改造项目经理部，对工程实行计划组织协调控制监督和指挥职能，同时派出技术过硬，吃苦的施工队伍，确保高标准地完成本工程的施工任务。在施工中以业主级进度计划为控制，以合同二级进度为依据，编制详细施工计划，细划各分项工程控制完工日期，运用企业内外部的有利条件，采取动态管理，使施工组织科学化合理化，确保阶段计划按期或提前完成。推行全面计划管理，认真编写切实可行...

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