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小学体育四年级下册体育教案(表精品35页)
上传时间:2022-06-25 17:48
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小学体育四年级下册体育教案(表精品35页)
生动作的敏捷性灵活性准确性等各项素质。通过游戏练习,培养学生集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列广播操。专项准备活动。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队。学生认真听讲,注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。小基本...
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小学四年级下册体育教案(表精品66页)
戏迎面接力规则教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲,精神饱满。下课。小场地设计接力棒个标志物个小绳每人条四四四年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第十三周第三四节...
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小学四年级体育上册教案下学期(表93页)
神。教材技巧与器械球类游戏课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间二三四课堂常规集体师生问好教师提出本课学习目标教师介绍本课活动内容。队列和队形练习相反口令向右左转行进间右左转弯。基本部位操伸展运动下蹲运动踢腿运动体侧运动动作要领舒展优美协调技巧仰卧起坐仰卧举腿人组俯卧两头翘人组仰卧起坐比赛人组球类游戏运球接力绕球运球比赛组织队形全班成四列横队集合。要求集队迅速...
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小学四年级体育教案全集(34页)
速跑时动作轻松协调。教师活动提示学生复习蹲踞式起跑动作。组织学生起跑游戏看谁反应快采用多种游戏比赛方式组织学生进行快速跑练习。及时鼓励和小结各项游戏。组织学生欢庆胜利。学生活动两人组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练习,着重体验起跑时的蹬地动作。积极参与游戏,和伙伴比比谁的反应快游戏龟兔赛跑同起跑线游戏你追我赶追逐跑团结力量大分成六小组,每组六人,小组商量,根据每人的体力...
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小学首届“悦读节”活动实施方案
生。郑风臣老师负责评选开展我为学校捐书活动,面向六年级毕业班。月日月日所捐书必须成新以上,各班并附有捐书目录,在六年级毕业典礼时向学校赠送。可暂时先存放在班主任处,袁晖老师负责调度与好书相约教师读书论坛月日月日全体老师在读书过程中,都要把自己的读书心得写在业务笔记本上,以备举行教师读书心得交流会或把读书的感想体会经验等写出来,进行交流。郑风臣老师负责调度第三阶段表彰阶段悦读...
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小学生诗词大会方案1
下句或上句。如主持人说海内存知己的下句是什么,选手就得迅速接下去天涯若比邻。秒内无法回答,就算无效。计时员指定工作人员担任第三关飞花令。进。题,给出主题词如月花等,学生背诵含有这些关键词的诗句,秒内接答,以数量取胜。计时员指定工作人员担任第四关巅峰对决。终极。题,回答与诗词相关的知识,例如诗人名字诗人称号朝代诗句内容等相关常识。或者给出诗题,选手奖励两组分别决出冠亚季军及优...
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小学秋季学期教务工作总结
织训练参加各种比赛及各种灯谜活动。六继续抓好兴趣小组活动,开展兴趣小组展示活动,并从中开发适合本校实际的校本课程。继续开展学校校本课程国学的经典诵读展示活动。七继续做好学生转入转出流失统计,并办理好转学手续,完善学籍管理系统。八继续开展七彩讲坛教师读书交流活动,提高教师的文化素养。海镇小学生篮球比赛第二名。二继续办好小学经济报小记者站本学期,小记者站在许悦和李明玉两位老师的...
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《学习总书记关于加强历史文化遗产保护重要论述综述》党课讲稿 编号18
合到此结束,谢谢大家,为我们送上道音乐大餐青春修炼手册童年,中国的戏曲文化,内涵丰富,源远流长,有着厚重的历史积淀和人文底蕴,是中华民族文化的重要组成部分。咱们学校就非常重视戏曲文化的传承,开设的戏曲校本课程,让同学们领略到了戏曲作为个综合性的舞台表演艺术所具有的魅力。让大家真正喜欢并积极地弘扬这种文化。那么在今天的汇演中,就由戏曲队的师生们为大家带来段精彩的表演,有请戏曲进校...
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小学庆六一文艺晚会活动方案1
长讲话学生代表讲话文艺汇演六节目安排各班个节目为减轻老师的负担,本次庆六文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所。节目内容以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现六儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。九节目要求节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺...
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小学六年级下期体育教案(精品全册54课时表)
连贯与协调。难点蹬地转体挥臂要连贯。两人组做拉满弓互背练习,互相评价。分组做原地投掷徒手模仿练习,重点提示动作的连贯与协调。分组原地侧向投掷垒球。在投掷区画好距离标志,插上小旗,进行分组掷远比赛。六指导学生放松。总结本课送还器材向学生再见四学生认真听讲举重物克练习五两人组练习时,能自创发展肩带柔软性练习和有利于投掷动作辅助练习。在投掷徒手练习时,同伴相互帮助和指正,能试说出...
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