以“过程和方法”为载体培养和发展生物学习策略的十种方法(原稿)

• 试论学生创新人格的培养(原稿)

• 化学教学中的“赏识教育”(原稿)

• 我对初三数学复习的理解和做法(原稿)

• 论小学数学教学情境的创设(原稿)

• 语文教学中学生自主学习能力的培养(原稿)_0

• 浅谈高校教学管理人员的素质培养(原稿)

• 提高写作效率重在兴趣的培养(原稿)

• 阅读教学中的创造性初探(原稿)

• 语文教学要唤醒学生的主体意识(原稿)

• 浅谈历史教学中的创新思维的培养(原稿)

• 英语学困生的成因及转化对策(原稿)

• 情感：班级教育管理中的重要“法宝”(原稿)

• 浅谈语感的作用以及其发挥(原稿)

• 信息化的汽车零部件物流管理(原稿)

• 小学语文教学中的悬念设置(原稿)

• 浅谈数学教学中学生创造个性的培养(原稿)

• 在英语教学中如何培养和激发学生的学习动机(原稿)

• 如何在教学中培养学生的作文悟性(原稿)

• 浅谈加强技校生网络道德教育的必要性(原稿)

• 幼儿园家庭教育指导方法的新尝试(原稿)

• 浅谈加强技校数学教学的几点对策(原稿)

• 试论政治课堂提问存在的问题及对策(原稿)

• 克拉申的二语习得理论对大学英语听力教学的启示意义(原稿)

• 培养小学生数学创新能力的探索(原稿)

• 运用LVQ网络进行机械状态检测的研究(原稿)

• 践行科学发展观——思考高校教学管理与学籍档案管理的应变策略(原稿)

• 试析中学语文教育评价中存在的问题(原稿)

• 浅谈激活中学生学习英语的潜能(原稿)

• 浅谈大学语文审美教育中的教师形象(原稿)

• 如何培养少数民族小学生的数学思维能力(原稿)

• 数控铣床实习中刀具半径补偿的使用(原稿)

• 公式化解决一次同余方程和一次不定方程的探索(原稿)

• 论生态英语课堂的营造(原稿)

• 多元反馈教学法在大学羽毛球教学中的运用(原稿)

• 情感因素对英语教学的影响(原稿)

• 论新课程下语文教师应扮演的角色(原稿)

• 浅谈小学语文课堂的动态生成(原稿)

• 浅谈信息技术与物理课程的整合(原稿)

• 三段式范例教学模式在中职《网页设计制作》课中的应用研究(原稿)

• 论新课改下的高中语文教学与审美培养(原稿)

• 新课改下的高中历史课堂教学模式探讨(原稿)

• 论小学生语文作文能力的培养(原稿)

• 数学情境教学中的情境创设的原则(原稿)