TOP27六年级语文下册 3.桃花心木(第2课时)教学课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:08
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  • 大树就不成问题了。课文讲解目录桃花心木如果我每天都来浇水,每天定时浇定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会吹就倒。课文讲解目录桃花心木思考句中的“不确定”指的是什么你能联系生活实际,想到哪些“不确定”你是如何理解这段话的不只是树,人也是样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会...
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  • 么这样的比喻表达了作者怎样的心情我不知道他们给了我多少日子但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去像针尖上滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。课文讲解目录匆匆用新奇巧妙地比喻,表现了日子“溜去”的特点不知不觉,无影无声。在比喻中对比显示出个人在宇宙面前多么渺小,人生多么短暂。表达了作者对时间流逝的无...
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  • 学习目录学弈点击弈下棋。通国全国。诲教导。鸿鹄天鹅。援引,拉。缴古时指带有丝绳的箭。俱起。弗不。词语学习目录学弈跟着课文朗读默读课文,思考课文写了什么事情参考学弈课文朗读初读感知目录学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其人专心致志,惟弈秋之为听人虽听之,心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与曰非然也。初读感知目录学弈第二课时学习目标根据...
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  • 要作品以散文闻名,代表作有匆匆背影荷塘月色春春晖的天。初读感知目录匆匆学习目标会认会写个生字能正确读写“涔涔潸潸蒸融”等词语熟练朗读课文,想想课文主要写的是什么。学习词语学习课文背景课后作业作者简介目录匆匆朱自清作者简介目录匆匆朱自清,原名自华,号秋实,改名自清,字佩弦。成就现代著名散文家诗人学者民主战士。文笔清新,所著合编为朱自清全集。主录匆匆跟着课文朗读默读课文,感悟作...
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  • 增色•架起古诗文与作文的思维桥梁,拓展作文材料,提升语言能力•培养写作兴趣和对优秀传统文化的热爱。古诗文应用于作文的五种常见形式•以诗文为文题•以诗文为题记•以诗文为开头•以诗文为结尾真实的校名班名人名要求运用古诗文不少于处。如果你的文章不能像月亮样光彩照人,就让它像星星样闪闪发光,就让古诗文成为你作文中的星星,将文章点亮!让读者为之心动!•积累并运用古诗文,为作文时画龙点...
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  • ,为天下计的赤子之心。乐乐,是范仲淹“渔歌互答,此乐何极”的观景得意之乐,是欧阳修“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”的以别人的快乐为快乐的宽广胸怀,更是李白“举杯邀明月,对影成三人”的月下独饮之乐。放眼华,柳暗花明又村”样在黑暗中突现光明,有时人生之路究竟如何,关键不在于上天怎样安排,而在于你用怎样的心态去读它。喜人生在世,总有喜事。春天下雨,杜甫写了“好雨知时节,...
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  • 爸的叨念亲爱的爸爸妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我定不会辜负你们的期望。”二伦舒最近写了篇我的老师的作文,内容已经确定了,可就是缺几个小标题。你能根据所学的诗句来帮帮她吗我的老师小标题,内容王老师年过半百,仍然兢兢业业地工作,她甘心做教育园地的抔春泥,为培育祖国的花朵奉献自己的切。小标题,内容王老师教导...
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  • 念对祖国统的渴盼母子分别母子诀别海陆分隔故乡之思家国之情国殇葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。山苍苍,野茫茫。山之上,诗人的强烈愿望。这是诗歌最终要表达的的感情,是诗歌的主旨所在。祖国大陆台湾湾浅浅的海峡渴望祖国统现在小时候邮票长大后船票夫妻分离后来坟墓现在海峡对母亲的思念对妻子的依恋对母亲的怀可见兮,只...
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  • 坟墓海峡。第节对母亲的深深思念之情。第二节对妻子的眷念之情。第三节是对母亲去世的哀痛。第四节是对故乡故土的怀念。诗歌每节表达的具体内容。意境美个人思乡之情普遍的家国之情升华品读小时候邮票母子分离长大后船票夫妻分别后来坟墓母子死别现在海峡祖国与大陆分离物情品读形式美表现为结构美。二表现为音乐美。乡愁共四节。每节四行,节与节之间相当均衡对称,但是,诗人注意了长句与短句的变化调节...
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  • 叟先斥后驳,而且逻辑严密,富有哲理,结果使智叟哑口无言“无以应”。他懂得哲学,即“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”他吓怕了山神,感动了天帝,有“惊天地,泣鬼神”的巨大的决心和毅力。从个人出发,可能是“愚”的,但他为子孙着想,为后代造福说愚不要紧,只要除穷根,愚了我个,造福后代人。若像智叟那样安于现状,无所作为的话,将永远“惩山北之塞,出入之迂也”。认为不愚...
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