(领导发言)加快构建中国自主的社会学知识体系党课讲稿

上传时间:2025-04-21 20:16
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  • 泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基力量之源。(领导发言)加快构建中国自主的社会学知识体系党课讲稿。以自立为基自主首先是个立场问题。中国自主意味着站在中国自己的立场上观察认识和处理与中国有关的切问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,中国共产党是人民的党,是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的党,也是为人类谋进步为世界谋大同的党。这就决定了中国立场说到底是人民...
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  • 同志们年月,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课针对性和吸引力,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。以结合性整合性时代性民族性主导性主体性为基本特征的大思政课是贯彻新发展理念与实现思政课高质量发展有机结合的产物,...
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  • 科技支撑力是中国特色社会主义教育强国的重要特质。纲要指出,要全面构建创新牵引的科技支撑体系,到年,培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强。科技自立自强是国家强盛之基安全之要,是大国创新发展的战略支撑。作为国家战略科技力量的重要组成部分,高水平研究型大学要发挥好龙头作用,坚持教育科技人才体推进,心怀国之大者,围绕个面向,主动对接国家战略,服务科技自立自强,在坚决打赢关键核心...
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  • 强化科教融汇,提升专业建设水平创新农林人才培养实践路径,核心是强化科教融汇,实现专业建设水平新跨越。(领导发言)创新农林人才培养实践路径党课讲稿。强化场站基地育人功能。发挥农林高校农场林场农业试验示范站等实践平台优势,围绕农业农村现代化建设,全面实施场站教学提升工程,使场站成为农林高校大学生提升专业能力的重要平台。实施实践教学项目化改革,推进课程教师学生进农业线,将学生创新能力培养...
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  • 尽管时代和历史发生深刻变化,但马克思主义依然显示出科学思想的伟力,依然占据着真理和道义的制高点。马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。在马克思主义指导下,中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合同中华优秀传统文化相结合,领导中国人民进行革命建设和改革,推动中国社会发生深刻的变化。马克思主义是中国共产党人的精神旗帜,是全党全国人民团结奋斗的思想基础,坚持以马克思主...
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  • 马克思主义认为,人的全面发展,是人在体力智力情感和审美情趣诸方面协调和谐的发展。中国式现代化是高质量发展的现代化,是多维度的社会发展进程。强化科技教育与人文教育协同的现实挑战当前,高校已经在科技素养和文化素养结合方面进行了些探索和尝试,但仍然面临科技教育与人文教育各自发展存在短板,两者协同发展不深入融合不到位的挑战。(领导发言)高质量推进科技教育人文教育协同发展党课讲稿。强化科技...
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  • 章太炎曾说不读经书,则不知自处之道;不读史书,则无从爱其国家。历史意识的当代性决定了历史意识的意义和功能是指向当代实践的。历史意识的功能在于解释,或者说为解释活动提供意义基础和话语材料。要么站在当今的立场解释过去,要么根据历史经验解释当今。人类通过把历史的不同维度按时间顺序进行整理,可以清晰认识到人类实践活动的意义。蕴含在历史深处的意义,是作为文化形态被解释出来的。人类通过特定方...
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  • 同志们原标题马克思主义经典著作的课程思政功能马克思主义经典著作是阐释和表达马克思列宁主义理论的光辉文献和重要载体。习近平总书记指出,学习理论最有效的办法是读原著学原文悟原理。认知功能。以什么样的立场观点和方法认识世界,关系到当代大学生能否树立正确的世界观。世界观是总开关总闸门,大学生正处于生理和心理快速发展的阶段,可塑性很强,引导大学生树立正确的世界观非常关键。马克思主义经典著作...
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  • 其中,强大的民生保障力集中体现了教育强国建设的政治属性人民属性和战略属性。教育强国建设规划纲要年以下简称纲要围绕筑牢教育强国建设基点做出了系列战略部署,教育战线要以深化基础教育综合改革为抓手,全面推进教育强国建设。(领导发言)深化基础教育综合改革 筑牢教育强国建设基点党课讲稿。健全德智体美劳全面培养的教育体系。立德树人是教育的根本任务。纲要要求深化实施素质教育,健全德智体美劳全面...
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  • 年,中共中央办公厅国务院办公厅印发了关于进步加强非物质文化遗产保护工作的意见,指出要对非物质文化遗产进行档案数字化建设。年,国家文物局发布了博物馆馆藏资源版权著作权商标权和品牌授权操作指引试行,赋予博物馆通过摄影录像等方式对馆藏资源进行再创作的权利,并明确其相应的著作权。年,中共中央办公厅国务院办公厅印发关于推进实施国家文化数字化战略的意见,对数字化文化遗产战略路径作出重点部署。其...
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