《法国号》教案（16篇）

上传时间：2024-07-31 17:06

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提问怎样唱才能体现水波荡漾的感觉？提示借鉴强弱的规律。学生再次跟琴集体唱遍第句。注意音准和强弱规律。师好,让我们从头完整地唱遍。用打击乐器为旋律伴奏出示伴奏歌谱感受节奏。观察歌谱,节奏类型XX︱X︱学生自由练习。教师演奏,学生伴奏。教师同学们打得节奏很整齐,象乐队样。老师用电子琴为大家伴奏,大家边唱旋律边用打击乐伴奏。学唱歌词初听范唱,教师带领学生用身体的语言表达对音乐的感受。教师带...

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《二手房屋买卖合同》（34篇）

在办理房屋产权及土地使用权移转过户登记时,甲方应出具申请房屋产权移转给乙方的书面报告及主管部门要求的其它文件。如需要甲方出面处理的,不论何时,甲方应予协助。如因甲方的延误,致影响过户登记,因而遭受的损失,由甲方负赔偿责任。如甲方原因而不能办理过户登记,乙方有权解除合同,解约时,甲方除返还全部房价款外,并按本合同第条承担违约责任。并在乙方领取房屋所有权证后,按有关规定向土地管理部门申请办...

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《二泉映月》教案（12篇）

泉映月教案篇教材分析泉映月是篇文质兼美的课文,生动记叙了盲人阿炳创作胡名曲的艰辛历程,表现他热爱生活热爱音乐追求美好理想敢于同命运抗争的精神。文章真挚感人,饱含深情,意境悠远美丽。素质教育目标知识与技能能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第自然段。能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想泉映月乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词语写段话,来描写自己所观察到的景色。过程与...

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《二等分》设计（15篇）

律动开汽车进场。引导幼儿观察桌面上的实物,并提出要求请把桌上的实物分成样多的两份,你份,我份。第次尝试等分各种实物幼儿尝试操作将桌上的实物分成样多的两份,并把分好的实物放在各自的盒子里尝试后讨论你分的是什么东西？你是怎么分的？你怎么知道自己分的是样多的两份呢？教师根据幼儿的回答将各种实物的分法进行总结第次尝试引导幼儿利用量杯等分绿豆幼儿尝试,教师从旁指导尝试后讨论；你们分的是样多...

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《儿童和平条约》教学随笔（12篇）

儿童和平条约签定的原因和时间？年为联合国国际和平年。这年,全世界围绕和平这主题,开展了系列活动。其中之就是签定项公约儿童和平条约。同年月全世界儿童聚集在美国,分别代表本国儿童在条约上签字。代表中国在条约上签字的是岁的小学生刘玉玲。出示人物图片儿童和平条约里都写了什么内容？通读全文,整体感知过渡儿童和平条约里都写了什么内容？带着我们的好奇心走进课文。根据自学提示,初读课文。自由读课...

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《厄运打不垮的信念》练习题（14篇）

培养学生自主学习的能力。语文课程标准指出语文课堂要面向全体学生,充分体现学生主动性,让学生积极参与,主动获取。语文教学应倡导自主合作探究的学习方式。学生是学习的主人,是课堂的主角,在教学设计中,就充分体现了学生的自主性,在品读讨论合作交流中培养自主学习的能力。体会祖国语言文字的丰富内涵和运用数字表达的效果。本篇课文在写作上最大的特色是运用了大量的字词语,如刻苦好学博览群书翔实可信家...

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《峨眉山月歌》教学实录片段（13篇）

指名朗读。朗读古诗。串诗积累过渡。关于写月亮的古诗很多,你还知道那些其他诗人描写月亮的诗吗？宿建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。读读这首诗,比较下它们有什么相似之处。指导。在我国古代诗歌中,用月亮烘托情思是常用的笔法。作为酷爱月亮的诗人,般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。交流。按要求进行学习...

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《多项式除以单项式》说课稿（3篇）

多项式除以单项式说课稿篇教学目标。,熟练准确地进行计算,培养学生的抽象概括能力训练学生的综合解题能力和计算能力严谨的数学思维品质重点难点多项式除以单项式的法则及其应用理解法则导出的根据。课时安排课时教具学具多媒体课件授课人及时间关龙〇〇年月十日教学过程l单项式除以单项式法则是什么？计算–abc÷–ab–ab÷abab÷ab–abc÷–abc找规律怎样寻找多项式除以单项式的法则？尝...

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《多变的颜色》教案（7篇）

学生分析年级学生通过小学年的美术学习,对色彩的基础知识已经有了初步的了解与感知,如原色,间色及要素等基础知识,但对色彩知识的了解不全面不系统。如学生在运用色彩进行设计时缺乏主动意识,需要老师引导学生对色彩知识进行重新整合。教师通过和学生的问答,帮助学生完成由抽象的主观认识发展到具象的理性认识,抓住色彩的原色间色等已有知识点拓展开去,让学生通过观察分析探究和协作练习,结合自己的生活经验...

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《吨的认识》练习课（13篇）

过程与方法知道质量单位间的关系,吨千克,能进行简单的单位换算。情感态度和价值观通过观察猜想推理归纳等数学活动,经历吨的质量观念的形成过程,感受数学与生活的紧密联系。目标分析吨的认识是在学生认识了千克克,而且具有了定的生活经验和计算能力的基础上进行学习的。根据学生的认知特点,在教学中应充分利用直观形象的素材,联系生活实际帮助学生体会吨的含义。吨是个比较抽象的质量单位,学生在日常生活中...

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