《道士塔》教学感言（16篇）

上传时间：2024-07-31 16:39

文档列表

大多数的塔都已经十分破败了,只有座塔保存的比较完好,自然引起了作者的兴趣。作者移步向前,发现塔上还有碑文。这不读还罢,读之下,作者竟然是猛然惊！作者为什么吃了惊呢？且看下文。啊！原来它的主人,竟然就是那个王圆箓！这个王圆箓究竟有何能耐？能让我们著名的文艺理论家散文家余秋雨倒吸口凉气,吃了惊呢？是他长的青面獠牙的,而且把照片贴在坟墓上,把凑上前去细看的作者吓着了吗？不是,因为历史已有记...

共103页 word 文档在线阅读

《道士塔》教案教案（16篇）

全幕落高班叶菲周珈亦对话交流,实证阅读师同学们的表演很精彩！在台词中,人物形象有鲜明的个性,对课文内容的再创造有独到之处,再接再厉。看完表演大家对剧中王道士有何评价？生王道士地位很低的人,农民出身,好象很无知,贪钱。生愚昧无知,随意毁坏文物,出卖文物,是千古罪人！师王道士的扮演者你认为王道士是什么样的人？生他是那个时代千百万国人中的普通员,他卑微渺小愚昧,他也要生活,他卖掉的东西对他来说...

共101页 word 文档在线阅读

《倒数的认识》课堂导学设计（17篇）

作业书页题。巩固本课所学内容,将所学内容应用到练习中,帮助学生再次理解倒数的意义,以及求个数的倒数的方法。倒数的认识教学反思倒数的认识是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的,它既是分数乘法计算的后继内容,又是学习分数除法的基础,起着承上启下的作用。本节课开始我设计了个游戏环节让学生猜字猜数,激发了学生的学习热情,使学生很快的投入到了课堂学习中来。为了充分给孩子时间和空间,在学习倒数...

共49页 word 文档在线阅读

《倒数的认识》教学设计（16篇）

有没有倒数？为什么？因为与任何数相乘都不等于,所以没有倒数同桌互说倒数,教师巡视。当堂测评练习第题辨析练习练习第题判断题。开放性训练。＝＝课堂总结你已经知道了关于倒数的哪些知识？你联想到什么？还想知道什么？设计意图倒数的认识课,教学内容较为简单,学生通过预习自学,完全可以自行理解本课的内容。针对本课的特点,教学中我放手给学生,让学生通过自学讨论理解倒数的意义,而在这其中,有些概念点犹...

共42页 word 文档在线阅读

《倒数的认识》教学反思（2篇）

教师板书发现用另种颜色的粉笔写。［评析上课就揭示课题,开门见山,有利于在节课的最佳时域直奔重点,突破难点。教师只有确立以学生为本的理念,充分了解学生的学习起点和学习疑难症结,把握学生跳动的脉搏,才能有针对性地下功夫。］［反思课始直奔主题,是可节省教学时间,把更多的时间让给学生去思考去讨论。是对本节课的旧知识学生几乎不存在什么计算上的问题。同时,由于是借班上课,我想降低课始的起点,使学生...

共4页 word 文档在线阅读

《倒数的认识》教案（14篇）

师会求个数的倒数吗？找个同学写出课本页练练的道题。说说你是怎样做的？注意格式师有倒数吗？说说你的想法？总结求个数的倒数的方法。教师板书求个数除外的倒数只要把这个数的分子和分母调换位臵。同桌互相说个数,让对方说出它的倒数,看看谁能把自己的同桌难倒了。实践应用师通过同学们的自学,我们理解了倒数的意义,知道怎样求个数的倒数。下面检查下同学们的学习情况。拿出习题纸真分数的倒数是假分数,假...

共39页 word 文档在线阅读

《党性分析材料》2024（32篇）

没有深入学习廉洁知识,以为只要自己能按程序工作就可以了,对廉洁的重要性认识不够。原因自己对廉洁教育学习不够,认识不深入,以为只要自己不犯廉洁问题就可以,没有认识到廉洁问题重要性。整改措施加强理论学习,不断改进自己的工作思维和工作方法,提高工作能力,树立正确的世界观人生观和价值观,加强自己的党性修养,树立创新意识。从我做起加强学习,向同事宣传廉洁工作的内容,努力履行好党员的先锋模范作用。...

共83页 word 文档在线阅读

《当仁，不让于师》教案教学设计（2篇）

第则,表现的是颜回之死对孔子的沉重打击。这种悲痛要远远深于伯牛之死所带来的痛感。伯牛之死,孔子主要是痛惜;而颜回之死,孔子是绝望,是痛彻心肺。原因在于孔子在颜回身上,寄托着很大很多的理想。对颜回,孔子视之为自己道德思想和学问的传人,颜回早逝,无人承传薪火,所以是‚天丧予‛上天亡我,亡我文化。第则,孔子主张‚乐而不淫,哀而不伤‛,所以当孔子过于伤痛时,有人提醒他子恸矣!言下之意,夫子你这样做不...

共11页 word 文档在线阅读

《当代神农氏》教学设计（16篇）

这山半截插在云彩里,面是刀切崖,崖上挂着瀑布,长着青苔,溜光水滑,看来没有登天的梯子是上不走的。臣民们又劝他算了吧,还是趁早回去。神农摇摇头不能回！黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢！他站在个小石山上,对着高山,上望望,下看看,左瞅瞅,右瞄瞄,打主意,想办法。后来,人们就把他站的这座小山峰叫望农亭。然后,他看见几只金丝猴,顺着高悬的古藤和横倒在崖腰的朽木,爬过来。神农灵机动,有了...

共68页 word 文档在线阅读

《当代神农氏》教学设计（14篇）

即使这座山再高再陡,我们也要爬上山顶。按要求把句子换个说法,句子的意思不能变。看到天安门广场这璀璨的华灯,我怎么能够忘得了这位亲爱的战友？陈述句看到天安门广场这璀璨的华灯,我不能够忘了这位亲爱的战友。读了十年前的回忆课,我们怎么能够不受教育？陈述句读了十年前的回忆课,我们很受教育。把小草终于掀翻了阻止它生长的石块改成把字句和被字句。把字句小草终于把阻止它生长的石块掀翻了。被字句阻...

共63页 word 文档在线阅读