［定稿］苏教版一上教案(1_5单元)

上传时间：2022-06-24 20:20

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通过整体观察感知最大最小的含义，不要求两两比较推理。想想做做第题组织讨论交流。学生完成第题，要让学生初步学会推理，思考后再判断老师巡视指导,共同交流结果。四动手操作，实践感悟课后与父母起用手感知两个物体的轻重，感知三个物体比较时最轻和最重。第二单元教学反思教学中感到学生的生活经验不是很丰富，有时对简单的苹果白菜的轻重不是很明确，或多或少影响新知的接受，应该尽量用实物演示，具体...

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［定稿］苏教版2下语文教案2

得很热，所以就将衣服脱掉了。他们第二次比了什么比谁让船走的快结果呢风赢了。这又是什么道理因为太阳发出强烈的光使的船夫越来越热所以讲究没哟力气划船了。而风可以推动船帆，使船走的快些。两次比赛结果怎样呢各有各的本领自由复述课文内容二学习生字出示部分生字说说该怎样进行记忆指导进行书写。三练习用觉得说句话。组词各敢列个取烈自我加减我的教学反思蜗牛的奖杯教学目标学会个生字，认识个多音...

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［定稿］苏教版12册语文全册教案

。四写字指导。巩固生字的读音。说说记住这些生字的巧妙方法。指导用钢笔描红临写。五作业抄写词语。朗读课文。第课第二教时总第教时复习听写词语。指名读第段，说说这部分告诉了我们什么。二学习第二段轻声读第二段，思考江主席来到了南开大学，主要做了什么小组内分角色朗读，注意体会江主席是怎么问的，王辉又是如何作答的。结合句子谈感受。你觉得江主席怎么样找出有关语句读读，细细体会。平易近人对...

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［定稿］苏教版12册数学全册教案_教案范文

展经济国防科学文化卫生教育和社会福利事业，以不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全。因此，任何集体和个人，都有依法纳税的义务。税收是国家财政收入的主要来源之。税收的种类主要有增值税消费税营业税和所得税等几种。我国的税收逐年增长，到年，全年税收收入已达到亿元。进行纳税意识教育提问你知道生活中到税务部门纳税的事吗那么究竟什么是纳税，纳税额应该怎样计算今天我们就来学习纳税...

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［定稿］苏教版11册语文全册教案_教案范文

节指名朗读课文。教师相机指点。四人小组自由读课文，讨论哪些地方读懂了互相交流。三指导写字。出示生字乳汁哺挽涤埃灌溉指导写字乳左右基本等宽。汁哺挽涤埃左窄右宽。灌溉左窄右宽，因笔画较多，写时要紧凑些。学生练习写字，教师巡视指导。第二课时课时目标通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。听写生字词。二指名朗读课文。三精读训练。观看系列片话说长...

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［定稿］苏教版11册教案(调整版)

的角度制作特色街的局部平面图或模型。难点平面设计基础知识的灵活应用。第课时课前准备学生收集有特色的店面街市的图片，常用绘图工具。教师有特色的店面街市的图片，优秀的学生作业。教学过程街景展示，情景导入。教师展示有特色的街市图片资料。学生欣赏并思考街市和人们日常生活的关系。学生以小组为单位交流展示课前收集到的关于家乡街市面貌特色的照片资料等，并结合自己的生活体验，谈谈街市和人们...

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［定稿］苏教国标版语文第四册全册教案_教案范文

语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。了解春节清明传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。二教具准备挂图生字卡片三教学过程教学过程自我加减复习检查。指名读生字卡片。听写词语饺子拜年扫墓踏青二指导看图，学习部分生字。教师出示第三第四幅图你喜欢哪幅图上节日的活动引导学生分别说说图上的有关内容第三幅图图上画的是什么节日的活动大家正在干什么相机出示词语端午粽子教师简介端午又叫...

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［定稿］苏教国标版十一册语文教案1_2单元含教学计划

段总结全文。回顾过去，骄傲自豪展望未来，奋发开拓。朗读全诗，体味祖国的可爱。三学习第段齐读。理解碧波群星闪烁银装素裹洋溢盎然。思考这段是从什么角度写祖国幅员辽阔的季节差啊，我们爱你，中国,这句诗在全诗中有什么作用总领全诗，是全诗的主旋律指导有感情朗读。四作业用钢笔描红临写生字。朗读课文。抄写词语。第二课时教学目标正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。通过理解诗歌语言和吟颂诗句，...

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［定稿］苏教六年级数学上册说课稿_全册导学案

面面积请同学们完成这幅线段图。自己画画，在画线段图的过程中感受题中数量之间的关系。从这幅线段图上你知道了什么怎样知道的如果用表示陆地面积，那么可以怎样表示水面面积请同学们在自己的图上标注出来。陆地面积公顷水面面积公顷公顷二小组交流想想题中有怎样的相等关系请同学们在小组里互相说说。让所有的学生都参与寻找题中的数量关系。将这个数量关系写在线段图的下面。颐和园水面面积陆地面积颐和...

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［定稿］苏少版小学音乐三年级下册(第六册)全册教案_教案范文

注意双声部的地方，教师要提醒学生注意，帮助学生集中注意力。学生练习数遍。师你觉得歌曲听起来怎么样饱满了有立体感了二音乐游戏异曲同唱。具体乐谱见教材第五页。乐谱略。先让学生唱乐谱。分开乐谱练习。交换下，两段都要练习。唱乐谱合下。也需要交换合作的练习。分开唱词旋律，交换。合唱词啦的练习，也要交换。整个练习过程提醒学生避免喊叫，声部的声音大小力度做到两声部基本上相近就可以，但速度...

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