七年级语文上册第7课《纸船-寄母亲》课件鄂教版

上传时间：2022-06-24 20:10

文档列表

满天真童心的行为折纸作船写起，看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。•第二节写从船上抛出的纸船的去向，她“总希望有只能流到我要它到的地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈诚挚。从而造成悬念，耐人寻味。•诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见只很小的白船。“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。诗人采用“卒章显其志”的方法，这结尾，是全...

共56页 PPT 文档在线阅读

狐狸分奶酪语文二年级课件PPT（精版）编号52

感情融于重重意象之中，委婉地道出离别后深切的思念。口口声声说“不记得我的母亲”，而耳畔总是回响着母亲催眠的歌调，眼前总是浮现母亲深情的眼光，早晨起来就感受到母亲的气息对母亲的难忘和思念就在点滴中展现出来。这首诗歌在结构上有什么特色答“我不记得我的母亲”，以相同的格式，反复吟咏，歌唱同主题，既留下更广阔的想象空间，又加强了抒情的力量。拓展延伸读了冰心的纸船和泰戈尔的母亲，结合...

共14页 PPT 文档在线阅读

七年级语文上册第7课《短文两篇-蝈蝈-空山鸟语》课件鄂教版

婆娑奇崛飒爽谛听迸落红喙厮磨微醺鹧鸪缥缈寂寥浏览二解词祈求斑驳注音婆娑ō奇崛飒爽谛听迸落红喙厮磨ī微醺ū鹧鸪ēū缥缈āǎ寂寥浏览二解词祈求恳切地希望或请求。斑驳种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。用自己的语言描绘作者笔下的“空山”“鸟语”，可借用课文中的词语，但定要符合文中描绘的“空山”“鸟语”的特点。明确本课时学习目标进步学习朗读技巧，理清文章结构脉络通过自主合作探究的学习...

共38页 PPT 文档在线阅读

狐狸分奶酪语文二年级课件PPT（精版）编号66

凉。“鹧鸪声又闻，疑是故乡地。”“鹧鸪声里情如梦，夜夜思乡又年。”古诗中的鹧鸪他是位民族意识和传统意识强烈的台湾作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现他对故乡的真挚热爱之情。他的散文充满着对台湾社会现象的审视，剖析了当时社会的丑态和病态人们追名逐利迎合他人冷漠自私唯利是图等现状。鹧鸪寻梦精灵听忽断，忽续，忽远，忽近，不可捉摸飘渺梦梦回江南，淡烟疏雨，石头城的苔痕，长檐飞角的...

共14页 PPT 文档在线阅读

七年级语文上册第6课《风筝》课件鄂教版

弟我•小兄弟入迷的情状描写得越细致生动，越加重对剥夺他放风筝权利的封建家规的控诉力量。这里隐含着对小兄弟的同情，对自己深深的自责。•鲁迅是在自责自己当年扮演了冷酷无情的精神虐杀者的角色，言辞中流露出了同情后悔自我谴责之意。跟“惩罚”词联系起来就明白了，因为自己向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情下子沉重起来，受到惩罚了，对旧“我”来说，良心遭受了谴责，可谓“不幸”...

共51页 PPT 文档在线阅读

司马光人教版语文三年级PPT（优质版）编号74

，想求不过而又不得，心情异常沉重。满天的风筝抒发的是小时候跟二哥起放风筝的快乐，写自己糊的风筝放起来又满足又骄傲。意蕴丰富深刻构思精巧本文以“风筝”为线索，用第人称展开叙述，显得亲切真实。首尾呼应，结构严谨这首尾的照应是由实而虚由北京的风筝而想起故乡的春天又由虚而实，由回忆中的春天进入现实的严冬。语言精当联想的运用联想作为种写作方法，指在写事物时又想到了与此有关的其他事物，...

共22页 PPT 文档在线阅读

七年级语文上册第5课《望天树》课件鄂教版

服。在老师的教育帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了种文字。岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府人民的赞誉和嘉奖。年，联合国曾发起“海伦凯勒”运动。她写的自传作品我生活的故事，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。逆境中完成第九交响乐作...

共31页 PPT 文档在线阅读

司马光人教版语文三年级PPT（优质版）编号52

黑夜都为人类造福好大棵树绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土好大棵树绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土困难抗争精神大家的轻视被马鹿踢下断涯阴霾冷雾的侵蚀毫不在意聚拢几星泥土抽出绽开挺直勇敢的萌发昂扬向上坚定不移美点探究顽强不屈信念是粮食阳光为坐标•遭受“多少次践踏”萌芽•经历“嘲笑”“轻视”都不在意•又被“踢下断崖”聚拢“几星泥土”•阴霾笼罩信念为粮食•冰雾贬损肌骨抽枝绽芽挺...

共22页 PPT 文档在线阅读

司马光人教版语文三年级PPT（优质版）编号62

有关描写了人物群像侧重表现了谢道韫的文采主要描写元方侧重表现了元方的懂礼识仪，聪明刚正雪骤差可拟无奕女谢道韫陈寔尊君在不ǒ柳絮因风起形神文化内蕴飞扬之态轻盈之雅韵友人元方暴躁易怒，知错就改聪明伶俐，懂礼识仪去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。水晶盐，为谁甜手把梅花，东望陶潜。雪似故人似雪，虽可爱，有人嫌。苏轼新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却...

共22页 PPT 文档在线阅读

七年级语文上册第5课《世说新语》两则课件3（新版）新人教版

因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统，“柳絮”喻就好在有意象...

共27页 PPT 文档在线阅读