病理生理学水电解质代谢紊乱PPT课件

上传时间：2022-06-24 19:55

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上对学生进行灌注式教学。事实上，为了真正实现以学生为主体的教学，让学生真正地参与进来，起关键作用的是设计出有利于学生参与教学的内容组织形式。因此，我没有像教材中那样直接作辅助线，而是对教学内容进行剪裁重组和铺垫，构建出在探索结论过程中侧重于学生能力培养的系列教学环节，采用将般转化到特殊的方法，引导学生通过对特殊的直观图形的观察研究，自己发现隐藏其中的，从而解出。在此基础上进...

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病理生理学水．电解质代谢障碍 PPT课件

品规格单，应用领域不宽，特别是镁加工业还相当设备定货合同生效并取得初步设备资料后，可先开展主厂房施工图设计。厂房内部设施及辅助生产设施施工图设计依据设备资料到齐陆续开展。在条件成熟的情况下，单台冷轧机基础施工图设计可在个月内完成。设备制造进度本工程主要生产设备是轧机。轧机的设计制造周期在个月，因此，在条件允许的情况下，主要设备宜及早考察技术交流询价定货。施工安装进度选择有资...

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病理生理学肾衰PPT课件

分娩体力与精神负荷↑加重心肌损害的因素缺氧酸中毒电解质紊乱心律失常也可成为心衰原因三心力衰竭的分类按严重程度分类轻度心力衰竭中度心力衰竭重度心力衰竭按发生部位分为左心衰竭比较多见基本变化，肺淤血水肿常见于高血压性心脏病冠心病风心病左侧心瓣膜病右心衰竭基本变化，体循环淤血表现常见于肺动脉高压法四右侧心瓣膜病及继发于左心衰竭全心衰竭常见于左心衰竭右心衰竭风湿性心肌炎严重贫血等按...

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病理生理学肾功能衰竭PPT课件

正常。二发生机制肾缺血肾灌注压肾血管收缩儿茶酚胺增加系统激活产生减少血液流变学的改变血液粘度↑白细胞与肾血管阻力白细胞阻塞微血管血流阻力↑,血流量微血管改变血管口径缩小自动调节功能丧失血红蛋白附壁微血管痉挛增厚进步加剧肾缺血肾小管坏死肾缺血再灌注损伤二肾小管阻塞的损伤作用异型输血挤压综合征急性肾小管坏死脱落的上皮细胞肌红蛋白血红蛋白形成管型阻塞肾小管管内压↑囊内压↑三肾小管原...

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病理生理学缺氧PPT课件1

方针政策，努力构建和谐校园，争创了和谐平安校园，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效轻负高进优出中进高出低进中出”的教学质量目标。平时带头严格执行学校的规章制度，坚持早到校晚下班，即使在膝盖剧烈疼痛，艰难地挪动步履的情况下，仍然心系学校的发展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校教师，艰苦创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，规...

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病理生理学缺氧PPT课件

济增长形势，流动人口激增，给人离开时，必须切断电源。按建筑设计防火规范安装消防给水系统和固定灭火装臵，配备相应的灭火器。在电气系统设计中，确保用电设备及电气接地系统的可靠性，要设臵完备的防雷装臵。节能措施在项目实施中应积极贯彻公共建筑节能设计标准建筑照明设计标准建筑采光设计标准。各单项建筑能耗严格按照河南省民用建筑节能设计标准实施细则中规定执行，施工单位应按照节能设计进行施...

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病理生理学缺氧（hypoxia）PPT课件

等句型，操练词汇。在这种练习中学生充分地表现自我，其抽象思维能力与形象思维能力得到了同等发展，创新意识也孕育在他们对美感布局的实践操作中。利用计算机的交互功能，他们可以自主地决定个体的学习进程，可以自由地选择各自的学习策略。学生学习英语的过程不再是个被动接受的过程，而是个主动参与的过程。浓厚的学习兴趣与主动参与，形成了学生优化的内部心理过程，这种心理过程与优化的外部刺激相互...

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病理生理学弥散性血管内凝血PPT课件

性重症病毒性肝炎等。立克次体斑疹伤寒。其它恶性疟疾黑热病重度霉菌病。二妊娠并发症羊水栓塞胎盘早期剥离死胎滞留感染流产。三恶性肿瘤转移性癌肉瘤恶性淋巴瘤。四血液病白血病溶血性疾病真性红细胞增多症异常蛋白血症。五大量组织损伤严重创伤挤压伤烧伤冻伤大手术体外循环器官移植人工瓣膜置换门脉高压分流术等。发病机制组织严重破坏，大量组织因子入血，启动外凝系统启动步骤组织因子,释放,并与Ⅶ因...

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病理生理学弥散性血管内凝血DICPPT课件1

粒细胞破坏四血小板被激活损伤激活内毒素免疫复合物等粘附聚集释放微聚体堵塞微血管释放促凝物质五促凝物质入血直接激活凝血系统直接激活凝血酶原胰蛋白酶锯鳞蝰蛇蛇毒直接激活或加强Ⅴ因子活性圆斑蝰蛇蛇毒血管内胶原其他促皮损伤凝物质羊水转ⅫⅫ移瘤细胞红细胞内凝系统激活纤维蛋白原破坏细胞膜磷脂凝血酶原凝血酶血小板激活纤维蛋白外凝系统激活聚集血栓Ⅶ组织因子纤溶酶纤溶酶原白细胞组织损伤图发生...

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