构建初中历史高效课堂的一些体会预览图(1)
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构建初中历史高效课堂的一些体会
上传时间:2022-06-24 19:42
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构建初中历史高效课堂的一些体会
层次,我的感觉是,课堂定要活跃,理论探讨定要少,重点定要放到基础知识点上。二教学目标要明确。即这节课的主题是什么,要达到怎样的教学效果,做到有的放矢,目标明确。堂好课应该有着自己的灵魂,而且始终贯穿课堂教学的全过程,清晰,明确,不可动摇。堂没有思想的课,往往显得杂乱无章空洞无力,教师可能兴高采哪些东西应该掌握哪些东西培养了哪些技能。要做到课堂的高效,我个人是这样做的,首先配...
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公司主管2012年销售工作计划
备跑冒滴漏等现象。变电站及各电气控制等专业电气设备按设备规定内容进行。点检方法运用眼看手摸耳听鼻嗅等方法,结合设备的仪表和信号标志。四考核结合工段经济考核责任制,纳入工段考核。对点检工作不负责而造成不该发生的设备事故,要追究其责任人的责任,并按事故大小酌情处理。附则各级点检工作记录,应记载在点检标准书上,并存档备查填写时式两份,工段留份,上交设备管理部门份。运行中岗位点检也...
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公司员工个人销售工作计划
是直。要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。对所有客户的工作态度都要样,但不能太低三下气。给客户好印象,为公司树立更好的形象。客户遇到问题,不能置之不理定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成下,送些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。二在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得客...
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高中语文新课程培训心得体会
程是由教材教师与学生教学情景教学环境构成的种生态系统。其次,新课改需要营造年自由开放式的课堂。实行自由开放式课堂教学,对于学生来说,可以激发学生们的学习动力和活力,不断激起学生的探索发现联想想象和表现的欲望和愿望,让学生的思维心理状态处于开放状态,为学生的思维创设个更广阔更自由的空间,为学生展现自我获取成功带来机遇。比如对篇课文的理解,如果由教师根据参考书的答案讲出来,那学...
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高中英语教学反思
定顺序排列在屏幕上,要求学生在极短的时间内记住它们,并马上将这些单词按原来顺序排列逐写出,这样既检查了学生对所学内容的掌握情况,又锻炼了他们瞬间记忆的能力。在第二阶段对课文内容的导入上,我运用了英吉利海峡隧道开凿过程的段录像。生动的画面逼真的图像,加上段纯正的英语背景介绍录音,充分调动了学生的视上认识了英吉利海峡隧道的外形内观开凿方式及它的长度跨度和通车时间。我又结合录像内...
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高中物理教学心得体会
要求。所有过道及参观走廊均可作为紧急疏散通道所有建筑配件结构构件的耐火极限均满足消防规范要求。在车间配电室等不宜用水灭火的场所应按国家有关规范设置定数量的手提式型干粉灭火器和型二氧化碳灭火器。消防给水根据建筑设计防火规范年版,本工程建筑耐火等级为二三级,生产类别为丁戊类,通过建筑物的消防安全意识,对全厂的消防设施进行维护管理。十二劳动保护和工业卫生设计依据中华人民共和国劳动...
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高中数学教育教学的反思
拿出自己制作的球赛卡。完成空白处自选方位,每组选出代表读他们的球赛卡,完成最好的加红星,大家为之鼓掌。设计意图把欣赏的目光投向学生做的每件事,让学生在每次尝试中体验成功的喜悦。把你的球赛卡设计好,然后寄给你的好朋友。板书设计,提高学生的学习兴趣板书是重要的教学辅助手段,所以设计时应力求抓住重点突破难点。本节课我设计了非常形象的板书,谁回答了问题就给他个球赛卡并贴在黑板上,并...
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高中生物实验反思的依据与思考
小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。二班干部选举,由学生民主投票,产生了支能力较强,有定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责。另外,定...
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高中美术教学反思
最让人心动的,艺术课尤其是美术单的欣赏内容,教师力求活而有趣,但千变万化始终是个欣赏,过分的知识化理性化,学生的热情不会坚持很久,久而久之,部分学生心不到位了,眼神也走了,对于艺术课他们也就开始走过场,或者浮躁,再不然就是你们上课,我行我素。于是,堂艺术课就成了有板有眼的自习课或休闲课。高部分内容就不能空缺。因为真正的知识,它的本身内涵是丰富的,也是全面的。大纲鼓励教师灵活...
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高中历史新课改的点滴体会
生物,重点是培养学生对生物的兴趣这是初中第二次上生物课,是对上节课生物的特征的延续,是激发学生对生物学的求知欲,点燃学习生物的热情,本节课脱离课堂,让同学们到大自然中去了解生物的多样性,然后让同学们填写调查表,进行整理分析,学会初步调查,本节课教材安排的内容比较少,只有个调查表和讨论题,填写调查表是是关键,本节课主要是让学生自己发现问题,去讨论解决,激发学生主动去学习,是学...
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