福建省龙岩市武平县十方中学2015年中考语文考点技法点拨记叙文与文学作品阅读第9-11课时课件预览图（1）

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福建省龙岩市武平县十方中学2015年中考语文考点技法点拨记叙文与文学作品阅读第9-11课时课件

上传时间：2022-06-24 19:37

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体语境，答题落脚点在词语所表达的内容情感上。答案既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良懂事使“她”内心倍感温暖。或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。•分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。分•考点词句理解•...

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福建省龙岩市武平县十方中学中考语文考点技法点拨记叙文与文学作品阅读第8课时课件

评价要坚持分为二的观点，对于作家作品的优点及进步性应作充分肯定的评价，对其局限性也应有适当的评价，并点出造成这种局限性的原因如时代局限性等。题型评价分析答题要点想象补写补写人物的语言，要符合人物的身份和当时说话的情境情调。补写人物的心理活动，所写内容要符合人物身份性格。补写情节的发展或故事的结局，所写的内容不仅要符合当时情境，更要合情合理。题型观点表述答题要点考点七整体阅读...

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福建省龙岩市武平县十方中学2015年中考语文考点技法点拨记叙文与文学作品阅读第7课时课件

要点。题型写法探究常见写作手法特点及其作用见表格内容分析写作手法判断指出何种写作手法分析扣文本，举实例解答结合文章内容分析其作用。答题要点判断写法举例分析运用此写法的作用情节设置评价解题思路先明确该部分情节写的是什么，再从内容结构写法等方面分析作用。内容上对表现主题的作用对塑造人物形象的作用。结构上般来说埋下伏笔，为下文情节发展作铺垫，或推动情节发展或使情节曲折生动。写法上...

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福建省龙岩市武平县十方中学中考语文考点技法点拨记叙文与文学作品阅读第6课时课件

作为答案之。•方法二典型事例分析法•从具体典型的事件中分析人物思想品质。例如藤野先生文典型事例人物思想品质添改讲义对工作认真负责，丝不苟纠正解剖图对学生严格要求，循循善诱关心解剖实习正直无私，热情诚恳了解女人裹脚实事求是•方法三人物描写分析法•常见的人物描写方法及其作用如下表人物描写方法人物描写作用正面描写语言描写表现人物性格品质。反映人物思想情感。如文中“句呼唤，就丢下滚...

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福建省龙岩市武平县十方中学2015年中考语文考点技法点拨记叙文与文学作品阅读第4-5课时课件

确人物主次•事做了什么事明确具体事件•情表达作者什么情感或什么主题•物写了什么景或物理阐明的事理蕴含的哲理•第二步提取要素。•第三步组织答案。•第三步组织答案。•写人叙事类文章人事结果•即谁做了什么事怎么做的结果如何注意事件的起因经过结果•写景状物类文章物特征理•即什么景物有什么特点蕴含什么哲理或表达什么情感•◇特别提醒•概述内容，要看清题目表述，是“概括内容”还是“概述复...

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福建省龙岩市武平县十方中学2015年中考语文考点技法点拨记叙文与文学作品阅读第2-3课时课件

听。”龙岩市中考回眸考点梳理技法归纳•五种重要词句•有关环境描写的词句•有关人物描写的词句•运用了修辞的生动词句•对于理解文意起关键作用的词句•富有表现力的词句。•◎主要考查点•理解词语句子含义•分析句段作用•词句表达效果中考热点，见语言赏析•◎解题要领•个原则词不离句句不离段段不离篇•三个指向词句的意蕴内容情感•五个抓手语境内容主旨情感修辞•题型理解词语含义•考题表述•文...

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福建省龙岩市武平县十方中学2015年中考语文考点技法点拨记叙文与文学作品阅读第1课时课件

第题作品感受题型感悟启示分近五年龙岩市中考回眸考试要点文体知识要点记叙文小说散文二考试要点词句理解文意把握概括要点探究内容语言赏析作品感受整体阅读目标导引学情分析教学目标在通读课文的基础上，理清思路，理解分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨分析解决疑难问题。在阅读中了解叙述描...

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2016中考化学冲刺复习专题一推断题课件新人教版

溶于稀硝酸的无气泡产生的白色沉淀蓝色沉淀红褐色沉淀。以物质特征反应条件为突破口点燃有参加的反应高温分解，还原加热等的分解，还原通电电解催化剂分解制以物质特征反应现象为突破口能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体是。能使黑色变红或红色变黑的气体是，固体是。能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是，使火焰熄灭的气体是能使带火星的木条复燃的气体...

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2016中考化学冲刺复习专题五综合探究课件新人教版

究提出猜想猜想只有猜想二有和猜想三有和。溶液变红色你认为猜想不合理，其理由是。设计实验拓展应用我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入进行改良。二如果有存在，含有酚酞的溶液不能为无色熟石灰锌或铁碳酸钠产生气泡思路点拨实验氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红，能与盐酸反应生成氯化钠和水。实验二由于氢氧化钠呈碱性，能使酚酞溶液变红，而此时溶...

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2016中考化学冲刺复习专题四催化剂的探究课件新人教版

以代替，因为按物质的简单分类，都属于。设计实验甲同学按下面步骤进行实验在试管中加入的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管用精密的天平准确称量红色粉末，并将其加入试管中氧化物用精密的天平准确称量红色粉末，并将其加入试管中在步骤的试管中加入的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管待步骤的试管中没有气泡后，进行“操作”，将固体洗净，干燥称量，得红色固体的质量仍为。现象...

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