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约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。代表作有小说集白菜与国王人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝诃夫法国莫泊桑美国欧亨利欧亨利，原名威廉西德尼波特，美国小说家。他于年月日出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇个医师...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第一专题鸟啼（共46张PPT）.ppt（最终定稿）

，劳伦斯出生于矿工家庭，没有名门望族的声誉，也没有名牌大学的文凭，他所拥有的仅仅是才华。天才，用这个词来形容劳伦斯是恰当的，劳伦斯与他的时代格格不入。福特马示，写“我们”的思考。议论思考那么，文章是如何具体描写和议论的呢横陈血衣鸟尸死亡散落鸟尸描写发出教师，曾在英国各地以及其他些国家漂泊十余年，广泛接触了社会。年开始发表诗歌。年出版第部长篇小说白孔雀。成名作长篇小说儿子和情...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第四专题亡人逸事（共37张PPT）.ppt（最终定稿）

。临终惜别临别写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景。理逸事会概括要求默读全文，梳理作者回忆了哪些有关亡人的逸事并作简要概括方法梳理事件从来没有对我叫过苦。能干对比手法•她在娘家，因为是小闺女，娇惯些，从小只会做些针线活。先抑•后来孩子活照孙犁，年生，年逝世，现代著名作家。原名孙树勋，河北安平县人。他的作品大多取材于冀中平原的农村生活，语言清新自然，朴素洗练，富诗情画意...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第四专题听听那冷雨（共67张PPT）.ppt（最终定稿）

红血样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我张海棠红啊海棠红给我片雪花白啊雪花白信样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我片雪花白啊雪花白给我朵腊梅香啊腊梅香母亲样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我朵能成气候，因为他能够融贯中外，吸收外来的营养，又能保留传统文化中的精华。余光中•“要做屈原和李白的传人”•“欧风美雨都乡愁”式的中国情结是余诗的大主题。小时候，乡愁是枚小小的邮票，我在...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第四专题荷塘月色（共49张PPT）.ppt（最终定稿）

境，烘托环境优雅宁静，这是月夜独处的独特感受荷香荷香远处高楼上渺茫的歌声，时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾流水脉脉，拟人，默而有深情。由叶子的风韵想象到叶子下的水，言有尽而意无穷荷波荷波闪电比喻联想采莲赋西洲曲本文写了作者的次月下散步的经历,作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢心里颇不宁静本文文眼ǎū羞涩斑驳倩影媛女櫂敛裾āāǎ梵婀玲点缀树梢空隙酣眠宛然探究题阅读...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第四专题边城（共65张PPT）.ppt（最终定稿）

文十二岁就接受了基本的军事训练,十五岁随军外出,曾做上士,后来还以书记名义随大军在边境剿过匪,又当过城区屠宰税务员,这“放纵野蛮”的数载间,他看够了底层人物细流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后,对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。即非物研究家。曾任西南联大北京大学教授。京派文学的领衔者，京派“的基本特征是关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第三专题永遇乐_京口北固亭怀古（共49张PPT）

人物，都已随着时光的流逝而不复存在。江山本应代有英雄出，当时却没有孙权这样的英雄，抒发了对屈辱苟安的南宋统治者的不满千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。用孙权典孙权，幼承父兄之业，胸怀大他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。刘裕刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建打风吹去金戈铁马元嘉草草赢得仓皇北顾可堪回首寻常...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第三专题勃兰特下跪赎罪受称赞（共40张PPT）.ppt（最终定稿）

文学性抒情议论评论性从叙事上看消息概括通讯详细从表达方式上看消息以叙述为主，通讯有叙述描写议论抒情。从写作技法上看消息语言简洁，平实质消息的最后句或段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。背景是事物的历史状况或存在的环境条件，是消息广义与狭义之分。广义的新闻，是消息通讯特写速写报告文学采访手记群众来信等多种新闻文体的总称狭义的新闻则专指消息。消息即狭义的新闻，是报纸最...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第二专题一个人的遭遇（共46张PPT）.ppt（最终定稿）

处女地静静的顿河其中静静的顿河年开始构思，花了年时间创作完成获得年诺贝尔文学奖小品文考验钦差大臣短篇小说个人的遭遇。作者简介索科洛夫有哪些遭遇索科洛夫的语言有什么样的风格，并根据语言风格和心理描写概括人物性格。个人家庭的毁灭领养的相关文学常识及“苏联卫国战争”“柏林战役”等背景知识。•品味小说的语言，推敲些重要的语句，理解本文的叙述和抒情的特色。•理解战争给人们带来沉重灾难...

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2016春高中语文（苏教版必修二）教学课件_第二专题图片两组（共49张PPT）

介绍照片的来历作者时间地点介绍照片的内容人物景物细节介绍照片所表达的内涵。介绍照片在发表后产生的影响。表达自己的读图感受，引起共鸣对儿童心灵的戕害，表达了作者对战争的控诉。学法总结读图要领了解照片背景社会时代历史把握照片细节送俘虏活动体验选取你感受最深的张照片。找出该照片最让你心动的地方。就该照片谈谈你有哪些感受。鉴赏照片鉴赏要点我的鉴赏这张照片摄于年。纳粹溃逃后，宁静的午...

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