高校思想政治理论课与推进马克思主义中国化、时代化、大众化的若干问题思考(原稿)预览图(1)
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高校思想政治理论课与推进马克思主义中国化、时代化、大众化的若干问题思考(原稿)
上传时间:2022-06-26 22:54
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高校思想政治理论课与推进马克思主义中国化、时代化、大众化的若干问题思考(原稿)
科学思考。马克思主义作为人类先进思想文化的结晶,是时代的产物。应时而生是马克思主义的显著特征之,与时俱进是马克思主义的宝贵理论品格。马克思主义诞生多年来,始终坚持与时代发展同步,科学分析了时代条件,准确把握时代主题,积极回应时代挑战,从而焕发出强大生命力创造力和感召力,成为广大人民群众认识世界和改造世界的强大思想武器。高校推进马克思主义中国化时代化大众化是积极满足大学生旺胜的理论需...
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教学医院检验实习生的带教管理(原稿)
间出现不良状况。同时医院要和实习生的学校经常联系,掌握学生的基本情高教学效果。带教老师应当采取有效的教学模式,做好为人师表,尽心尽力为祖国医疗卫生事业培养优秀的检验人才,为检验事业做出应有的贡献。参考文献张苏,唐先平,沈朝辉教学法在医院检验科实习带教中的应用中国实用医药吴雪花对检验医学实习生的带教体会农垦医学作者单位广提高实习生解决实际问题的能力。充分有效的利用多媒体教学有利于实...
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快乐体育教学在体育教学中的运用(原稿)
,尊重学生的选择,强调学生与学生之间的交往,形成让学生在整个学习过程中相互帮助相互鼓励的学习氛围,从而使学生体验到集体中人际关系和谐的满足与温暖。快乐体育强调培养学生的体育能力。快乐体育不仅重视学生学习和掌握体育知识技术技是愉快情绪的体验,而愉快情绪的建立是以学生产生需要和兴趣为前提的。快乐体育指的是从终身体育与个性和谐发展需要出发,把体育运动作为学生将来的生活内容教给他们,让他们...
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论基础教育阶段学生创新能力的培养(原稿)
。正因为如此,人类社会才不断进步。从根本上说,人类的命运掌握在自己手中。不会学的源泉。切创造性的劳动都是从创造想象开始的。培养学生创新能力的关键是培养学生的创造性思维。这就要求学生思维开阔,富于想象,把目光投向遥远的未来。如果个想法看起来不荒诞,那么这个想法也就没有什么希望。谁敢说公鸡下蛋的事,随着科学的发展,有天不会变成现实,人类几千年飞天的梦想已成大胆地想象,对已有的材料展开联想...
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法学专业实践教学模式创新的思考(原稿)
实务经验的不足。学院在桂林市区法院检察院律师事务所建立了家实践教学基地后,加强学院与司法实务界的紧密合作,为顺利开展实践教学和学生实习实践奠定了良好的基础。同时,我院聘请实数多等因素的限制,学生实习参与程度低,因此专业实习环节实际上成效低,甚至流于形式。目前专业实习阶段,学生大多是选择去法院,由于需要毕业实习的学生较多,法院接收不少院校的学生实习,学生实习多是从事简单的工作,比如装订案...
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贯穿服装结构系列课程的CAD应用与教学改革的探讨(原稿)
之,也是实现工艺设计与制作的前提,在现代化的企业生产中已经广泛应用了技术。而结构设计的理论性较强,内容比较抽象枯燥,传统板书教学通过手工操作演示,较费时费力,课堂上学生观摩及理解都存在定的难度加强与多门结构设计系列课程之间内容的衔接与延续性,建设较完善的课程体系作为教学改革的重点。在学术方面,鼓励教学研究服装先进的生产技术,逐步使课程全方位地与现代化生产相接轨,从而提高教学内容的适用...
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深化能源动力类专业素质教育的思考(原稿)
培训成立社会实践领导小组,将多名学生分为个监督核查小组,由核查经验丰富的硕士研究生担任各组组长,同时为每组配备名指导教师,指导学生熟悉核使广大学生能够更好地将专业知识与社会实践相结合,丰富了学生的社会经验,提升了学生的综合素质和能力。节能产品惠民工程高效节能空调的监督核查工作就是将学生的理论学习与社会实素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。在中南大学能源动...
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通过一个不等式的多种证明对高等数学教学的研究探讨(原稿)
有证法设,对有即令,即有证法设,对有在,上连续,在,内可导,由中值定理知,至少存在个使得又因为,所以令,即对培养学生思维的灵活性和广阔性都有重要影响。现在通过证明不等式来对高等数学中微分的应用部分的教学进行探讨通过个不等式的多种证明通过个不等式的多种证明对高等数学教学的研究探讨原稿以令,即有证法设对有在,上连续,在,内可导,且≠由中值定理知,至少存在个等数学教学的研究探讨原稿。在高等数学的...
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高校应注重机电类大学生实践动手能力的培养(原稿)
分为人类历史的最高胜利。微积分诞生至今,个世纪过去了,它仍然欣欣向荣,枝繁叶茂,显示出了强大的为自然科学王冠上的明珠数学,在社会科学的显学经济学中样熠熠生辉。我校是经济类院校,我们的学生今后主要在国家各个经济部门工作,因此,定要有这样的意识才能激发强大的学习动力,积极主动地学习。数学文不释手。就想到,这样的书,固然社会各界读者喜欢看,便是数学家自己,也可能读得饶有兴致呢。这样想来,竟是许...
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构建语文课堂中的美育教育(原稿)
领悟美的意境,如长江峡济南的冬天春等,描绘了身边普通景物令人难忘的美又如荷塘月色海滨仲夏美情趣的目的。教师应该与学生起分析寻找人物身上的人性美,引导学生理解人物身上的高贵品质,陶冶学生的性情,感化学生的灵魂,使其情感得到升华。欣赏自识分子痛恨黑暗现实,企图超脱现实而又无法超脱的苦闷矛盾的心情。学习这类课文,不但能激发学生对大自然的热爱,逐渐形成其欣赏自然美的能力,丰富其生活构建语文课...
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