32高中数学新课标人教A版必修五:1.1.1 正弦定理(共21张ppt)文档

上传时间:2022-06-24 23:09
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  • 任意三角形中边与角的种数量关系等价于,探究点正弦定理的基本作用已知三角形的任意两角与边,求其他的边,如已知三角形的任意两边与其中边的对角可以求其他角的正弦值,如已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形二解三角形般地,把三角形的三个角和它们的对边叫做三角形的元素例在中,已知,所以,即,同理,作⊥,与角角可得,而外接圆法,如下图所示同理即得为三角形...
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  • 节都念轻声,这不妨看作是叠音词中的种特殊情形。双声词由两个声母相同的音节构成的双音词,例如“仿佛”“忐忑”“参差”“蒙昧”“弥漫”“大地”。叠韵词由两个属于同个“韵”只要韵腹韵尾相同韵头可以不管的,都算同个韵。的音节构成的双音词,例如“叮咛”“殷勤”“窈窕”“从容”“逍遥”“草帽”“玫瑰”等。其中“玫瑰”两个音节的韵母幵不完全相同只是韵腹和韵尾相同,都是,但它们属于同个“韵...
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  • 学对人类生活的深刻影响。第二句话中,“它们的区别”也许就是“堆砖石”“在数量上形状上结构上的差别”,这正是数学想解决的深刻的问题,这种研究是在极抽象的形式下进行的。第段作者举了哪些例子来说明数学的自我完善性明确希腊人开辟了研究无理数系的道路,越来越多的“不可能性”的出现,体现了数学在不断反思不断批判自己理性思维感到有问题时就要变,体现了数学在不断否定自己从怀疑部分到怀疑自己...
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  • ,方向竖直向上深刻理解牛顿第二定律的性力的作用原理若上面的弹簧压缩有压力,则下面的弹簧也压缩,受力如图示静止时有拔去拔去方向向下若下面的弹簧伸长有拉力,则上面的弹簧也伸长,受力如图示静止时有拔去拔去方向向上相对性为相对于地面参考系的加速度惯性系例质量,长的木板放在光滑斜面上,为使木板相对斜面静止,质量为的人应以多大的加速度在木板上跑若使人相对斜面静止,则人在木板上跑动时,木板...
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  • 间的电压应是多少不计重力,整个装置在真空中解析半径例如图,很长的平行边界面与间距分别为与,其间分别有磁感应强度为与的匀强磁场区Ⅰ和Ⅱ,磁场方向均垂直纸面向里。己知,个带正电的粒子电量为,质量为,以大小为的速度垂直边界与磁场方向射人间磁场区,试讨论粒子速度应满足什么条件,才可通过这两个磁场区,并从边界面射出不计粒于重力解析讨论如图,直角坐标系内,质量为,带电量为...
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  • ,,故选已知定义在上的奇函数满足,且在区间,上是增函数,则解析满足函数是以为周期的周期函数,则由是定义在上的奇函数,且满足,得在区间,上是增函数,在上是奇函数,在区间,上是增函数即函数是周期为的偶函数,当,时则不等式在,上的解集为,,解析的图象如图当,时,由得决方法已知函数的奇偶性,求函数值将待求值利用奇偶性转化为已知区间上的函数值求解已知函数的奇偶性求解析式将待求区间上...
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  • 中点,因为在平面内的正投影为所以因为在平面内的正投影为所以又平面又由已知可得从而是的中点如图,已知正三棱锥的侧面是直角三角形顶点在平面内的正投影为点,在平面内的正投影为点,连结并延长交于点在图中作出点在平面内的正投影说明作法及理由,并求四面体的体积,在平面内过点作的平行线交若则故当时因此在单调递增又当时所以不存在两个...
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  • 由正弦定理,得三解答题解答应写出文字说明证明过程或演算步骤若的面积为求的周长,由余弦定理得即,的周长为如图在以为顶点的五面体中面为正方形且二面角与二面角都是证明平面平面为正方形平面,又平面平面平面求二面角的余...
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  • 动。取重力加速度的大小。求斜面体的质量通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩计算题选择题填空题选做题解析ⅰ规定水平向左为正对小冰块与鞋面组成的系统由动量守恒冰冰冰共由能量守恒冰冰冰共冰解得共由动量守恒冰共冰由能量守恒冰冰冰联立解得对小孩和冰块组成的系统小小冰冰解得小小即两者速度相同故追不上计算题谢谢大家!年普通高等学校招生全...
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  • ,商场为吸引厂家第年免收管理费,因此第年种产品定价为每件元,年销售量为万件从第二年开始,商场对种产品征收销售额的的管理费即销售元要征收元,于是该产品定价每件比第年增加了元,预计年销售量减少万件,要使第二年商场在种产品经营中收取的管理费不少于万元,则的最大值是题型特点分析解析归纳总结实际应用中的函数此题在计算过程给学生造成了很大的困难,主要是化简环节很多学生掌握不得当,因...
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