TOP22九年级数学上册 21.1 二次根式课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:08

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么数例当，化简本节课主要学习些什么呢谈谈自己的收获以及自己对本节课的体会。小结小结作业的化简与的区别代数式定义作业教材习题第题，第题，第题小结作业双基演练若与它的绝对值的和为零，则成立的条件是当，化简当时，化简的结果是下列各组数中，互为相反数的是与与与与化简得若为任意数，则下列各式中成立的是能力提升当时，成立，计算若，则的取值范围是已知，那么...

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TOP26九年级数学上册 5.2 统计的简单应用课件（新版）湘教版.ppt文档免费在线阅读

统的决策提供服务做做随着统计页数的增加，这两个字出现的频率是如何变化的你认为该书中“的”和“了”两个字的使用频率哪个高小明和小亮从本书中分别随机抽取了页,在统计了页页页页页页“利用样本来推断总体的过程是怎样的通过科学调查，在取得真实可靠的数据后，我们可以运用正确的统计方法来推断总体，除此之外，还可以利用已有的统计数据来对事物在未来段时间内的发展趋势做出判断和预测，为正确考虑销...

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TOP22九年级数学上册 21.1 二次根式课件1 新人教版.ppt文档免费在线阅读

平方根的性质是什么如果把上面所填式子叫做二次根式，那么你能用数学符号表示二次根式吗思考探索新知形如的式子叫做二次根式。叫被开方数称为二次根号的式子叫做二次根式形如归纳探索新知范例例当是怎样的实数时，在实数范围内有意义解由，得当实数时，在实数范围内有意义。范例点击思考当是怎样的实数时，在实数范围内有意义呢范例点击教材练习补充下列各式是否为二次根式反馈...

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TOP48九年级数学上册 4.4 解直角三角形的应用（第2课时）与坡度、方位角有关的应用问题课件（新版）湘教版.ppt文档免费在线阅读

行，在处看到灯塔在船的北偏东的方向上，航行海里到达点，在处看到灯塔在船的北偏东的方向上，此船继续沿正北方向航行过程中距灯塔的最近距离是海里不作近似计算如图，是张宽的矩形台球意可知，，解得如图，艘船向正北航的速度向正东方向行走，在处测得建筑物在北偏东方向上，后他走到处，测得建筑物在北偏西方向上，求建筑物到公路的距离已知北北解析过作⊥于点，由题，•˚解析过点作⊥于,设...

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TOP30九年级数学上册 5.1 总体平均数与方差的估计课件（新版）湘教版.ppt文档免费在线阅读

塑料袋个数，然后求出它们的平均值，再用这个平均值去估计该城市所有家庭年内平均丢弃的塑料袋个数•同样，我们可以从甲乙两种棉花中各抽取定量的棉花，分别统计它们的纤维长度的方差，再用这两个方差分别去估计这两种棉花纤维长度的整齐性，方差小的棉花品种整齐性较好动脑筋农科院在地区选择了自然条件相同的两个测试区，用相同的管理技术试种甲乙两个品种的水稻各亩如何确定哪个品种的水稻在该地区更有...

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TOP47九年级数学上册 4.4 解直角三角形的应用（第1课时）与俯角、仰角有关的应用问题课件（新版）湘教版.ppt文档免费在线阅读

，即可求目前世界上最高的电视塔是广州新电视塔如图所示，新电视塔高为米，远处有栋大楼，人在楼底处测得塔顶的仰角为，在楼顶处测得塔顶的仰角为求大楼与，若在河这边处分别用测角仪器测得塔顶的仰角为，已知米，求铁塔的高结果保留根号分析设塔高为米，根据条件，可得米，在直角三角形中，根据，在中所以答棋杆的高度为如图所示，河对岸有座铁塔如图，建筑物上有旗杆，由距...

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TOP27九年级数学上册 4.3 解直角三角课件形课件（新版）湘教版.ppt文档免费在线阅读

在中，若，则的值是如图，已知中，斜边上的高则在中，则为已知如图，在中，，点为边上点，且，求的周长结果保留根号解析要求的周长，只要求得及的长度即可根据中的正弦值，可以求得的长度，也可求得的长度再根据已知条件求得的长度，继而求得的长度运用勾股定理可以求得的长度，求得的周长通过这节课，我们应当掌握掌握直角三角形的五个元素，已知两个元素至少有个是边，能求出其余三个元素能把数学问题转...

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TOP21九年级数学上册 4.2 正切课件（新版）湘教版.ppt文档免费在线阅读

吗说说在图的中，的对边为，邻边为，因此从而因此铁塔的高结论从正弦余弦正切的定义看到，任意给定个锐角，都有唯确定的比值或，与它对应，因此我们把锐角的正弦余弦和正切统称为锐角三角函数做做已知,,,是锐角，的值求,,练习如图，在中，，求，的值解,如图，在中，，求，的值解,求下列各式的值答答已知，是锐角，求的值解或余弦...

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TOP32九年级数学上册 4.1 正弦和余弦（第3课时）余弦课件（新版）湘教版.ppt文档免费在线阅读

，因此，从而用计算器去求，就得到它的值用计算器求锐角的正弦值和余弦值精确到操作已知余弦值，用计算器求相应的锐角精确到，则，则做做求下列各式的值,,解用计算器求下列锐角的正弦值和余弦值精确到角度已知正弦值或余弦值，用计算器求相应的锐角精确到，则，则，则...

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TOP46九年级数学上册 4.1 正弦和余弦（第1课时）正弦及30°角的正弦值课件（新版）湘教版.ppt文档免费在线阅读

东上述问题就是知道直角三角形的个为的锐角和这个锐角的对边长度，想求斜边长度，为此，可以去探究直角三角形中角的对边与斜边的比值有什么规律艘帆船从西向东航行到处时，灯塔在船,做做答案答案正弦和余弦第课时正弦及角的正弦值分析由题意，是直角三角形，其中，，所对的边，求斜边北直角三角形中角所对的直角边与斜边有什么关系说说在中，求，的值，在中，求的值,为正弦值是相对直角三角形来说...

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