TOP15人教版语文8上信客PPT课件3.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:02
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  • 诘问焦灼颠沛潦倒吊唁连声诺诺突然,出乎意料。不正当的手段。书追问,责问。非常着急。贫困,受挫折。形容无路可走,非常失意。祭奠死者并慰问家属。诺诺,答应的声音表同意。拎读整体感知给文章的四个部分各写个小标题。信客当信客的原因信客是怎样做信客的信客为什么不做信客了信客为什么当教师校长也是好样的精读读懂缘起请用三个词概括老信客的生,并且谈谈作者为什么先写老信客老信客的生有信失信后...
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  • 吊唁伎俩ǎ释义猝然突然,出乎意料。伎俩不正当的手段。诘问书追问责问。焦灼非常着急。颠沛贫困,受挫折。连声诺诺诺诺,答应的声音表同意。潦倒形容无路可走,非常失意。吊唁祭奠死者并慰问家属。信客为什么当教师校长也是好样的信客做信客的缘起信客是怎么做信客的信客是怎么不做信客的阅读并思考作者在写信客之前,为什么先写个老信客作者重点写了信客什么事迹为什么重点写信客为什么留下遗愿,死后要...
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  • 道了中路军万船齐发,突破敌阵,占领南岸广大地区的战况。日夜,毛泽东同志又撰写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿。人民解放军横渡长江读读瑰宝溃退泄气高屋建瓴歼灭要塞气势磅礴地域殷家汇锐不可当ɡīɡāāɡīɡ字词积累字词积累二记记溃退抵抗锐不可当泄气歼灭击溃业已军队被打垮而后退。用力量制止对方的进攻。锋利无比,不可抵抗。泄劲。消灭敌人。打垮打散。已经。速读人民解放军百万大军横渡...
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  • 中原我军解放南阳妙用暗示,关于历史上南阳所发生的重要战事的介绍,点明南阳位臵之重要,暗示出南阳解放的重大意义及蒋介石的暗淡前途。构思特点不同人民解放军百万大军横渡长江总括千里战线,分步叙写,多而不杂中原我军解放南阳勾联历史与现在,纵横挥写,引而有度。语言风格不同人民解放军百万大军横渡长江大气磅礴,如“百万”“均是”“占领”“控制”“切断”等中原我军解放南阳广博儒雅,语言含蓄...
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  • 南岸。西路军三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路。问题讨论请找出本文的导语和主体,说说导语从哪几个方面概括了全文主体可分为哪几个层次它们之间的关系又是如何衔接的呢课文结构第两句其余部分中路军西路军东路军标题标题主体导语标题导语为什么先叙述中路军东路与西路是同时...
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  • 已渡首战告捷西路军日时日时九江安庆万已渡过三分之二已占领所向披靡东路军日时日下午南京江阴万大部渡过南岸歼灭及击溃占领控制封锁战绩辉煌为什么按中西东的顺序叙述中路军首先发起渡江作战,所以先说,西路军和中路军所遇敌情样,敌国抵搞甚为微弱,而东线敌军抵搞较为顽强,所以西路接着中路说合在起,可以议议,最后说东路激战,文势也涌起高潮议论的效果“方面,另方面”分析了中西两路敌军毫无斗志...
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  • 社会是什么样的呢请用美丽的语言加以描绘。桃花源记第五单元正确流利地朗读课文。积累文言词语。研读课文,整体把握文章。理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。陶渊明名潜,字元亮,东晋伟大田园诗人。生于东晋末朝,出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。当时社会动乱不安,他有志不得展。做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,这时他四十岁,从此过着“躬耕自资...
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  • 小,不值得提。人很多的公开场合。低着眉头,眼中流露出顺从的神情。形容驯良顺从的样子。神情态度不自然。凹陷,水坑。二记记初读课文理清思路请同学们思考讨论下面的问题父亲为什么要造有高台阶的新屋新屋新台阶造好后,父亲怎么样了全文围绕“台阶”写了哪几件事父亲为什么要造有高台阶的新屋父亲要造有高台阶的新屋的原因想借高台阶提高自己的身份与地位努力实现自己的人生价值希望被人认同,被人尊重...
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  • 调重配合总分主次逻辑顺序二精读园林之美亭台轩榭的布局有什么特点用文中的话回答答案“决不讲究对称”。文中哪句话紧扣“图画美”这特征答案“我想,用游览者无论站在哪个点上,眼前总是幅完美的图画。作者从哪几个方面说明苏州园林的特征概括园林之美图画美讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次角落重修饰门窗重图案色不相同的园林。因,依照根据。宜,适当适宜。...
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  • 第段门窗图案第段研读品味第小节分别说明了什么内容运用了什么说明方法哪些词语照应了“眼前总是幅完美的图画”句第段第句中“假山”和“池沼”的顺序可下段落都是围绕这特征展开逐说明的。第段与第段是总说和分说的关系。总说完美的图画第段大处讲究层次第段细部注意色彩第段分说本文的结构布局第段配合第段映衬第段每个角落从各部分看,是按由主到次,由大到小的逻辑顺序来写的。•本文准确地抓住苏州园...
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