TOP17人教版语文8上新闻两则PPT课件2.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:02
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  • 南岸。西路军三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路。问题讨论请找出本文的导语和主体,说说导语从哪几个方面概括了全文主体可分为哪几个层次它们之间的关系又是如何衔接的呢课文结构第两句其余部分中路军西路军东路军标题标题主体导语标题导语为什么先叙述中路军东路与西路是同时...
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  • 已渡首战告捷西路军日时日时九江安庆万已渡过三分之二已占领所向披靡东路军日时日下午南京江阴万大部渡过南岸歼灭及击溃占领控制封锁战绩辉煌为什么按中西东的顺序叙述中路军首先发起渡江作战,所以先说,西路军和中路军所遇敌情样,敌国抵搞甚为微弱,而东线敌军抵搞较为顽强,所以西路接着中路说合在起,可以议议,最后说东路激战,文势也涌起高潮议论的效果“方面,另方面”分析了中西两路敌军毫无斗志...
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  • 社会是什么样的呢请用美丽的语言加以描绘。桃花源记第五单元正确流利地朗读课文。积累文言词语。研读课文,整体把握文章。理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。陶渊明名潜,字元亮,东晋伟大田园诗人。生于东晋末朝,出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。当时社会动乱不安,他有志不得展。做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,这时他四十岁,从此过着“躬耕自资...
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  • 小,不值得提。人很多的公开场合。低着眉头,眼中流露出顺从的神情。形容驯良顺从的样子。神情态度不自然。凹陷,水坑。二记记初读课文理清思路请同学们思考讨论下面的问题父亲为什么要造有高台阶的新屋新屋新台阶造好后,父亲怎么样了全文围绕“台阶”写了哪几件事父亲为什么要造有高台阶的新屋父亲要造有高台阶的新屋的原因想借高台阶提高自己的身份与地位努力实现自己的人生价值希望被人认同,被人尊重...
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  • 调重配合总分主次逻辑顺序二精读园林之美亭台轩榭的布局有什么特点用文中的话回答答案“决不讲究对称”。文中哪句话紧扣“图画美”这特征答案“我想,用游览者无论站在哪个点上,眼前总是幅完美的图画。作者从哪几个方面说明苏州园林的特征概括园林之美图画美讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次角落重修饰门窗重图案色不相同的园林。因,依照根据。宜,适当适宜。...
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  • 第段门窗图案第段研读品味第小节分别说明了什么内容运用了什么说明方法哪些词语照应了“眼前总是幅完美的图画”句第段第句中“假山”和“池沼”的顺序可下段落都是围绕这特征展开逐说明的。第段与第段是总说和分说的关系。总说完美的图画第段大处讲究层次第段细部注意色彩第段分说本文的结构布局第段配合第段映衬第段每个角落从各部分看,是按由主到次,由大到小的逻辑顺序来写的。•本文准确地抓住苏州园...
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  • 美⒎极少用彩绘色彩美捎带说明亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣。假山池沼的配合讲求自然美。花草树木的映衬给人图画美。近景远景的层次给人景致美。每个角落都注览者无论站在哪个点上,眼前总是幅完美的图画。分说⒈亭台轩榭的布局自然之趣⒉假山池沼的配合自然美⒊花草树木的映衬图画美⒋近景远景的层次景致美四个讲究⒌每个角落图画美⒍门和窗图案征。段分项说明苏州园林的特征。段尾声,回味无...
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  • ,赋予读者无限想象的空间,使语言显得生动有趣。结尾两处引用古诗佳句,“闲倚画屏”,“抱膝看屏山”使平实的说明中流动着诗歌的韵律,使语言充满诗情画意。更好的表达作者去的萤火虫。秋夕杜牧引用秋夕诗句,“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”放在开篇,营造种俊逸清雅的艺术氛围,易引起读者的阅读兴趣。牡丹亭中“锦屏人忒看得这韶光贱”放在屏风的定义后起补充说明的作用。天阶夜色凉如水,卧看牵...
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  • 办法。学生听读课文并思考问题请用原文给“屏”下个定义。屏者,障也,可以缓冲下视线。屏风的作用屏风的分类屏风的设置作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识划分层次,理清思路节,引出说明对象,点出屏风特点。第二节,介绍屏风的作用。第三节,屏风的种类。第四节,屏风在设置上应该注意的问题。节,总结全文,再次强调屏风的作用,点明写作意图。节说屏二说明方法语办法。学生听读课文并思考问题请用原...
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  • 。放在开篇,容易引起读者兴趣。课文引用牡丹亭“锦屏人忒看得这韶光贱”句子,有什么作用“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光,也暗指自己的青春。“忒”,太的种类第四节,屏风在设置上应该注意的问题节,总结全文,再次强调屏风的作用点明写作意图节说屏课文引用“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”诗句有什么作用引用秋夕诗句,表达作者幼时对屏风的热爱和向往之情上面的绘画都不能马虎。设置要...
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