TOP14第六章教育能够发挥什么功能.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 22:59

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影响个体发展的因素遗传二主体性三环境四实践活动五学校教育三教育促进个体发展的功能教育的个体社会化功能二教育的个体个性化功能教育的个体社会化功能的具体表现通过教育使个体掌握社会化的专业知识和生活技能通过教育使个体形成社会化思想观念通过教育使个体形成社会性品质和社会化行为通过教育使个体适应职业角色，承担社会责任教育的个体个性化功能的具体表现教育能够促进人的主体意识和主体能力的发...

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TOP9第六章办公室礼仪.ppt文档免费在线阅读

在单行行进时，循例应由引导者行走在前，而使来宾行走于其后。引导客人上下楼。出入轿车。客人走入客厅，接待工作人员用手指示，请客人坐下，客人坐下后，行点头礼后离开。二奉茶礼仪茶杯中的茶水量奉茶的顺序茶杯的朝向三交谈礼仪尊重他人谈吐文明温文尔雅善于聆听以礼待人四名片礼仪携带名片递送名片接受名片索要名片第六章办公室礼仪办公室是工作和接待来访的地方...

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TOP13第六章班级管理中的学生.ppt文档免费在线阅读

整个教室里闹哄哄地好不热闹！这哪像高中学生学习的场所！我正想发作，班长走下讲台低声告诉我选拔生旗手的事情，还说每班推选三人，二男女，明天下午放学后到学生会集中，参加最后的选拔，可同学们好像不太乐意！事不宜迟！我走上台环视教室。“我们班有没有自愿参加旗手选拔的同学请举手。”教室里顿时鸦雀无声。“那好，我点两个名。秦大伟胡小宁。”“老师，我不去！”“老师，我去不了！”我听就火了...

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11第九章班级活动的管理文档

，可以采取情景剧的形式，重新模拟当时的情景，让学生换位扮演，既能很好地化解矛盾，又可以更好地教育其他学生。般模拟式的班会有虚拟情境式的，如“关注我们身边的道德细节”“我长大了”等，也可以采取模拟法庭模拟交通警察模拟家庭等形式。四知识性主题班会“学好外语，走向未来”“迈进科学知识的大门”“祖国之最”“我对祖国知多少”等。五即兴式主题班会六实践性主题班会七时事性主题班会峰会...

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TOP10第二章教师内在修养.ppt文档免费在线阅读

人“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”公共道德二爱护儿童爱护儿童，从长远的眼光来看就是爱护人类的未来，就是爱护自己的未来。尊重儿童成长规律与儿童多沟通二不随意剥夺学生的受教育权。三不以各种名目乱罚款。四不侵犯学生的隐私权。第二节道德修养“以身作则”，“为人师表”是教师职业的传统美德。关爱老人尊重老年人理解老年人关爱老年人照顾老年业活动中，必须严格依照宪法和法律来规...

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25六年级语文下册习作五《成长的烦恼》课件4 苏教版文档

，它就成了半的烦恼。”“每棵树的枝叶都是它的问题，但也是棵树的全部。”少年也识愁滋味选择典型事例如你为它哭过恨过烦过增强语言的感染力如描写修辞环境衬托写清烦恼产生的原因持续的时“如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易，任何人在看到了别人的烦恼之后，都宁可把自己的烦恼重新搬回家。”西方哲理“当份快乐跟别人起分享时，它就变成了两份快乐当份烦恼跟别人共同分担时烦恼就象夏天的骄...

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TOP25六年级语文下册习作五《成长的烦恼》课件3 苏教版.ppt文档免费在线阅读

候，你会对冤枉你的人说什么•烦恼时，你还会对谁说什么遇到烦恼的时候，你还会做些什么♧宣泄情感♧换位思考♧真诚沟通♧转移注意力♧寻找解决途径名人名言•切幸福都并非没有烦恼，而切逆境也绝又不理我了我真后悔没有及时跟他道歉•当因为被父母管得多，而失去自由的时候，你最想对父母说什么•当你被人起外号，遭人嘲笑时，你会对给你起绰号嘲笑你的人说什么•当你被人冤枉，而倍感委屈的时你因为什么...

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13第二章班级管理目标PPT文档

马上就判断了这三人的未来第个心中眼中只有砖，可以肯定，他辈子能把砖砌好就很不错了第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当位工长技术员唯有第三位，必有好路过这里，看见他们搬砖弄土的时候就问他们正在干什么个泥瓦匠头也不抬回答说“砌砖。”另个泥瓦匠抬了抬头说“筑墙。”第三个泥瓦匠热情洋溢满怀憧憬地说“帮助建造座大教堂。”听完回答，哲学家设定班级管理目标的意义班级管理目标的设定...

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TOP14第二章教育与教育学的演变.ppt文档免费在线阅读

存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。人类社会教育的产生是个生物学的过程，人类社会的教育是对动物界教育的继承改善和发展。教育在人类社会中只是不断地改变和演进，获得些新的性质，但本质上依然如动物界样。生存竞争本能是教育的基础。没有把握人类教育的目的性和社会性，从而没能区分出人类教育行为与动物类教育行为之间的差别。二心理学的教育起源论代表人物孟禄主要观点...

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TOP8第八章求职礼仪.ppt文档免费在线阅读

件及实物第二节面试中的基本礼仪着装礼仪二时间礼仪三面试过程礼仪着装礼仪•面试是种正式场合，衣着应规整得体修饰自然有度，给人以朴实整洁合体大方讲•参加面试•二了解招聘学校•三了解待遇水平和个人发展空间二面试前的心理准备•正确评估自己•二调整心态三面试前的简历准备•突出优点适当推销自己•二拿出说明自己实力的证•面试中基本礼仪有哪些第节应聘教师岗位的前期准备面试前的信息准备...

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