TOP12胡适《我的母亲》说课课件.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 22:53
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  • 示的基础上,我通过多媒体简单进行以下归纳胡适义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册说教材二说教法与学法三说教学过程说教材教材内容分析教学目标教学重难点胡适的我的母亲原文选自胡适自传,它的体裁是传记。本单元的主题是人生轨迹,选编的课文有的是回忆录,有的是传记,讲述的是作者段难忘的人生历程,都是属于记叙类文章。同时本单元语文综合实践献给母亲的歌,也是这篇课文向课外的延伸。教材内容...
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  • 向我们呈现了位爱子无痕,润物无声的母亲形象,表达了作者对母亲深深的敬意与怀念。教材内容的地位与作用二说学情八年级的学生已具有定的阅读能力,对通过人物描写塑造人物形象展示人物性格的写法,已有定的了解,理解文章内容并不困难。而本文虽文字浅显,但思想感情比较深沉,学生由于受到年龄的限制,又处于青春期,生理心理都有定的变化,逆反心理较重,可能对文章理解得不够透彻,教师要善于作适时的...
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  • 作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。杜牧认为男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。王安石认为军民离心,败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。李清照认为项羽气势豪壮,令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。教学过程教学过程你是怎样看待项羽这人物形象的突破教学难点并实现情感目标教学过程七布置作业课...
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  • 飓风绮丽凝眸翱翔山巅崩溃络不绝手无策无于事精疲力无可言优游āāĭāē绎束济竭喻哉哉默读课文,尝试生动有层次地复述这个故事。文中都讲了哪些内容谈谈作者在这个故事中寄托了哪些深意人物描写环境描写场面描写和细节描写。对个场合的人物环境和读课文,尝试生动有层次地复述这个故事。文中都讲了哪些内容谈谈作者在这个故事中寄托了哪些深意人物描写环境描写场面描写和细节描写。对个场合的人物环境和...
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  • 相变换二教法分析教法的好坏,直接影响课堂教学的质量。选择教学方法的原则,概括起来有三点要服务于教学目标,要适合于学生学习,要充分利用环境条件和学校设备。对于本节课的教法,我主要考虑了以下两方面换关系即振幅变换和初相变换教学重点和难点教学重点理解振幅,相位,初相的概念掌握振幅初相对函数图象的影响,从而掌握函数图象的两种变换关系即振幅变换和初相变换教学难点两种变换关系即振幅变换和初...
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  • 谢大家!课件制作孔德宏昆明中学邮编说函数两课时教材分析二教学目标三教法学法四教学流程教材分析年月日在教材中所处的地位。本小节是函数概念课,它是在初中学过的函数概念及刚刚学过的映射的基础上学习的。函数概念是整个中学数学中最重要的基本概念之,它是后续整个数学学习的基础。而函数又是初等数学和高等数学中最基本最重要的内容,它在数学的各个分支里经常用到。它还是四大数学思想中数形结合思...
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  • 界面时,发生反射现象。•反射定律反射光线,入射光线和法线在同平面反射光线和入射光线分居在法线的两侧反射角等于入射角。•光的反射分两种镜面反射和漫反射。•四作业。课本页练习和学习达标训练•五学生素质培养情况预想•所任教的学生大多来自农村,基础较差,在整个教改氛围比较浓厚的熏陶下,老师利用“实验探究法”进行教学,激发学生对自然现象学习研究的兴趣培养学生的观察实验能力和应用知识解...
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  • 把握对前个整体感知来说,应当对课文有更深入,更全面的理解。这个深入全面,指的是不仅仅能深刻全面地理解课文内容,而且能领会好文中体现的思想感情。五角色体验扮演小记者介绍钱塘江大潮。配动画。学生评价。从学习语言的心理过程看,积累和运用是两个不同层次的学习水平级。如果能创设新的情境,将学过的词语句子用用,给学生有语言实践的机会,这样对学生内化课文的语言,对学生语言的发展极有意义。...
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  • 强。问题三文中随着故事情节的发展对杜小康成长过程作了细致的描写,杜小康的心理是如何变化的拓展延伸研读课文,结合自己的体验谈感受。各抒己见,畅谈自己的感受困难和挫折,往往是人成长的催化剂,结合自己的实际,谈谈学习本文的收获。你有过孤独的时候吗请讲述你孤独的情景和心理感受。请你就杜小康父亲的教子方式,谈谈你的理解和看法。课后作业作业学习本文后,让学生明白,人物和环境总是互相依存...
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  • 教育目标培养学生的生物实验技能,观察能力,逻辑思维能力。培养学生理论联系实际的学习态度。培养学生的辩证唯物主义的世界观。下页教育教学目标二教学目标让学生理解根吸水和失水的原理。让学生了解如何对植物进行合理的灌溉。主页教材的地位及作用二教学重点和难点教学重点教学难点细胞吸水和失水的实验及原理。根毛吸水和失水的原理和过程。细胞和根毛吸水和失水的原理。主页教材分析复习提问,实验导...
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