《春天的色彩》教案（15篇）

上传时间：2024-07-31 16:14

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光颖郁金香告诉小熊,春天是漂亮的红色。正阳金盏菊告诉小熊,春天是美美的桔色美丽的桔色。朝阳小青蛙告诉小熊,春天是嫩嫩的绿色。涵硕彩虹告诉小熊,春天是颜色的。家旭大地告诉小熊,春天是绚丽多彩的。春天的色彩教案篇小学美术人教版年级册第页春天的色彩课堂实录人教版春天的色彩教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书美术人教版年级册春天的色彩教学目的放手让学生自己去找找春天感受春天说春天画...

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《春天的秘密》教案（13篇）

通过活动,我深深的感到选择贴近幼儿的生活符合幼儿兴趣和现有经验的教育活动是活动成功的半。孩子更加喜欢观察周围的事物了。不仅能够通过自己的观察和探究发现植物的特点,而且可以使幼儿感受到自然界的奇妙和顽强的生命力,培养幼儿的好奇心和探究植物的热情关爱与呵护植物的情感与能力,以及对劳动的热爱。小百科秘密,指有所隐蔽,不为人知。春天的秘密教案篇设计思路春天来了,小朋友身边和周围发生了很多变...

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《春天的电话》教学设计（12篇）

春天的电话教学设计篇春天的电话教学设计篇活动目的理解故事内容,了解并说出春天的基本特征。说出故事中的对话,能够分角色进行表演。懂得与同伴之间要相互友爱关心。愿意分角色表演简单的故事情节。参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进步激发阅读图书的兴趣。活动准备春天的电话语言盒带教师教学资源教学挂图。小熊小松鼠小兔小青蛙和小公鸡的头饰。动物过冬的图片。活...

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《春天的电话》教案（17篇）

师小熊听了电话,高高兴兴来到了外边,看见大家都出来了。它对小公鸡说谢谢你给我打电话,告诉我春天来了。小公鸡指指小青蛙,小青蛙指指小白兔,小白兔指指小松鼠,都说是它先给我打电话的,应该谢谢它。小松鼠指着小熊说我们应该谢谢小熊！是它第个给我打电话的！春天的电话教案篇活动重点理解故事内容,了解并说出春天的基本特征活动难点学说故事中的对话,并能分角色进行表演。活动准备春天的电话课件,故事动画,...

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《春天》教学设计（17篇）

,揣摩其蕴含的道理,并受到启发教学难点感受盲童对生活的热爱,体会作者对生命的关爱,体会文中含义深刻的句子教学重点体会理解课文揭示的道理每个人都拥有生活的权利,只要你用心去感受生命的美好,就能创造个属于自己的春天;教学方法创设情境法朗读法,想象法教具准备多媒体课件课时安排课时教学流程第课时揭示课题,引导质疑同学们,今天我们来学习篇新的课文触摸春天,齐读课题板书课题,你们有什么问题吗?学生述...

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《春天》教学设计（12篇）

总结升华个个不可思议,幅幅感人的画面,感动了作者,于是她发出了这样的感叹。是她的爱,让我们明白了这样个道理。此时我想起了两位残疾名人残疾人图片及简介他们都在用生命告诉我们。小老师们,你们陪着我读懂了作者在文字后面蕴含的许多东西,这些奇迹真的是盲女孩用颗爱心创造,我不得不承认自己认识上的偏差。不知不觉中咱们把课文读胖了,可这还不够,还要试着用简炼的语言给作者写封回信,把课文读瘦才行。有...

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《春天》教学反思（17篇）

低年级学生的形象思维胜于抽象思维。在他们的语言和写字能力尚未达到定水平的情况下,画画可能是他们最直接和最轻松的表达的方式。所以,他们乐于画画,愿意用图画来表达他们的思想。用画展现阅读的过程。学生把抽想的语言文字变成形象的图画的过程就是个对阅读内容回顾加工的过程。等他把这幅画画好以后,也就把自己在阅读中的感悟表达出来了。然后,再让他们根据画的画说说或写写自己的想法,又是个把感悟转化...

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《春天》教案（17篇）

毛线等材料,制作些与春天相关的手工作品。展示和分享分钟。以分享自己对春天的感受和想法。总结分钟。,表达自己对今天的学习的感受。教学资源春天的图片。绘画和手工制作用的材料。教学评价观察学生在实地探究中的表现,是否能够认真观察和记录。评价学生的绘画和手工作品,是否能够表达对春天的喜爱和祝福。观察学生在分享中的表现,是否能够流畅表达自己的想法。春天教案篇教学目标掌握春天的季节特征,体验...

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《春秋战国的纷争》教案（5篇）

教学目标知识目标了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋霸和战国雄的名称。知道齐桓公争霸晋楚争霸及马陵之战长平之战。能力目标培养学生搜集整理信息的能力。比较评价分析历史问题的能力。发挥重塑历史特色人物的想象能力。识读春秋战国形势图,学习识读历史地图的基本技能。情感态度与价值观认识到改革是诸侯国强大的根本原因。通过齐桓公晋文公越王勾践建立霸业的过程,使学生懂得国强要革新,...

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《春联》课堂实录片段（13篇）

春联分为联联和披,它的上下联都是竖着写的,读时从右往左,横披是横着写的,从左往右读。春联最讲究。就是上下联不仅要,而且,细心体会,能从中学到些使用文字的技巧。春联读起来,如果下功夫背诵些,就能帮助我们感觉到其中的,领略祖国语言的。拓展练习。能根据你了解的对联知识,把下面的对联补充完整吗?风抚千条柳,雨润万朵花风绿千条柳,雨红万朵花给下列对联找朋友,并把它们用线连起来。物华天宝年年好梅开万树...

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