(领导发言)推动党史学习教育常态化长效化的基本遵循党课讲稿

上传时间:2024-07-27 08:49
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  • 条例的制定和实施,对坚持和发展中国特色社会主义,以中国式现代化全面推进强国建设民族复兴伟业具有重大意义。党的历史承载着党的领导地位形成的历史必然性,承载着中国人民走上社会主义道路的历史必然性,承载着我们通过中国式现代化实现中华民族伟大复兴的历史必然性,承载着党领导人民在各个时期取得的伟大历史成就积累的宝贵历史经验,是中国共产党人的共同精神家园,也是全党全社会共同的精神财富。条例的制...
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  • 同志们原标题推动党纪学习教育走深走实开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是加强党的纪律建设推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,落实中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知要求,准确把握党纪学习教育的目标要求,深化思想认识抓住学习重点压紧压实责任,强化党的政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪...
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  • 改革是解放和发展社会生产力的关键,为应对重大风险挑战积累坚实物质基础。人民是党执政兴国的最大底气,是推动改革发展的主体力量。改革开放以来特别是党的十大以来,我们党注重在改革发展中保障和改善民生,在幼有所育学有所教劳有所得病有所医老有所养住有所居弱有所扶上持续取得新进展,全面建成小康社会,农村贫困人口全部脱贫,中等收入群体持续扩大,改革发展成果更多更公平惠及全体人民,人民群众获得感幸福...
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  • 是聚焦超大规模交通物流服务市场优势的深度挖掘与培育创造,加快构建全国统交通物流大市场,拓展新质生产力发展空间。优化营商环境,推动交通物流传统领域新兴领域协同发展。对标国际运输国际物流惯例标准,加快构建交通物流市场体系。着力拓展交通物流新消费新领域新空间,围绕共享交通低空经济自动驾驶以及深海深空深地等需求旺盛的新兴领域和新兴应用场景,创新和完善监管方式,合理规范引导新业态新模式有序发...
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  • 依据资源禀赋等要素,在传统与新兴产业之间动态合理配置资源,实现地策。方面,依据因地制宜原则,稳步促进传统产业深度转型升级,精准选择新兴产业。当前,传统产业已成为维系地区经济平稳发展的支柱,也面临着不同程度的要素价格扭曲价值链低端锁定环境污染严重等结构性问题。要摆脱上述问题,关键在于运用科技创新,直面传统产业深度转型升级的关键痛点与阻点,精准加强要素投入,规避传统产业深度转型升级引发的潜...
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  • 新发展阶段政策实施的实践背景经济发展阶段是实施经济政策的基本背景,这里的发展阶段有两种含义是指发展趋势的阶段性,我国进入经济发展新常态,由高速增长阶段转向中高速增长阶段,也转向高质量发展阶段,这是个由客观趋势决定的阶段;是指发展目标的阶段性,我国进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段,其中第阶段到年,要基本实现社会主义现代化,这是个由发展目标决定的阶段。(领导发言)统筹扩大内需和...
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  • 全球人工智能治理倡议强调增强发展中国家在人工智能全球治理中的代表性和发言权,确保各国人工智能发展与治理的权利平等机会平等规则平等,主张开展面向发展中国家的国际合作与援助,不断弥合智能鸿沟和治理能力差距,有助于化解人工智能治理集体行动力缺失和治理方案碎片化的现实困局,推动全球人工智能治理走向多边主义和公平正义,增进世界各国对于人类命运共同体理念的理解和认同。(领导发言)提升人工智能...
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  • 另方面,重视激发市场活力,推动有效市场和有为政府更好结合。(领导发言)提升宏观经济治理能力水平党课讲稿。同志们原标题提升宏观经济治理能力水平科学有效的宏观经济治理是推进国家治理体系和治理能力现代化的客观要求,是构建高水平社会主义市场经济体制的重要组成部分。不断完善宏观经济治理,强化宏观政策统筹协调,是经济体制改革的重要内容。把非经济性政策纳入宏观政策取向致性评估。社会是个庞大的系...
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  • 坚持小切口大意蕴的传播策略。中国的城市国际传播需要遵循文化传播的规律,要充分考虑受众的文化习惯和接受方式,以真诚平等共情的态度与视角,通过小故事小切口润物细无声地传播好中华现代文明。比如,在全球极端高温的背景下,宜昌推出纳凉公交报道,以地方民生实事讲好中国发展和治理的故事。由此可见,只要我们寻找好传播中国的切入点,中国故事也会成为世界故事。从增强中国文化软实力的层面把握城市国际传播...
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  • 深化文物学术研究,提升文物展示传播水平,对于发扬光大中华优秀传统文化促进社会主义精神文明建设扩大中华文化国际影响力都具有重要意义(领导发言)提高文物研究阐释和展示传播水平党课讲稿。文物兼具文化和艺术的双重属性。提高文物展示水平,让文物承载的文化内涵精神价值得以重塑与焕活,是新时代增强人民群众文化获得感和幸福感,促进人民精神生活共同富裕的重要环。习近平总书记指出,‚把跨越时空超越国...
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