七年级数学上册2.5有理数的减法课件1（新版）北师大版

上传时间：2022-06-24 20:15

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分，答错题扣分，游戏结束时，各组的分数如下第组第组第组第组第组第名超出第二名多少分第名超出第五名多少分我最行！口算看谁算得快全国主要城市天气预报城市天气最高温最低温温差西安多云兰州小雨哈尔滨小雪银川小雪沈阳小雪呼和浩特雨夹雪乌鲁木齐晴•年月日选择题下面等式正确的是计算所得的结果是巩固练习二填空题比低的温度是比低的温度比小的数是比小的数是比小比大。若则。巩固练习三判断下列说法...

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七年级数学上册2.5有理数的减法课件（新版）北师大版

减号变加号减数变为相反数减数变为相反数减号变加号有理数减法法则减去个数，等于加上这个数的相反数注意减法在运算时有个要素要发生变化。减加减数相反数下列括号内各应填什么数例计算下列各题原式解原式减去等于加上的相反数。原式原式减去等于加上的相反数。我最行！口算看谁算得快例世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是米，吐鲁番盆地的海拔高度是米，...

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七年级数学上册2.2数轴课件3（新版）北师大版

向箭头表示，向左的方向规定为负方向取适当长度为单位长度从原点向右依次表示为，从原点向左依次为像这样规定了原点正方向和单位长度的直线叫做数轴你能描述数轴的特征吗数轴是条直线，可以向两端无限延伸数轴有三要素原点正方向和单位长度，三者缺不可同数轴中的单位长度要致。原点正方向单位长度个也不能少。解点表示点表示点表示点表示例指出数轴上，各点分别表示什么数。解例画出数轴，并用数轴上的点...

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七年级数学上册2.2数轴课件2（新版）北师大版

意把点标在线上把数标在点的上方,以便观看。数轴上的两个点，右边的点表示的数与左边的点表示的数的大小关系是什么数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。负数小于，正数大于负数。正数大于，越来越大例比较下列每组数的大小和和和解正数大于负数负数小于零数轴上，所对应的点在所对应点的右侧。•动脑筋•个蚂蚱在数轴上跳动，先从点向左跳个单位到点，然后由点向右跳两个单位到点如果点表示的数是，...

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七年级数学上册2.2数轴课件1（新版）北师大版

表示同个有理数。填空数轴上表示的点在原点的侧，距原点的距离是，表示的点在原点的侧，距原点的距离是。个单位左右个单位下列命题正确的是数轴上的点都表示整数。数轴上表示与的点分别在原点的两侧，并且到原点的距离都等于个单位长度。数轴包括原点与正方向两个要素。数轴上的点只能表示正数和零。在数轴上，与原点的距离是的数是。在数轴上，与表示与的点的距离是的数是。或者或者动脑筋•个蚱蜢在数轴...

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七年级数学上册2.1有理数课件（新版）北师大版(2)

作圈克表示乒乓球的质量低于标准质量克每袋大米的标准质量应为，但实际每袋大米可能有的误差，即最多超出标准质量，最少少于标准质量。像„这样的数叫做正数，它们都比大在正数前面加上号的数叫做负数，例如，„你认为应该放在什么地方既不是正数，也不是负数获得新知零上与零下盈利与亏损加分与扣分高出与低于具有相反意义的量具有相反意义的量上升与下降增与减收入与支出胜与负进与退多与少盈利与亏损向...

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七年级历史上册第12课大一统的汉朝课件2新人教版

身作则“以德化民”措施汉初统治者们采取了哪些措施来发展经济秦陵兵马俑汉文帝的霸陵财经报道政治报道“自今上即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事。史记平淮书政治清明社会安定经济发展“海内安宁，家给人足。”资治通鉴“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”汉书•食货志文景时期，社会安定，百姓富裕，国库充盈，社会经济得到了恢复与发展。治国效果专题三大统之盛汉武帝汉武帝是继秦始皇之后又位雄才...

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七年级历史上册第10课秦王扫六合课件2新人教版

统货币度量衡文字有何重大意义•巩固了秦的统，促进了各地经济文化的交流，对后世有深远的影响。经济上统度量衡货币二巩固统政治经济文化思想军事政治上建立中央集权制度文化上统文字思想上焚书坑儒“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了次致命的打击”。现代著名史学家郭沫若你怎样看待焚书坑儒秦始皇采用这种粗暴野蛮的方法来强求思想上的统，充...

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六年级语文下册23.依依惜别教学课件新人教版

主题的作用。演讲稿的格式演讲稿由标题称呼和正文三部分构成。标题。提示主题型，如人应该有奉献精神。提示内容型，如在珍爱生命远离毒品主题班会上的讲话。提出问题型，如小学生应具备什么素质。思考问题型，如如何节约水资源称呼。第二行顶格写称呼加冒号，如“亲爱的朋友们”“大家好”等。正文。正文由开头语主体和结语三部分构成。开头语。开头语的任务吸引听众引出下文。有六种形式由背景和问候语感...

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六年级语文下册22.成长足迹教学课件新人教版

受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。阅读时要体会文章通过哪些具体事例的叙述，表达出对田老师深深的感激之情。文章重点写了田老师教首小诗，以诗为内容，编了段故事，娓娓动听的讲述，让我“听得入迷，恍如身临其境”。田老师的故事，有如春雨点点入地，在作者心中播下了文学的种子。文末的“十年树木，百年树人插柳之恩，终身难忘”是全文的点...

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