八年级语文上册第三单元13《苏州园林》说课大赛课件B新人教版预览图(1)
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八年级语文上册第三单元13《苏州园林》说课大赛课件B新人教版
上传时间:2022-06-24 20:08
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八年级语文上册第三单元13《苏州园林》说课大赛课件B新人教版
,美在。设计意图本环节以写话的形式,调动他们阅读和写话的兴趣。同时让学生在速读中,整体感知文章的结构和园林的美点所在。精读课文,研究园林抓特征。找出最能体现苏州园林特征的句话,“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是副完美的画。”分析“务必”“无论”“总是”这些词语的表达效果,明确这些词语是为了突出苏州园林的“画意美”。苏州园林的主要特征是什么游览者无论站在哪个点上,眼前总...
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吉林省长春市八年级语文下册第3课《词两首》之水调歌头课件1长春版
夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!朗读训练•转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别事圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应...
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七年级语文上册第10课《论语》十二章课件(新版)新人教版
。耳顺对此有多种解释。通常的解释是,能听得进不同意见。逾,越过,超过矩,规矩,规范。译文孔子说“我十五岁就有志于做学问三十岁能够自立于世四十岁能通达事理,不被物所迷惑五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情六十岁时能听得进各种意见七十岁能随心所欲,而不会越出规矩。”子曰“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”朗读顺...
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高中数学第1部分1.2.2正、余弦定理在三角形中的应用课件新人教A版必修5
右边,类题通法解决此类问题,既要用到三角形中特有的恒等变形公式,又要用到任意角三角函数的恒等变形公式,两者要结合,灵活运用三角形边和角的相互转换公式,主要是正弦定理余弦定理这两个定理,因此这类题型都可用不同的途径求解活学活用在中,角所对的边分别为,求证证明由余弦定理的推论得代入等式右边,得右边左边,三角形中的综合问题例江西高考...
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高中数学第1部分1.1.2余弦定理课件新人教A版必修5
三个角的余弦,进而求三个角活学活用边长为的三角形中,最大角与最小角的和是解析设中间角为,由于,故的对边的长为,由余弦定理,得所以,故另外两角和为答案已知三角形的两边及其夹角解三角形例在中,已知解此三角形解由余弦定理得,法由故法二由正弦定理最小,即为锐角因此故类题通法已知三角形的两边及其夹角解三角形的方法先利用余弦定理求出第三边,其余角的求解有两种思路是利用余弦定理的...
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高中数学第1部分3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域课件新人教A版必修5
哪侧的平面区域相同化解疑难确定二元次不等式表示平面区域的方法是“线定界,点定域”,定边界时需分清虚实,定区域时常选原点例画出下列不等式组表示的平面区域解如图,先画出直线,取原点,代入中与点在直线同侧的所有点,都满足,因此表示直线下方的区域包含边界先画出直线画成实线,如图,取原点,代入原点在表示的平面区域内,即表示直线上及其右下方的点的集合同理可得,表示直线上及其右上...
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八年级语文上册第25课《春望》课件新人教版
万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。溅抵搔浑胜簪溅落ǐ值得ā用指甲挠āē能够承受大哥哥,大姐姐,我戴上眼镜仔细看你读书啊,别读错了字呀!种束发的首饰读准下面的字,并理解它的含义简直第二招感悟诗意品味诗情如何学习诗歌多思译文国都已变得残破不堪,但山河依旧是原来那个样子,春天降临到...
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七年级语文上册24《月亮上的足迹》课件(新版)新人教版
的事件年月日美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗科林斯奥尔德林探索月球的过程整体感知跳读课文,圈出登月过程中表示时间的词语,并填表。时间事件进展火箭推动“阿波罗号”发射升空第级火箭脱落,火箭继续上升第三级火箭发动机启动工作宇航员进入梦乡飞船飞过了月亮和地球引力的中和点地面呼叫,飞船减速,准备登月两位宇航员换乘登月舱登月舱平稳降落在月球上登月舱打开舱门阿姆斯特朗走下...
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七年级数学上册1.4线段的比较与作法课件1(新版)青岛版
如果点在线段上,记作如果点与点重合,记作第二种方法叠合法注意起点对齐,看终点。比较线段长短的两种方法度量法从“数值”的角度比较叠合法从“形”的角度比较课本练习观察下列三组图形,分别比较线段的长短。再用刻度尺量下,看看你的观察结果是否正确。已知线段,用直尺和圆规画条线段,。尺规作图注意事项作图语言要规范,要说明作图结果保留作图痕迹。请说说你的画法线段就是所求做的线段直尺只用来...
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高中数学第1部分2.2第1课时等差数列课件新人教A版必修5
判断下列数列是否为等差数列在数列中在数列中解由的任意性知,这个数列为等差数列,不是常数,所以这个数列不是等差数列类题通法定义法是判定或证明数列是等差数列的基本方法,其步骤为作差对差式进行变形当是个与无关的常数时,数列是等差数列当不是常数,是与有关的代数式时,数列不是等差数列活学活用已知等差数列的首项为,公差为,数列中问数列是否为等差数列并说明理由解数列是等差数列理由数列是首...
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高中数学第1部分2.2第1课时等差数列课件新人教A版必修5
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