【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题五 5.3 空间中的角及动态问题课件 新人教A版预览图(1)
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【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题五 5.3 空间中的角及动态问题课件 新人教A版
上传时间:2022-06-24 19:58
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【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题五 5.3 空间中的角及动态问题课件 新人教A版
读解在直角梯形中,由得⊥,又平面⊥平面,所以⊥平面作,与延长线交于,连接,则⊥平面所以是直线与平面所成的角在中,由,,得,在中,由得在中,由得所以直线与平面所成的角的正切值是热点考题诠释能力目标解读从近几年的浙江高考试题来看,求线线角和线面角是热点问题,其中线面角的考查常设置为解答题,般为中低档题二面角涉及较少,主要考查用定义法求解立体几何中的动态问题,具有较强的灵活性,常以翻折展开轨迹等途...
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【浙江新中考】2016中考科学一轮复习 第一篇 生命科学 阶段练习(三)课件
上都发生了系列的变化,下列有关青春期变化特点的叙述错误的是大脑兴奋性增强,容易接受新生事物女孩乳房发育男孩喉结突起等第二性征的出现大脑调节功能已经完善,自我控制能力强人体身高和体重增长明显答案下列有关人的生殖与发育的叙述正确的是人的发育起始于婴儿的出生精子与卵细胞在子宫内完成受精作用男性生殖系统中,产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾胎儿通过胎盘脐带从母体获得所需要的营...
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【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题六 6.3 圆锥曲线中的热点问题课件 新人教A版
仅要求出方程,还要说明所求轨迹是什么样的图形在何处,即图形的形状位置和大小关系都要说清楚,这是个几何概念,同时要注意,在求出轨迹方程时,不仅要说明轨迹方程的图形,还要“补漏”和“去余”,若轨迹有不同的情况,还要分类讨论,保证完整性命题热点答题模板热点热点二热点三热点四迁移训练课标全国Ⅰ,文已知点圆,过点的动直线与圆交于,两点,线段的中点为,为坐标原点求的轨迹方程当时,求的方程及的面积解圆的...
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2015-2016学年高中英语《Unit 4 Wildlife protection》period 2课件 新人教版必修2
早留齐,抹除拥挤过密梢蜜柚种植户收购的无公害蜜柚,农户种植蜜柚净利润元亩,比非项目增收元亩,确保农户有稳定的收入来源,同时合作社还会定期举行技术培训,以提高种植技术,降低种植成本。社会效益本项目符合国家产业导向和农业产业化发展趋势,有利于推动行业发展,项目建设能有效带动项目区相关产业发展直接带动新增合作社农户户,受益人数人间接带动原有合作社户,受益人数人,可解决部分农村剩余...
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【优化设计】(云南地区)2016届中考历史 第13单元 民族团结与祖国统一、国防外交和科技文化课件
程年月日中国正式收回香港,设香港特别行政区年月日中国正式收回澳门,设澳门特别行政区。回归意义中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统大业的道路上迈出了重要的步。海峡两岸关系的发展方针“和平统国两制”方针使海峡两岸关系发生了深刻变化。意义两岸经济和文化上的联系,为和平统奠定了坚实基础。考点考点二考点三考点四考点五考点六知识小卡片对台湾问题的认识台湾问题是中国的内政问题,不允许...
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【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题六 6.2 椭圆、双曲线、抛物线课件 新人教A版
小时,该三角形的面积为答案答案关闭命题热点答题模板热点热点二热点三解析设双曲线的左焦点为,如图由双曲线的定义知,的周长为由于是定值,要使的周长最小,则应使最小,即三点共线命题热点答题模板热点热点二热点三直线的方程为,即将其代入得,解得或舍去,因此点的纵坐标为命题热点答题模板热点热点二热点三规律方法求圆锥曲线方程常用的方法有定义法待定系数法轨迹方程法而对于双曲线和椭圆在不明确焦点坐标的...
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【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题二 2.2 二次函数及其综合应用课件 新人教A版
,即证明方法方程的两实根为设,由,又,即命题热点答题模板热点热点二方法二方程,即的两实根,满足,得,当,即当,即时,由,从而总之命题热点答题模板热点热点二规律总结根据已知条件确定二次函数的解析式,般用待定系数法,选择规律如下命题热点答题模板热点热点二求二次函数在给定区间上的最值值域,其关键是判断二次函数顶点的横坐标或对称轴与所给区间的关系,然后结合二次函数的图象,利用数形结合的思想来解决问题...
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【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题六 6.1 直线与圆课件 新人教A版
析问题与解决问题的能力命题热点易错题型热点热点二热点三直线方程及其应用例已知若的平分线方程为,则所在的直线方程为浙江杭州仿真考,文设直线若,则若与线段相交,则的取值范围为答案答案关闭命题热点易错题型热点热点二热点三解析由题意可知,直线和直线关于直线对称设点,关于直线的对称点为则有解得即,因为,在直线上,所以直线的斜率为,所以直线的方程为,即故正确因为,所以,解得,当时,不符合题意,当时,符合...
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【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题三 3.2 三角恒等变换与解三角形课件 新人教A版
方,得,即,解得因为可以变形为,即,所以由知,则,又,所以,即故命题热点答题模板热点热点二热点三热点四规律方法利用正弦定理与余弦定理解题,经常需要转化思想,种是边转化为角,另种是角转化为边具体情况应根据题目给定的表达式进行确定,不管哪个途径,最终转化为角的统或边的统,在解题过程中常用到以下规律分析已知等式中的边角关系,若要把“边”化为“角”,常利用,若要把“角”化为“边”,常利用,等命题热点答...
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【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习 专题二 2.1 函数的图象与性质课件 新人教A版
地找出利用哪段求解特别地,对具有周期性的函数求值要用好其周期性命题热点易错题型热点热点二热点三迁移训练浙江绍兴期末统考,文已知且,若函数在,的最大值为,则,答案解析解析关闭答案解析关闭函数图象及其应用例课标全国Ⅱ,文如图,长方形的边是的中点点沿着边,与运动,记将动点到,两点距离之和表示为的函数,则的图象大致为命题热点易错题型热点热点二热点三命题热点易错题型热点热点二热点三函数的图象与函...
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