人教版思品八上4.9.2 换位思考与人为善 PPT课件

上传时间：2022-06-24 19:55

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你有什么启示现场调查己所不欲，勿施于人。即自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。自己喜欢的事，就定能够强加在别人身上吗不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。己欲立而立人，己欲达而达人。即在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。关心他人尊重他人理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。只要我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽友...

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人教版思品八上4.9.1 海纳百川有容乃大 PPT课件

人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。“和而不同”,求同存异，是我们宽容合作的基础。板块二宽容他人悦纳自己宽容是种美德。我们为人宽容，就能解人之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。宽容也是种境界。真诚地宽容别人的过失，不仅提升了自我，也使我们彼此心灵的距离不再遥远。宽容者让别人愉悦，自己也快乐刻薄者让别人痛苦，自己也难受。善于宽容，利人利己。生活...

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人教版思品八上4.8.2 竞争？合作？ PPT课件

换法把忌妒化为动力。互相接近法双方相互主动接近，多加帮助和协作，增进双方感情。如何做个合格的竞争者做个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。如果是你，你怎么办你有本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。班干部要改选，些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”崇尚...

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人教版思品八上4.8.1 竞争？合作？ PPT课件

加班干部的竞选。内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”。争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次。校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将。竞争的积极作用能激发潜能，提高学习工作效率客观评价自己，提高自己的水平能让集体更富有生气，增添学习和生活的乐趣。竞争消极作用可能使获胜者骄傲自大，使失败者失去信心产生自卑感可能引起心情的过分紧张和焦虑可能会出现忌妒心理。竞争利与弊王英的英语复习资料...

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人教版思品八上4.7.2 礼仪展风采 PPT课件

中学生在校基本礼仪要求在会场在餐厅你说我说听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼骑单车冲进校门见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情在课堂上插嘴说话坐姿懒散吃零食校园礼仪篇在餐厅排队打饭，遵守秩序在教室内讲粗言滥语打闹嬉戏进办公室喊“报告”，声音洪亮在课间购买零食，在教学区内校道上吃零食见到走廊或楼梯有纸屑垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒不给同学起“绰号”，不开恶意玩...

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人教版思品八上4.7.1 礼貌显魅力 PPT课件

问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明人在那里自言自语“凭什么我先到却只给他解答问题啊„„”思考你认为原因是什么小林有礼貌，小明没礼貌。太阳和风争论谁更有力量。风说“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得越紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多...

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人教版思品八上4.2 主动沟通健康成长 PPT课件

是小冲丢的,便对小冲说”把纸捡起来,会检查来了要扣班级的分的”“不是我丢的”小冲脸气愤•上数学课时,老师在很努力的给同学讲解解题方法,突然,小丽发现老师的方法错了告诉老师还是不告诉他呢•上午课间操时间，老师看见小民边排队边嘀嘀咕咕,便对他大声喊道”小民,赶紧排好队,讲什么话”小民心里不乐意了”为什么只说我,别人也说话了”理解园丁心•缺乏沟通造成了上述的问题,所以要解决问题首先要学会主...

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人教版思品八上4.2 主动沟通健康成长 PPT课件

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人教版思品八上4.1 我知我师我爱我师 PPT课件

还站在旁边，便说了“你们还没走啊！”他们两个回答“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人程门立雪的故事子贡以太阳月亮喻孔子孔子的学生子贡，聪颖好学。次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤,他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，...

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人教版思品八上3.6.2 享受健康的网络交往 PPT课件

络里的“自由”问题思考在网络这个虚拟世界里，我们不能认为我们可以摆脱任何约束，为所欲为。世界上没有绝对的自由，自由都是相对的，网络交往必须坚持适度原则，遵守网络规则。防止网络诈骗学会自我保护网络交往对象不可捉摸提高安全防范意识网络信息良莠不齐提高辨别觉察和抗诱惑能力板块二遵守网络规则讨论网络交往的“自由”有没有限度中学生网上交友须谨慎般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如...

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