。硫和氧气反应。↑催化剂点燃点燃燃烧的条件活动探究实验目的探究物质燃烧需要满足什么条件。实验内容如下图所示实验现象热水中的白磷和铜片上的红磷，铜片上的白磷用导管通入氧气后，热水中的白磷。实验分析热水中的白磷不与氧气接触，所以不能燃烧用导管通入氧气后，白磷又发生燃烧，说明白磷燃烧需要与氧气接触。铜片上的红磷不燃烧，是因为温度未达到红磷所需要的最低温度即着火点。实验结论燃烧需要同时满足三个条件要有要与温度要达到。不燃烧燃烧燃烧可燃物氧气或空气接触可燃物的着火点知识精讲燃烧的定义燃烧是指可燃物跟发生的种发光发热的的反应。燃烧需要三个条件可燃物氧气或空气底下曝晒。由燃烧引发的爆炸是化学变化，如氢气爆炸，瓦斯爆炸。但自然界的爆炸现象并非都是化学变化引起的，如车胎由于充气过量而引起的爆炸就是物理变化引起的。受热不能消防安全不能典例下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是。氢气汽油蒸气面粉尘棉尘天然气。点拨凡是可燃性的气体或粉尘遇到明火，都有可能发生爆炸。考点物质燃烧的条件和灭火的方法下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是。档案室着火用泡沫灭火器灭火炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖只有含碳元素的物质才能燃烧只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧点拨档案室般保存着重要书籍，不能用含有水的泡沫灭火器灭火，应该用二氧化碳灭火器灭火炒菜时油锅着火，盖上锅盖隔绝空气即可燃烧要满足三个条件。为探究物质燃烧条件，同学做了如下图所示实验已知白磷着火点，红磷着火点发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对物质燃烧必须要与氧气接触物质燃烧温度必须要达到着火点烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物此实验的认识错误的是化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成交流讨论改进后的装置如图二与图相比，其优点是。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热。度达到可燃物的着火点知识回忆可燃物燃烧的必备条件是与氧气空气接触，温染环保减少污擦干将装有气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷如图三所示，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。综合应用“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成和氢氧化钾，该反应是填“吸热”或“放热”反应，其反应化学方程式为。氧气或空气放热↑考点易燃易爆物的安全知识厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭扑灭森林火灾的有效方法之，是将大火蔓延路线前的片树木砍掉山东日照下列处理事故的方法错误的是。液化石油气是种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是。赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位关闭气源阀门，并打开门窗通风迅速跳窗，逃离现场在厨房内及时用手机拨打火警电话第七单元燃料及其利用课题燃烧和灭火和发生的种发光放热的剧烈的叫做燃烧。燃烧需要的三个条件或也叫。可燃物氧气氧化反应可燃物氧气空气达到燃烧所需的最低温度着火点。通常所说的燃烧爆炸和缓慢氧化的相同点是都有发光放热现象反应都很剧烈都是氧化反应都要达到着火点解析它们都需要氧气参加反应，都是氧化反应，且都放出热量。火柴是生活的必需品。火柴头上深色物质的主要成分是和硫化锑，火柴盒侧面涂有层红褐色物质红磷和玻璃粉。划火柴时，发生氧化反应引燃木条，请写出其中反应的化学方程式。在种催化剂的作用下，借助摩擦产生的热量放出氧气，同时生成氯化钾。红褐色物质红磷和氧气反应，并产生白烟。硫和氧气反应。↑催化剂点燃点燃燃烧的条件活动探究实验目的探究物质燃烧需要满足什么条件。实验内容如下图所示实验现象热水中的白磷和铜片上的红磷，铜片上的白磷用导管通入氧气后，热水中的白磷。实验分析热水中的白磷不与氧气接触，所以不能燃烧用导管通入氧气后，白磷又发生燃烧，说明白磷燃烧需要与氧气接触。铜片上的红磷不燃烧，是因为温度未达到红磷所需要的最低温度即着火点。实验结论燃烧需要同时满足三个条件要有要与温度要达到。不燃烧燃烧燃烧可燃物氧气或空气接触可燃物的着火点知识精讲燃烧的定义燃烧是指可燃物跟发生的种发光发热的的反应。燃烧需要三个条件可燃物氧气或空气达到燃烧所需的最低温度也叫着火点。注意我们所见到的燃烧般都是可燃物在空气中或氧气中进行的燃烧，事实上，燃烧并不定需要氧气。有些燃烧还可以在氮气或二氧化碳等非氧环境中进行。例如氧气剧烈氧化镁可以在氮气中燃烧生成氮化镁为价，化学方程式为。钠可以在氯气中燃烧生成氯化钠。化学方程式为