络里的“自由”问题思考在网络这个虚拟世界里，我们不能认为我们可以摆脱任何约束，为所欲为。世界上没有绝对的自由，自由都是相对的，网络交往必须坚持适度原则，遵守网络规则。防止网络诈骗学会自我保护网络交往对象不可捉摸提高安全防范意识网络信息良莠不齐提高辨别觉察和抗诱惑能力板块二遵守网络规则讨论网络交往的“自由”有没有限度中学生网上交友须谨慎般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话见面，定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。中学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿论坛聊天室中参与网上交流，要慎重，注意保护好自己的信息，同时要建立与父母经常性的沟通。在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总打听有关你的更多形态网络文化，为当代青少年塑造人格拓宽视野提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是自觉遵守网络道德和法律网络交往具有虚拟性间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情暴力迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷广东模拟对右边漫画中所反映的问题，正确的建议是家长要依法履行监护子女的责任网络游戏有利于克服青少年学习焦虑，家长不应该干涉子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育齐齐哈尔中考正确使用手机年月日，全国“扫黄打非”办公室下发了关于严厉打击手机网站制作传播淫秽色情信息活动的紧急通知，要求就手机网站制作传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。国家开展此项活动有何意义作为中学生的你应该如何正确使用手机网络答案这行动的开展，可以有效遏制手机网站低俗之风的蔓延，促进手机网站的健康发展有利于净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，有利于构建和谐健康的社会文化市场。等等。依法自律，自觉遵守网络道德和法律不浏览不传播手机网站低俗网页上的内容发现网络上有低俗的内容时及时向有关部门举报等。享受健康的网络交往学会自我保护遵守网络规则提高安全防范意识提高辨别觉察和抗诱惑能力遵守道德更要遵守法律学习了本课后，你有哪些收获和感想告诉大家好吗我们要正确认识网络的两面性，用其所长避其所短，学会自我保护，规范自己的网络行为，享受健康交往带来的乐趣。第二框享受健康的网络交往我们应该如何利用网络进行交往享受健康的网络交往了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。抑恶扬善，增强遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。板块学会自我保护小丽的网友里有这样三个人，个是她游戏的搭档，帮她完成了不少游戏关卡，可是这个搭档经常是拉着她不让她下线个是聊天室里的聊友，经常和她说些奇闻趣事，逗她开心，可有时候这个网友会发些黄色笑话给她还有个是论坛里的朋友，总和她讨论些社会现象，解答她的疑惑，小丽很感激她，可是这个朋友最近提出要见面。情境分析你认为这三个网友怎样如果是你，你会选择和谁交朋友，为什么如果你是小丽，你会选择见面还是不见，为什么你觉得对于网络这样虚幻的世界，我们应该怎样来享受网络里的“自由”问题思考在网络这个虚拟世界里，我们不能认为我们可以摆脱任何约束，为所欲为。世界上没有绝对的自由，自由都是相对的，网络交往必须坚持适度原则，遵守网络规则。防止网络诈骗学会自我保护网络交往对象不可捉摸提高安全防范意识网络信息良莠不齐提高辨别觉察和抗诱惑能力板块二遵守网络规则讨论网络交往的“自由”有没有限度中学生网上交友须谨慎般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话见面，定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。中学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿论坛聊天室中参与网上交流，要慎重，注意保护好自己的信息，同时要建立与父母经常性的沟通。在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或