《求一个小数的近似数》说课稿——获奖说课稿

• “秒的认识”说课稿——获奖说课稿

• “秦朝中央集权制度的形成”说课稿——获奖说课稿

• “认识几分之几”说课稿——获奖说课稿

• “认识物体和图形”说课稿——获奖说课稿

• “认识轴对称图形”说课稿——获奖说课稿

• “商的变化规律”说课稿——获奖说课稿

• “十几减9”说课稿——获奖说课稿

• “谈理想”说课稿——获奖说课稿

• “梯形的面积计算”说课稿——获奖说课稿

• “我们上路了”说课稿——获奖说课稿

• “小数的意义”说课稿——获奖说课稿

• “小数点搬家”说课设计——获奖说课稿

• “小小商店”说课稿——获奖说课稿

• “约数和倍数的意义”说课稿——获奖说课稿

• “长方形和正方形的认识”说课稿——获奖说课稿

• “桌子有多长”说课稿——获奖说课稿

• “左、右”说课稿——获奖说课稿

• 《“9”的认识》说课稿——获奖说课稿

• 《巴西》说课稿——获奖说课稿

• 《摆一摆想一想》说课稿——获奖说课稿

• 《倍的意义》说课稿——获奖说课稿

• 《别饿坏了那匹马》说课稿——获奖说课稿

• 《池塘里有多少条鱼？》说课稿——获奖说课稿

• 《大一统的汉朝》说课稿——获奖说课稿

• 《单项式的乘法》说课稿——获奖说课稿

• 《氮和磷》说课稿——获奖说课稿

• 《多项式除以单项式》说课稿——获奖说课稿

• 《二氧化碳和一氧化碳》说课稿——获奖说课稿

• 《方向与位置》说课稿——获奖说课稿

• 《黄河象》说课稿——获奖说课稿

• 网站系统设计与实现毕业设计论文 编号19

• 《家庭消费》 说课稿——获奖说课稿

• 《家庭消费》说课稿——获奖说课稿

• 《今天我当家》说课稿——获奖说课稿

• 《经济重心的南移》说课稿——获奖说课稿

• 《科举制的创立》说课稿——获奖说课稿

• 《科学探究》说课稿——获奖说课稿

• 《两位数乘两位数的笔算》说课稿——获奖说课稿

• 《柳树醒了》说课稿——获奖说课稿

• 《鲁滨孙漂流记》说课稿——获奖说课稿

• 《路程、时间与速度》说课稿——获奖说课稿

• 《妈妈，我们要活下去》说课稿——获奖说课稿

• 《美国的建立》说课稿——获奖说课稿