《认识含有万级和个级的数》说课设计—获奖说课稿

上传时间:2022-06-24 19:41
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  • 点万级和个级中间末尾都有的数的读法写法。教学具准备多媒体课件,自制的数字卡片,张数位顺序表,小信封二说教法在教学思想上,以学生为主,教师只是学习的组织者引导者和合作者,让学生始终参与在教学活动中。在教学方法上,采用直观法游戏法动手操作引探等方法,从扶到放,让学生在观察比较尝试探索练习实践操作过程中掌握含有万级和个级的数的组成及读写方法。三说学法学生是学习的主体,教师是学习数...
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  • 小。在收集数据的过程中,认识数据改写单位的必要性,掌握万亿为单位表示大数的改写方法。理解近似数在实际生活中运用的意义,能自主探索掌握近似数的方法,能对更大的数进行估计。四教学重难点根据学生的实际和课标的要求,确定了亿以内数的读写是本单元的教学重点,亿以内数的写法和求近似数是本单元的教学难点。五教法学法在本单元的教学中主要采用的是创设情境,合作交流的方法,让学生感受大数的意义...
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  • 点难点重点人文精神的复兴和内涵文艺复兴与宗教改革时期人文主义的内容难点人文精神的复兴和内涵欧洲宗教改革的历史背景性质作用。三教法学法学情分析授课对象为高二年理科普通班学生,该班学生特点思想活跃,具有初步的网上学习的技能与自主探究合作学习的能力。但他们历史知识储备抽象思维以及认知水平还有待提高,对历史学习的兴趣普遍不是很高,他们的主要任务是完成历史科学业基础会考。针对学生实际...
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  • 心灵,而且跃出文本,让孩子初步感受书信的基本格式,有机地拓宽知识面。接着,我又要求孩子照样子说说秋姑娘在信中会跟青蛙松鼠山村孩子说些什么,这里只要任选个说。这样,我为孩子搭建个语言实践的舞台,给孩子创设个发挥潜在智能的机会。感情朗读,整体回归在以上环节的教学后,学生对课文重点部分小节的内容已经了然于心。这时候我设计换位朗读,告诉孩子你现在就是秋姑娘,你该如何通过朗读表现出对...
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  • 达,文字货币和度量衡的统万里长城和焚书坑儒。能力目标通过对秦始皇其人和他建立中央集权制度具体措施的了解,逐步培养正确评价历史人物事件和现象的能力。情感价值观目标通过教学,学生应懂得,秦始皇是中国历史上位雄才伟略的帝王,他所采取的系列建立中央集权制度的措施是历史发展的必然产物,对以后几千年的中国历史产生了极大的影响。教学重点与难点教学重点废分封,设郡县难点丝绸之路的文化内...
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  • 的区别,体会计算机对数学学习的辅助作用。情感,态度和价值观目标通过对秦九韶算法的学习,了解中国古代数学家对数学的贡献,充分认识到我国文化历史的悠久。三教学方法与手段分析高考资源网教学方法充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,采用启发式,并遵循循序渐进的教学原则。这有利于学生掌握从现象到本质,从已知到未知逐步形成概念的学习方法,有利于发展学生抽象思维能力和逻辑推理能力。教学手...
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  • 行榜书及孔子蔡伦毛泽东秦始皇的图片,导入新课。美国学者迈克尔哈特在他写的影响人类历史进程的人排行榜书中,分别给他细心挑选的百个人物评功论过,排名定位。前二十名有四个中国人。这位是孔子,影响中国两千多年文化的大思想家教育家,排名第五这位是东汉蔡伦,改进了造纸术,排名第七这位是毛泽东,建立新中国的伟大领袖,排名二十还有位,他就是排名十八的秦始皇。秦王嬴政是中国的第位皇帝。他自称...
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  • 识,这也是新课改中所提倡的种学习方式。四教学手段制作多媒体课件辅助教学三教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性主动性。过渡语为了能够出色地导入新课,根据本课的内容和资源。我设计了如下的导入创设情景导入导入新课分钟课件展示秦朝中央集权制度的形成问题设计看...
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  • 比喻句描写瀑布从第节的学习中,推测作者观察瀑布的过程。理清思路,了解诗的文路。二欣赏比喻句。巧用比喻是本课语言特色,比喻句是学生理解的难点,突破难点,让学生从不同的角度体会瀑布的形象。教学第节,设计填空题瀑布的声音像叠叠的浪,又像阵阵的风。这样的声音说明了瀑布气势磅礴。教学第二节,设计填空题,瀑布好像道白银。说明瀑布色彩鲜明。教学第三节设计填空题,仰望瀑布又像珍珠做的屏风。...
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  • 难点教学重点民族区域自治的内容和意义人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。通过结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解我国如何实行民族共同发展的政策。教学难点我国实行民族区域自治的原因。在筹建新中国的时候,中国共产党提出实行民族区域自治的建议,是基于多方面的因素的考虑。这知识点涵盖的知识面较广,理论性较强,初二学生难以...
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