《均匀随机数的产生》说课稿——获奖说课稿

• “如何讲礼貌”说课稿——获奖作品

• “三位数除以一位数（商是三位数）”说课设计——获奖说课稿

• “生命的林子”说课稿——获奖说课稿

• “生命的药方”说课稿——获奖说课稿

• “世界经济全球化进程”说课稿——获奖说课稿

• “数据的收集”说课稿——获奖说课稿

• “数列极限”说课稿——获奖作品

• “数小鸡”说课稿——获奖说课稿

• “宋元的史学、文学和艺术”说课稿——获奖说课稿

• “文艺复兴与宗教改革”说课稿——获奖说课稿

• “五四运动和中国共产党的成立”说课稿——获奖说课稿

• “夏、商、西周的政治制度”说课稿——获奖说课稿

• “消逝的钟声”说课稿——获奖作品

• “幸福的回忆”说课稿——获奖说课稿

• “压力与压强”复习课说课稿

• “鸦片战争后的中国社会经济”说课稿——获奖作品

• “一定要争气”说课稿——获奖说课稿

• “战国时期的百家争鸣”说课设计——获奖说课稿

• “脂质代谢及三大营养物质代谢的关系”说课稿——获奖说课稿

• “直线与圆的方程的应用”说课稿——获奖说课稿

• “直线与直线的位置关系”教学设计——获奖说课稿

• “中国民族资本主义的曲折发展”说课稿——获奖说课稿

• “重大发明和科技创新”说课稿——获奖说课稿

• “重大发明与科技创新”说课稿——获奖说课稿

• “卓尔不群的雅典”说课稿——获奖说课稿

• “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”教学设计——获奖说课稿

• 《“文化大革命”的十年》说课稿——获奖说课稿

• 《5、4、3、2加几》说课 （获奖说课稿）

• 《波的干涉》说课稿——获奖作品

• 《灿烂的宋元文化（一）》说课稿——获奖说课稿

• 《池塘里有多少条鱼》说课—获奖说课稿

• 《从“师夷长技”到维新变法》说课稿——获奖说课稿

• 《从“师夷长技”到维新变法》说课设计——获奖说课稿

• 《大唐盛世的奠基人唐太宗》说课稿——获奖说课稿

• 《大一统与秦朝中央集权制度确立》说课稿——获奖说课稿

• 《二阶矩阵与平面向量的乘法》说课稿

• 《发展生产 满足消费》说课稿——获奖作品

• 《法国大革命和拿破仑帝国》说课稿（获奖说课稿）

• 《法国大革命和拿破仑帝国》说课稿——获奖说课稿

• 《凡尔赛—华盛顿体系》说课稿——获奖说课稿

• 《分数和整数相乘》说课稿—获奖说课稿

• 《改革开放》说课稿 ——获奖说课稿

• 《高等数学》说课稿