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浅析家庭教育的缺失
上传时间:2023-09-15 10:20
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浅析家庭教育的缺失
个刚刚跨入初中大门的同学来说,初中生活的开始,意味着另段人生旅程的开始,他们是带着父母亲友的期望,在他们殷切的目光中走进初中校园的,因而在他们的心中,充满了对未来的设计与规划。他们有理想,有目标,有干劲,但由于缺乏必要的经验,心理承受能力相对较差,因而遇到困难,或手脚失措,不知该咋办或怨天尤人,哀叹命运不公或干脆打退堂鼓,畏惧退缩。总之,他们大都不敢面对困难,正视困难,积极...
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浅析国产轿车命名
生产方式和价值观的种表现,具有强烈的民族性和社会性,其对语言的影响波及层面从词汇直到语境及使用,范围很广。国产轿车的命名作为种特殊的语言现象,具有浓厚的本土文化气息,形成了定的语义类聚,大致有以下几类第,直接音译的词语。音译词语,就是把英文车名按照国际音标的读音用与其读音相同或相近的汉语来代替的那些车名。如上海大众的桑塔纳,北京现代的伊兰特,长安福特的福克斯,东风雪铁龙的爱丽舍,广汽丰...
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浅析房地产企业开发过程中的成本控制
土地出让金,土地征用费或拆迁安置补偿费。随着国家对土地宏观管理政策趋紧,通过招拍挂方式获得开发用地成为开发商获取开发用地的有效方式。而土地取得后,开发商面临的最大问题,便是拆迁户的安置和回迁。目前在我国城镇商品房住宅价格构成中,土地费用约占左右,有些地区的开发商通过土地拍卖取得以后,土地费用已达到总成本的,因此,可以这样认为,土地的价格决定了房价。前期工程费前期工程费主要指...
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浅探金融学专业实验课程体系建设
识,学科交叉已经在所难免。因此加快实验课程体系的改革与设计,将会使现有的实验体系发挥更大的作用,帮助学生交叉运用金融市场营销等学科的知识。三是高校培养复合型金融人才的需要复合型金融人才是指在具备金融学基本知识和能力之外,还具备其它学科较高相关技能的人才。例如,随着网络金融的发展,技术技术经完全融入银行保险证券业务之中,复合型金融人才将在未来几年内显得十分紧缺。因此高校金融学及相关领...
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浅谈中职学校“问题学生”的教育
种问题,但不影响其他同学,不严重违反校规校纪。聪明型问题学生这类学生思维较敏捷,有定的社会经验,但无视学校的切纪律,以个人的欲望为中心,极端讨厌学习,与老师家长对抗。这类学生的思想旦发生转变,他们可能很快就会成为优秀学生。要教育好问题学生,定要知道问题学生是怎样形成的,才能对症下药。导致产生问题学生的原因产生问题学生的原因是多样的。问题学生其实是人类社会中的必然产物,并不是...
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浅谈中小学专题学习网站的建立与应用
上面,那么往往事与愿违,给人的感觉是没有主题,没有特色,样样有却样样都很肤浅,如蜻蜓点水,空洞无物。最好是将网站做成学习专题的形式,可称为专题学习网站,这类网站内容不广泛,紧紧围绕个学习专题,如我校建设的专题语文学习网站蜘蛛,结合初中语文蜘蛛课设计,网站内容除去辅助上课所用的相关知识外,还为学生提供了有关蜘蛛的科普知识生活哲理课外阅读材料精彩图片及笑口常开栏目,所有的栏目都是...
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浅谈职校学生英语作业的布置
和发展的需要职校学生大部分生性好动,思维活跃,动手能力强,而他们在完成传统呆板的作业的同时,很难形成积极的情感态度和主动思维的学习方法。这种作业不能完全反映学生的学习水平,也不利于不同个体学生综合语言运用能力的培养。由于学生只是任务式地完成作业,只停留在背诵和抄写上,很少把更多的注意力放在了解书本中没有的东西和探索语言背后所蕴藏的文化背景,更不用说通过英语学习来培养种爱国主...
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浅谈英语听说能力的培养
任,并具有无可替代的教育优势。其中班主任有个特殊角色就是班主任是全体学生的榜样导师参谋朋友和伙伴。班主任在学生心目中的形象和师生关系的好坏,对于学生自我概念的形成生活目标的确定身心健康的发展都具有深远影响。那么班主任要做好学生心理健康的辅导员,就必须以自己的人格魅力去感染学生,这就要求班主任做到以下几方面班主任要尊重学生。班主任要尊重学生的人格。依据小学生的心理特征,小学生...
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浅谈英语报刊阅读辅助教学的实施
识别不同文体的特征,能通过分析句子结构理解难句和长句。可见,高中学生阅读英文报刊是课标大纲的要求,也是拓展教学资源的好途径。高中教材虽然不断更新,然而,课本资源是有限的,且更新速度相对滞后,学生仅靠课本获得的阅读量远远不能满足生活和学习的需要,并且在实际教学中老师主要把教材用于精读,难以训练学生的阅读速度阅读方法和技巧。从近几年的高考英语试题来看,阅读题量逐年增加,更强调语...
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浅谈新目标下的初中英语口语教学
,逐渐成为世界经济大国中的员,随着与世界的距离越来越小,提高全民英语口语水平迫在眉睫,让不同国家的人通过英语口语可以顺利地传递语言表达感情。作为初中英语教师,我们有责任更有义务在日常的英语教育及教学中,重视培养学生的口语交际能力,不断强化学生英语会话的水平。培养学生对口语课的兴趣和积极性循序渐进,夯实基础学习是个复杂的过程,不可能蹴而就,提高英语口语也是同样的道理,只能通过...
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