小学教师先进事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

上传时间：2022-06-26 11:47

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学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心没用完的橡皮本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。要想组织好班集体，可不能忽视了对德困生的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人...

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小学青年班主任教师个人事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

，精益求精，在教师中享有很高威望，是我校教师学习的榜样。有次，教研室让刘老师做节数学课堂教学模式研讨课，当把这个任务交给刘老师的时候，她的颈椎病犯了，大家说还是不要做课了，这可是身体大事啊，落下病根，以后还怎么教学生。可刘老师没有这么想，她忍着病痛准备完了这节课，受到了好评，还代表调兵山市去铁岭市教学年会上交流。很多人看见刘老师这样忙碌，都说她活得太累，说她太实，可她说，他...

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小学师德先进个人事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

案例并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，在学习过程中，积累经验，总结教学方法，并大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自读自思自练合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴他引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑人人动手人人动口边读边思的学习方法，使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习...

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学科带头人主要事迹简介（优秀范文）-先进事迹材料材料

良好的家庭环境。通过他不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他知道教师吃得是碗良心饭，教师任重而道远。勤教学苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。桥头第小学学科带头人主要事迹车永峰第篇学科带头人简介重症...

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局党总支第一党支部先进事迹（优秀范文）-先进事迹材料材料

认真组织搞好听证,确定年产值标准充分地听取群众意见,力求所定标准合理并得到人民群众的认可是深入基层了解群众的呼声,帮助群众解决实际团难。重点帮助岩滩库区移民解决生产生活中碰到的些实际问题,为群众办实事开展机关行风整顿,促进办事效率提高。我局按要求对行政许可项目进行清理,同时制定出台限时办结制和责任追究制,规定进入效能监察的材料,以工作日计算,凡出现不按时完成送达窗口转当事人的,查找办...

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小学教师事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。份耕耘，份收获。十几年的教育生涯，我始终坚守着腔热诚腔爱，我眷恋家乡这片沃土，我更眷恋家乡的孩子，我庆幸我选择了教书育人这太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上,第篇小学教师事迹材料十年坚守只为个爱字金东区多湖小学郭爱君老师事迹材...

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小学十佳金星少年优秀事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

田里去尝试插秧苗，整整暑假多天的体验，人晒黑了不少，身上也到处是蚊子咬的疙瘩，但是他没有叫苦叫累，反而觉得自己成长不少，在回来的路上还跟妈妈说明年暑假我还要来农村发现新事物。班欧阳洋阅读之星我们班的阳洋同学是个特别喜欢阅读的好学生，课间常常看着她津津有味的品读书本的芳香，遨游在知识的海洋里,这不，在暑假他不仅看了老师推荐的两册法布尔昆虫记，还阅读了金玉良言，鲁西西传，隋唐演义...

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小学语文教师个人事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

时间,为了不让他产生逆反心,我不是要求他做什么,而是努力让他在不知不觉中去习惯。间操的时候,他躲在教室里不肯出去,我假装不知情,拉起他的小手说走哇,咱俩起上间操去,有时,他趁老师不注意,又溜回班级,我就又折回教室,微笑着拉起他的小手,告诉他间操咱班可不能缺个人,老师和同学都在等你哪,。课堂上,他从来不肯参与小组的讨论学习。如果总是逃避,他势必会离集体越来越远。每每有小组学习,我就参加到他们小...

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学校申报青年文明号事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

入贯彻公民道德建设实施纲要作为建设奉献型青年文明号的行动指南。通过推行个工作法即每季书读本书每月歌学唱首革命歌曲每周卡制作发放张信用寄语卡每日言学习则道德格言，时刻提醒青年教师做讲道德讲文明讲敬业讲奉献的青年文明号成员。集体通过征集岗位格言，教育和引导组内教师爱国守法明礼成信团结友善勤俭自强敬业奉献，培养教师无形的奉献意识，真正使青年文明号成为展现集体青年践行公民道德建设实...

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小学创建高效课堂事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

的主歌深化理解加深认识地方课堂的变奏课堂拓展运用升华地方课堂的尾奏总结评价发展个性。十是音乐合唱听唱奏演互动教学模式听有效聆听，进入美好的情境唱准确演唱，训练美好的声音演器乐辅助，形成美好的和声演角色表演，升华美好的情感。其，有效提升了学校的品位。是把校本课程建设成了学校的特色课程。我校构建了必修课程和选修课程两线并行的校本课程体系。其中，必修课程是以土家文化教育为主题的主...

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