路宣传队员余名，大部分队员已走出校门，有的已上中学，有的在读大学，还有许多已位于祖国建设的各个岗位上，但无论走到哪里，作为义务宣传员的经历会让他们回味无穷。这些铁路小卫士个个都是具有集体荣誉感，有正义感责任心，乐观热情的好孩子。他们是西街小学的骄傲，也是我们永恒的财富。学校组织开展了小手拉大手，爱路护路，共建和谐系列活动，很多学生与家长小手拉大手共同完成以爱路护路为主题的演讲征文书画大赛，全校余名学生踊跃参加了此次活动。同时，少先队大队部组织红领巾劝导队，在上学和放学期间强化对铁路沿线学生安全的维护和文明劝导红领巾志愿小队深入社区和街道，和爸爸妈妈起向小区居民发放爱路护路文明公约。通过此次活动，使学生成为爱路护路的小队员法律法规的小宣传员和遵纪守法的小模范，全校师生增强了爱路护路责任意识达到了教育个学生，带动个家庭，影响个社区，形成爱路护路珍爱生命维护安全的良好氛围，确保铁路安全畅通无阻。小学先进工作者事迹材料优秀范文先进事迹材料材料。密切联系群众，深入落实凝心聚力工程方面，党支部通过及时主动找教师谈心，交流思想，及时做好思想工作，为学校顺利开展工作奠定了良好的思想基础，增强了凝聚力坚持以人为本，特别重视为师生排忧解难，重点解决师生学习生活等民生问题，切实做到知民情解民忧化民怨暖民心，促进学校的全面健康和谐发展。另方面，高度重视学生党员的培养教育工作，施行思想到位认识统创新做法规范发展加强管理的思路，每学期聘请乡党委县委党校等领导上党课，将党的基本知识教育与思想政治课历史课语文课等学科教学相结合，充分发挥课堂主渠道作用，利用课堂教学系统地循序渐进地对学生进行党的基本知识和个代表重要思想教育将党的基本知识教育与开展课外活动相结合，充分发挥主题活动的载体作用，通过开展纪念清明节等组织学生参观爱国主义和革命传统教育基地开展社会调查祭扫烈士墓青年志愿者等课外活动，增强了学生党员教育的实际效果。与时俱进，转变观念，实施优质义务教育与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到代新人的健康成长和远大前程，因而我们直以育人为工作的第要旨，以为学生的未来发展打好基础作为贯追求。每位党员都能顺应时代召唤，本着以人为本原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想敢干敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的顶梁柱和排头兵，让每个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的代新人。多年来，党支部在学校的教育教学工作中真正起到了保驾护航的作用，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导勤奋文明求实创新的校风和严谨求实敬业奉献的教风，立足农村，面向未来，按照培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。第篇小学先进教学工作者主要事迹小学先进教学工作者主要事迹本人自年月参加工作至今，同许多普通的教师样，从事着最平凡的工作。每天，都默默实践着心中不变的誓言以教师为荣耀的职业，以教育为终生的事业。作为名教师，从走上教育岗位的第天起，我直坚守在教学第线，直担任班主任工作。在那方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。积极投身教学改革，勇于探索实践作为名老教师，我依然虚心向富有经验的教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每节课，力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变要我学为我要学，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。小学先进工作者事迹材料优秀范文先进事迹材料第篇乡中心小学先进事迹材料先进基层党支部先进事迹材料乡中心小学党支部乡小学创建于年月，地处离北回归线县城余千米的高寒山区，学校占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。解放前乡中心小学作为地下党培训教育基地，培养了大批优秀的地下党员。曾在世纪十年代初就被誉为云南省甲级校园，年被中共县委县政府命名为文明单位年，学校党支部被中共县委命名为先进党组织年，被思茅地区行署教育局命名为文明学校年，被中共思茅地委行署命名为文明单位年，被墨江县总工会命名为先进职工之家年，又被思茅地区工会命名为先进职工之家。同年，办学水平评价为云南省级乙等学校。小学党支部成立于年月，现有党员人。近年来，在党的建设和工作中，龙潭小学党支部坚持以马列主义毛泽东思想邓小平理论和个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以学生主动发展教师自觉发展学校持续发展为发展目标，求真务实开拓创新，提升学校办学水平，推动学校教育事业的科学发展，为打造山区教育品牌奠定了坚实的基础。主要表现在强化班子建设，充分发挥班子的先锋队作用争创先进基层党组织，领导班子建设是关键。为此，党支部把学校班子建设摆在重要位置，是明确分工，责权统，进步明确了班子成员中层干部各自的职责范围，力求责权统，由此调动每位班子成员和中层干部的积极性。是坚持民主治校，坚持并完善了班子例会制度大要事广泛征求意见制度重大财务开支事先研究制度，避免工作中的决策失误。是发挥班子成员的示范带动作用。学校班子成员带头讲课，要求教师做的事情班子成员首先做好，做到了吃苦在前，享受在后。是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同，为此，倡导关爱每名教职员工，无论是线教师还是后勤教辅人员，每名同志家中遇到困难，学校党支部都尽心尽力予以照顾，并帮助解决。践行创先争优，充分发挥党员的先锋模范作用创先争优活动实施以来，学校党支部创新活动载体，扎实开展了下几项活动积极开展名党员，面旗帜主题活动。支部紧密结合新课程实验的实施平安校园建设等工作，将组织生活深入到党员的工作岗位，在日常工作中增强党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用，形成了大批富有无私奉献团结拼搏奋发图强力争上游的党员群体，促进了学校教育教学稳步提升。创新活动内容，构建和谐校园。党支部以推进请你继续关注教师专业发展为抓手，大力践行以人为本，和谐发展的办学理念，组织党员教师率先投身实践，如组织老党员开展传帮带活动，优秀共产党员评选以及课题研究教研论文评选教学评优优质课大赛说课大赛等活动，使党员的理论修养和业务素质同步发展创新评价内容，结合教师专业发展要求，组织开展学生评价老师学生及同事评价党员干部活动以及学生社区满意度调查，使党员教师自己发现优点改进不足，不断提升专业发展水平和增强服务意识。突出党员先锋模范作用，争当教育教学排头兵。在各项工作中，围绕领导班子好党员队伍好工作机制好工作业绩好群众反映好等基层党组织建设要求，大力开展亮身份践承诺主题活动，进步增强了党员的模范作用，涌现了大批深得学生家长和社会赞誉的优秀党员，成为了学校教育教学的排头兵。第篇小学先进班集体事迹材料小学先进班集体事迹材料城西小学班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，形成了个以和谐竞争拼搏超越为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是个温暖和谐的大家庭。现将年来班级中发生的些主要事迹汇报如下让班干部成为管理能手。本学年初我担任的是班的班主任。针对年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生信任学生自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与全方位全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。我在每周的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开作记录班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观公正公平实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第步小组回顾上周目标落实情况。第步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，致通过后形成文字，式两份，份由组长保存，份上交老师。组长的职责是每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查记录。早午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。通过正确引导培养优良班风正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以批评和自我批评为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。小学