谁的房间最美丽谁是最佳小厨师等活动,对活动中表现突出的队员授予了家务章,使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛责任和荣誉感,提高了自理能力和动手能力。是在学校体验规范和合作。通过开展学规范见行动军训等活动,将德育细化到孩子成长的过程,使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果通过开展团结就是力量拔河比赛夺取科学王国金钥匙等活动,使少先队员体验到团本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网结和合作的力量,增强了集体主义感和团队荣誉感。是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展争当小实验家科技小发明科幻绘画外聘科技专家授课等活动,培养了少先队员对科学的浓厚兴趣,少先队员在上级少工委组织的各级各类比赛中取得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然,开展春游走进母亲河趣味夺红旗等的活动,使少先队员在活动中陶冶了情操,体验了快乐。实现宏伟蓝图做好全面准备,是全国少工委倡议的年少先队活动主题。结合地域特点,组织开展了两项基本活动即红领巾心向党主题队会。在年寒假期间,她组织全体少先队员收集整理了有关十大精神的资料和图片,在本学期的第个队会时间举行了红领巾心向党主题队会。少先队员们在队干部的带领下学习了十大精神,做到知道个思想个代表的重要思想,了解个目标全面建设小康社会的宏伟目标,确立个志向为实现中华民族伟大复兴做好全面准备,使少先队员牢固树立了爱我中华振兴中华的思想观念。另是,贯彻十大精神特色小队行动,组建了贯彻十大精神特色小队,少先队员分批到钻井公司采油厂中心医院等地参观考察,了解油田近年来取得的显著成就,使少先队员在实践中体验在体验中感悟,把对党对社会主义的无限热爱之情和报效祖国的理想之志,融入到具体有形的特色小队活动中,引导和帮助他们从小树立远大理想学习文化知识勇于社会实践提高综合素质,为全面建设小康社会打下坚实基础,做好全面准备。在山东省少先队工作规范化学创新实践,培育英才,让雏鹰展翅翱翔少年雄则国雄。面向未来,对少年儿童的培养标准在不断提高,因此少先队工作必须加强科学性和实践性,提高少先队员的综合素质和能力。按照全国少工委的要求,在实验小学深入开展了雏鹰争章活动。实验小学有名少先队员,个中队,管理工作十分繁琐,任务十分艰巨。为了确保活动的科学性和时效性,她利用假期多次参加全国少先队辅导员培训班,拓宽自己的视野,增长自己的才干并结合实验小学的实际情况,在不断实践中设计了套易操作有特色的活动管理模式。她组织专业教师开发研制了雏鹰争章管理软件,实现了科学的现代化的管理。在软件中,建立了每名少先队员的争章档案每个中队的报章和获章情况,以及星级少先队员评选情况。在此基础上,加大了逐级管理的力度,建立了中队年级大队学校总队级信息沟通网络,实行了年计划季总结月考核周落实日运行的工作运行机制,使雏鹰争章活动全方位多层次地开展,活动参与率达。年月和年月,山东省争章达标现场会在油田实验小学召开,全省几百名代表来我校参观学习,给予了致好评。实验小学被授予山东省争章达标学校和全国少工委奖授的雏鹰争章消防章优秀组织单位。作为名有丰富少先队工作经验的辅导员,深深地体会道,少先队只有开展好活动才会充满活力,少先队员只有参加活动才能热爱组织提高技能。她始终坚信每个少先队员都是块金子片肥沃的土地,辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育,鼓励每个孩子都能在体验中磨练成长。为此,坚持抓好基层小队的管理创新。方面,搞好小队的优化组建。小队是少先队集体生活最小的细胞,只有把小队活动搞活,才能调动每名少先队员的积极性。将每个学生按家庭住址兴趣爱好分组,对个别性格孤僻成绩较差的学生更是关心爱护。每个小队实行自方针自己的队名自己起自己的队员自己帮自己的辅导员自己聘,自己的活动自己搞。通过小队的自我管理自我建设自我约束,增强了少先队员的凝聚力和向心力。目前,所有小队开展了最佳拍档小队评选活动和我们队的骄傲中队标志设计大赛。育并举,德育先行。她先从学生生活中的点滴抓起,由于学生的道德品质行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化,她就通过以美育人的办学观念,加强学生行为习惯养成教育,利用晨会国旗下讲话播音主题队会等形式教育学生养成尊敬老人,关心他人,热爱劳动等良好的行为习惯。用爱搭起成长的桥梁作为农村小学为留守,身为位农村出来的教师,她深知留守缺什么需要什么她更加体味到孩子们的酸甜苦辣这些她看在眼里,记在心上,并安排在系列少先队活动中。年月她通过多方联系,争取到了个爱在春天爱心团队的资助,帮助了个为帮父母铡猪草而被铡断手指的岁孩子得到了及时救治,还为班级新增了图书角每年都会收到爱心团队捐赠学习用具和衣物,解决了孩子们无书读的燃眉之急心手相牵,快乐成长每年她都会组织学校老师和家长委员会成员以及关工委同志开展帮活动,资助贫困生更好的上学不仅如此,还经常组织孩子参加各项活动,都取得了很好的成绩。勇于创新,开展丰富多彩的中队活动。她担任少先队辅导员工作以来,边学习边实践,品尝了太多的苦与乐,探索出了条符合少先队工作的新路子。作为名少先队辅导员,不仅要做活动型的,更要成为理论型经验型的辅导员,她把自己多年的工作实践经验总结出来,为农村少先队工作做出自己的贡献。为此,她积极参加各种学习培训班,年参加了网上骨干教师培训年月参加了贵州省组织的千校万师培训还经常参加学校组织的各种培训。在培训中,她明白了活动是少先队的生命,于是她带领孩子们开展了丰富多彩有教育意义的活动。如留守儿童集体生日会学雷锋感恩母亲节我为教师献礼感恩,做快乐的自己等活动来拉近心与心的距离充分调动了队员们的活动激情,陶冶了情操。不仅如此,在她的努力下,我校的少先队工作的到了上级领导的致好评并获得了很多的奖项我校年度年度年度都获得了县共青团颁发的优秀少先队集体奖年度获得县关工委和教育局颁发的孝亲敬老先进学校奖项刘正同学获得县关工委颁发的十佳孝星奖。她本人在年度年度年度年度都获得了县团委颁发的优秀少先队辅导员奖项,还年年被学校评为优秀教师。张张奖状书写着这个集体的凝聚力,也展现了这个集体蓬勃的生命力。相信在她的带领下,我校的少先队工作会不断的创造奇迹。第篇实验小学优秀少先队辅导员先进事迹材料她是个优秀教育工作者。在同事眼中的她,热情开朗,朝气蓬勃在孩子心目中的她,可爱可亲可敬。从事少先队工作十几年来,她把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了批批优秀的石油雏鹰。油田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力,成为了油田少先队的面旗帜,先后被授予全国红旗大队山东省功勋大队全国雏鹰大队山东省雏鹰大队,她本人次被授予石油管理局优秀少先队辅导员石油管理局青年岗位明星,年被授予山东省优秀少先队辅导员。精耕细作,精细管理,夯实精品工程的根基通过多年的少先队工作研究和实践,具有了套较丰富的感性认识和理性认识。她认为,少先队工作是项系统工作,更是精品工程,少先队基础建设就是打造精品工程的根基。在学校领导的支持和指导下,她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设制度建设和阵地建设,保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面,完善了少先总队年级大队中队小队级管理网络,创新推行了实习年级大队辅导员和助理本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网辅导员制度,选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中小队,向有经验的辅导员学习并协助其工作,发挥了全团带队的优势,充实活跃了各级组织队伍力量。还外聘老石油有专业特长的学生家长社会各界知名人士担任校外辅导员,优化了辅导员队伍的知识结构年龄结构。截止目前,学校少先总队外聘了名校外辅导员,中队外聘了多名校外辅导员。特别是聘任了中宣部心理学教授中国工程院院士来我校辅导。爱自己的家人,更爱自己的工作。少先队这面迎风飘扬最富朝气的旗帜,已经牢牢占据了她的心灵少先队员这些机灵可爱生龙活虎的孩子们,成为了她生命的重要组成部分,她的脉搏将永远和红领巾的心起跳动,第篇优秀少先队辅导员事迹材料用心浇灌成长的种子,见到我的孩子都很喜欢这样和我打招呼,我也用同样的方式回应他们,因为在他们的英语书本里就这么个非常可爱的人物也叫。在孩子们的心中我就是个大姐姐,喜欢和他们起笑常常和他们起乐但我又是位严厉的老师,孩子们犯错了,我会毫不留情的批评他们。我把孩子们比作颗颗的小种子,只要用心浇灌培育他们,将来他们就会长成棵棵的苍天大树。在辅导员这个工作岗位上,晃也有几个春秋了。回顾几年来的工作颇有感受和体会,学会分享便是收获。用特殊的爱轻敲心灵的门每个孩子都有扇心灵的门,这扇门只为爱他的人开启。孩子从家来到校园,就脱离了直保护着他的爸爸妈妈,在心里或多或少都会有些失落,大部分的孩子会选择寻找朋友,因为朋友的关怀和鼓励能抚平他内心的缺失可有的孩子就选择沉默,喜欢自己独自躲在角摆弄爸爸妈妈为他准备的学习用具,因为从学习用具中他能感受到父母对自己的爱还有极少数的孩子选择哭闹,这些孩子不能适应校园的生活,只要进校园他们就会开始哭,甚至逃。在我身边就有位这样的孩子,他叫小志刚开学时,小志来到学校感觉切都那么新鲜,新的书本新的老师新的朋友,可没过多久他就厌恶了。有次,小志遇上了感冒发烧,在生病的时候他便跟妈妈说不上学了,妈妈也没多在意就答应了他的要求。可是后来只要妈妈说送他上学他就感觉不舒服,渐渐地不愿来上学。时间飞快,转眼半个学期过去了,老师认为如果再让他这么下去就会害了他,和家长沟通下小志的妈妈硬是把他送回了学校,小志只有不停的哭,而且在老师不注意的情况下朝着校门冲了出去,嘴里念叨我要回家,我要回家,不论老师如何劝解都不听。这时,我走到小志的身边告诉他,要回家可以,但是必须打电话让妈妈来接,而且必须停止哭声。我的话似乎对小志很有用,哭声渐渐停了下来,但很不信任的对着我喊你骗我的,你觉得我骗你,那我就不打电话叫你妈妈来接你了,我的话镇住了小志。方面,我把小志的母亲请到学校,不过不是来接小志走,而是商量应该怎样教育他。另方面,小志开始冷静下来,我让同学们课后多和他说说话,做游戏,分散他的注意。渐渐地小志给周围的同学感染了,我时常偷偷地在窗户旁观察他,特意安排几位同学关心他。段时间过去了,现在小志已经能够坚持天天上学了。当见到他的时候我会给他个鼓励的笑容,当上课的时候我又会找适当机会给予他表扬,让他感受到校园里不仅有同学们阳光般的温暖,还有老师母亲般的关怀。小志心灵里的那扇门被我用特殊的爱轻轻敲开了,现在的小志见到我会腼腆的说声陈老师好,这也是孩子给我最大的奖励。发挥少先队监督岗的作用,培养学生自理自律少先队监督岗是我在年级学生中精心挑选出来的精英队伍,他们在少先队工作中帮了我很大的忙。从早晨开始监督岗员便投入天的工作,在校门迎接同学们回校,帮忙检查校卡红领巾的佩戴情况还负责公区卫生的检查走廊追逐奔跑的处理监督