问题意识、敢于担当、刚性执行——习近平讲话精神党课讲稿预览图(1)
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问题意识、敢于担当、刚性执行——习近平讲话精神党课讲稿
上传时间:2022-06-27 00:49
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问题意识、敢于担当、刚性执行——习近平讲话精神党课讲稿
,坚持和发展记执政期间实现,时间紧任务重,而全面建成小康社会不是蹴而就的。对此,习近平总书记具有高度的理性认知和实践自觉治国理政首先要解决矛盾和问题,或破解难题,这意味着要攻坚克难由此,就必须寻求共识,凝聚力量,汇聚正能量,激发人民群众的创造活力。正因此,他指出,我们党的根基在人民力量在人民兴衰成败在人民,人民群众是我们力量的源泉。他提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦,内在...
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牢牢掌握意识形态工作领导权必须坚持四个统一——习近平讲话精神党课讲稿
的内容,本节课到此结束,谢谢大家,牢牢掌握意识形态工作领导权必须坚持四个统习近平讲话精神党课讲稿。坚持高扬量,增强社会主义意识形态的解释力吸引力和感染力,充分发挥其指引方向规范行为凝聚人心激发力量的作用,为全面完成两个百年伟大战略目标提供精神动力。同时,要尊重意识形态建设规律,客观分析正确对待意识形态的多样性复杂性现实,在坚持指导思想元化地位不动摇的同时,坚持通过实迷信种意识...
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如何克服意识形态工作中“沉默的螺旋”现象——习近平讲话精神党课讲稿
的需要许多网络宣传机构紧紧盯牢中直机关各大网站,以及各大主流媒体网站,通过即时转载上述媒体的文章,来保证意识形态的正确性和前瞻性。这理论和技术的双重依赖,实际上恰恰有利于落实习近平总书记提出的打造有影响的舆论宣传机构的目标。也就是说,网络意识形态的项重要功能,就在于借助信息技术,通过权威机构有影响力的理论宣传实现对社会的柔性引导。最后需要强调的是,单纯依靠组织力量净化网络意...
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政治学者当坚守五个意识——习近平讲话精神党课讲稿
解决政治问题。政治学者当坚守个意识同志们大家好,根据组织安排,今天举办这次专政治学者当坚守五个意识习近平讲话精神党课讲稿全面战略布局,用自己的学术研究服务于党和国家的伟大事业。下面开始讲课,今天讲课的内容是政治学者当坚守个意识。政治学者当革。在马克思主义的发展过程中,代代马克思主义者构建起了马克思主义政治学的大厦,为理解和解释政治提供了极为丰富和宝贵的理治学研究提供了有利条件...
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强化“六种意识”践行“三严三实” ——习近平讲话精神党课讲稿
力,真正把严实的各项具体要求强化六种意识践行三严三实习近平讲话精神党课讲稿当前老干部工作处在转型发展机遇期政策机制完善的攻关期新旧矛盾和问题的交叉叠加期老干部精神文化生活渴望突显期以用权严于律己,谋事要实创业要实做人要实的要求,深刻反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,是党员干部做人要实者是相互统又相互联系的有机整体,谋事要实是前提,创业要实是途径,做人要实是根本。在...
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怎样看待意识形态问题——习近平讲话精神党课讲稿
而不能搞权分立,为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制等问题,把道理说清楚讲明白,澄清各种观点和模糊认识,引导人们自觉抵制资产阶级意识形态的渗透。要树立大意究传播等领域辛勤耕耘,不断奉献出美好的精神食粮。显然,看不到我们党在意识形态领域以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人等方面做了大量富有成效的工作,看不到...
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没有法治意识就没有法治国家——习近平讲话精神党课讲稿
毁了,但在许多人的思想深处依然残存,并不时干扰和阻碍着社会主义现代化的推进。我们今天致力于建设的社会主义法治国家,是以追求国家富国家之魂在全社会树立法治意识,就要充分认识法治意识对于法治国家的意义法治意识是法治国家之魂。从理论上讲,法治意识来自民主政治实践,旦形成,就会成为人们社会实践的行动指南。在民主政治实践中,有什么样的法治意识,就有什么样的法治国家法治意识普及到什么程...
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强化公民防范意识 确保国家长治久安——习近平讲话精神党课讲稿
出现,拿的是贴着了解中国帮助中国宣传中国等标签的葫芦,卖的是渗透策反颠覆分裂窃密的毒药。为了防止这剂毒药的侵害,全社会务必在思国家立法机关审议批准的维护国家安全的首部专门法律,也是新中国建立以来加强和规范隐蔽战线反间谍斗争的第部法律,是新形势下贯彻落实中央总体国家安全观,依法预防和惩治间谍行为,有效强化公民防范意识确保国家长治久安习近平讲话精神党课讲稿各主体的法律地位,提高...
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主流意识形态自信从何而来——习近平讲话精神党课讲稿
相成。总的讲,这是意识形态建设任务更加繁重的时期,也是大有作为的时期。主流意识形态自信从何而来习近平讲话精神党课讲稿。主流意识形态的影响力稳步提升,公信力和认同度提高了,引导力和掌控力增强了,开放性和逐渐式微,但仍有定影响和市场,比如抨击共产党垄断和极权,中国政治民主化进程跟不上经济市场化进程,人权得不到有效保障等普世价值论在资本主义危机中被实践证明其关于西方自由民主人权之...
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面向新型文明建构高校意识形态工作的新常态——习近平讲话精神党课讲稿
在着视角差异等问题,从而导致对中国现象与问题的质疑或争论。高校不仅具有生产知识功能,而且还具有知识配置与传播功能,这种争论就会通过配置与传播机制予以放大,从而对整个社会产生影响,因此,如何做到既保证知识生产过程的相对自主性以服务新的历史条件下意识形态生产需要,又能够使意识形态生产部分是从事社会科学与人文科学的研究者,包括教师与研究生,他们直接参与意识形态具体内容生产,另外方...
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培养意识形态能力 提高党的建设水平——习近平讲话精神党课讲稿
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