佳作联展：有思想、有感情是写作的关键(原稿)

上传时间：2022-06-26 23:00

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听别人说过‚岳归来不看山,黄山归来不看岳‛。心中对黄山充满了期待。我们说说笑笑的来到了黄山脚下。爸爸手挥说‚走,咱们比赛,看看谁先爬到黄山之巅,欣赏无限风光在险峰我,‛说完,我就坚定地向山上奔去,不会就把爸爸妈妈甩了好远。天天慢慢地过去了,月亮不知不觉圆了起来,我盼望已久的中秋节如约而至。这天早上,我很早就起床,迫不及待和妈妈起去接爸爸。我见到爸爸,就扑到他怀里。爸爸紧紧地把我抱起来,亲...

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论金钱债权执行程序中对不动产买受人之物权期待权的救济(原稿)

人取得不动产所有权的期待。基于我国现行登记制度,买受人取得不动产所有权有定滞后,若不加区分的将案涉不动产视为出卖人的财产予以强制执行,对买受人非常不公。本文拟从不动产物权期待权的类别和案外人异议之诉的性质两方面进行买受人寻求救济的路径。论金钱债权执行程序中对不动产买受人之物权期待权的救济原稿。给付之诉说认为,案外人提起执行异议之诉的目的是为了通过法院实现申请执行人停止对标的物的...

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利用多元化互动平台促进家园沟通的策略研究(原稿)

师可以编辑具体的放假时间,孩子的练习册从第几页做到哪页,放假在家里要帮助爸爸妈妈爷爷奶奶做些力所能及的事情以及具体的开学日期等等,这可以让家长能够提前知道孩子的学习时间安排,提前腾出自己的时络的普及,上述的交流互动的方法也逐渐受到大众的认可,但是现在仍不缺乏跟着爷爷奶奶生活的孩子,他们的爷爷奶奶或许不太会使用智能机,因此为解决这问题,老师还可以推荐家长开通信息短信服务,可以让家长及在...

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建筑施工中防水防渗施工技术应用(原稿)

此会造成墙壁出现裂缝,若对墙壁上的裂缝进行修补,或改变窗期合作的商家进行采购,避免因为上当受骗而将品质不过关的材料购买进来,投入使用,从而影响房屋建筑施工的建筑质量,造成墙面或屋面等部位漏水,导致人们的生活受到影响。同时,还要了解各种建筑材料的性质和特点,优先选择使用防水功能强大的材料,在卫生间的建筑中要特别此,建筑施工的渗水问题是现阶段的建筑业中亟待解决的问题。在解决这个问题的过程中...

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雷达测速仪在高速公路测速系统中的应用探究(原稿)

算而得出被测物体的运动速度。图像处理单元将超速车辆拍摄取证并通过通信单元传回交通指挥中心,辅助单元主要提供电力能源等雷达测速仪在高速公路测速系统中的应用探究原稿。雷达测速的特点雷检测顶级雷达测速仪的过程中,根据实际情况不断调整标准装置的测速距离,尽可能减少雷达测速仪在高速公路测速系统中的应用探究原稿。雷达测速仪工作原理高速公路测速系统主要由测速单元雷达测速仪的方法,用标准装置和...

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空军青年军官群体的工作压力现状及影响因素——以空军某部军官群体为例(原稿)

工作压力的因这些因素定程度上影响着空军青年军官群体的工作压力。摘要空军青年军官群体在日常工作中承受着巨大的工作压力,其工作压力的来源受到多种因素的影响。在以空军部名青年军官为对象的空军青年军官工作压力现状调查问卷中发现,空定的影响,的人认为工作压力影响了自己的身体健康,的人认为工作压力产生了日常的消极情绪,还有的人认为工作压力影响了工作行为。由此可见,工作压力对于空军青年军官群体...

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简述幼儿教学中幼儿安全意识的培养措施(原稿)

后,老师也应该教给孩子们基本的伤口处理方法,如烫伤需用冷水冲洗,划伤需及时包扎等,教育孩子们旦受伤生病难受,都要立即告诉老师家长进行处理。简述幼儿教学中幼儿安全意识的培养措施原会出现些意外事故,所以开展意外事故中幼儿安全教育应该得到重视,教导孩子们如何应对突发事件和意外事件。首先,老师应该教导孩子们不要将自己置身于危险环境,如不在过马路时奔跑嬉闹,遇到雷暴时不要长进行处理。摘要对幼儿...

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李人帡坭兴陶造型创新研究(原稿)

文化底蕴深厚。在广西,将壮文化融入作品中,反映出了壮族人民的生活习性与风俗特色,对弘扬少数民族文化起了很大的作用。他创作的民族元素坭兴陶既推动了旅游文化产业的发展,又加强了中外的文化交流。本文就以李人帡在坭兴陶作品中的创新展开粗浅的论述。高鼓坭兴陶的创新是值得肯定和发扬的。参考文献钦州市地方志编纂委员会著,钦州市志,广西广西人民出版社,年月,第页蒋廷瑜著,壮族铜鼓研究,广西广西人民出...

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技工学校《化工原理》课教学方案探讨(原稿)

常陌生,念非常陌生,突然去讲化工生产的性质任务单元操作等,往往会出现教师讲得非常陶醉,学生头雾水满脸茫然,失去学习的对事物进行抽象概括充实扩大,并运用于新知识的学习掌握的种过程。迁移的方法就是通过类比推理,沟通新旧知识之间的联系。教师应把握迁移规律,帮助学生掌握基础知识和般原理,发展概括能力,学会运用比较方法,促进学生自觉地完成知识的迁移。如在讲往复式压缩机时,应先提问学生往复泵的工作...

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论在幼儿园实现生活教育(原稿)

那是学不到知识的如果只是学习而不去思考为什么要学习,要怎样学习,那么,学到的东西未必有用,学到的东日葵籽,草籽,稻子,花生,玉米,桂圆,辣椒等等。孩子们的疑问也随之提了出来这是什么花生也是种子么这个种子能吃么在搜集种子的过程中,孩子们对种子的认识逐渐丰富起来。通过交流与分享,个性经验也变成了集体经验。走进自然,体验自然,感受生活,使孩子们在活动中发现了问题也解决了问题。既有了对种子的特性论...

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