如何把死（史）课导活的几点探究(原稿)

• 论轻松快乐的英语课堂(原稿)

• 如何构建高中生物高效课堂(原稿)

• 现代理念和技术手段融入到高中物理课程的实践研究(原稿)

• 英语写作课堂中的智慧启迪(原稿)

• 让多媒体为语文课堂“添彩”(原稿)

• 谈实施新课程标准，要重视课堂提问设计(原稿)

• 音乐课之现状及其改革思考(原稿)

• 拓展品社课程资源，打造开放高效课堂(原稿)

• 聆听微课课堂中的“好声音”(原稿)

• 高中英语听力课趣味化点滴谈(原稿)

• 从关注文体到课型建构(原稿)

• 让初中英语课堂“和谐”起来(原稿)

• 提升业务素质构建高效课堂(原稿)

• 探究·体验·打造灵动课堂(原稿)

• 新课改视野下初中语文德育的思考与实践(原稿)

• 让文本对话真正深入语文课堂(原稿)

• 立足课堂，启发为主(原稿)

• 如何上好小学科学实验探究课(原稿)

• 中职现代农艺专业理论课如何服务于实践课(原稿)

• 试论新课程理念下高中语文课的评价鲍海燕(原稿)

• 中学大课间活动开展现状调查与对策研究(原稿)

• 让课文成为习作的范本(原稿)

• 构建高效益英语课堂新探(原稿)

• 让语文课堂“五味俱全”(原稿)

• 小学语文课外阅读摘抄习惯的培养(原稿)

• 小学英语有效课堂与评价何飞艳(原稿)

• 打造愉快的英语课堂(原稿)

• 怎样打造高中语文高效课堂(原稿)

• “课堂生活化”是高中政治课的生命力之所在(原稿)

• 站上去，走下来——师生互换模式在思品课上的尝试与思考(原稿)

• 如何提高高中化学课堂的有效性杨波(原稿)

• 营造轻松和谐的小学语文课堂(原稿)

• 如何创设和谐、有效的思想品德课堂(原稿)

• 例谈电子白板在小学美术课堂的运用(原稿)

• 让物理课堂在快乐中高效(原稿)

• 班主任班会设计课题反思班主任：小人物，大智慧(原稿)

• 农村初级中学如何创设民主、和谐、快乐的英语课堂(原稿)

• 对营造快乐物理课堂的探究(原稿)

• 谈谈语文课的结尾(原稿)

• 让音乐课堂活起来(原稿)

• 利用影视拓展小学语文活动课(原稿)

• 如何有效开展大课间体育活动课题研究(原稿)

• 坚持“五个结合”，全方位开发利用语文课堂资源(原稿)